Вы в 10 раз умнее, чем вы думаете! Скрытые ресурсы вашего мозга. Как развить все типы интеллекта - [48]
Люди беспокоятся о будущем своих детей, а в особенности о том, насколько уверенными в себе они вырастут. «Мы пытаемся передать им эту уверенность, но ничего не получается», – говорят они. Я задаю им уточняющий вопрос, и они признаются, что сами не уверены в себе. Но семья, ваши коллеги – это система: если вы работаете над собой, то весь мир вокруг осознанно или неосознанно будет обретать уверенность.
Подумайте о трудных ситуациях, в которых вам довелось побывать, и просто примите их: что сделано, то сделано. Мы – люди, и мы имеем право иногда заскакивать за «флажки». Посмейтесь над собой, над своими ошибками, признайте, что вели себя нелепо, и подумайте, почему так случилось.
Здоровайтесь с собой каждое утро и желайте себе хорошего дня; смотритесь в зеркало и говорите себе: «Я классный!» или «Самый важный человек в мире – это я!»: настрой и самоуважение подобны мышцам, их можно и нужно тренировать.
Замечайте малейшее приятное отношение к себе – улыбку булочника, «спасибо» от соседа – и дайте себе достаточно времени, чтобы по-настоящему ощутить эти проявления доброжелательности. Радуйтесь и вознаграждайте себя, когда вы гордитесь собой: хорошее эго – это не эгоизм! Это эгоцентризм! Пытайтесь понять, что именно вас раздражает в других. И не забывайте, что 80 процентов людей на планете думают не так, как вы!
Сам принцип эволюции предписывает нашему мозгу запоминать исключительно плохой опыт (чтобы вновь и вновь приспосабливаться к жизненным обстоятельствам). Именно поэтому нам приходится прикладывать дополнительные усилия к тому, чтобы запечатлевать в памяти хорошие события, пропускать их через свое тело, чтобы смаковать их, как знаменитый «первый глоток пива» Филиппа Делерма. Да, без сознательных усилий не обойтись, но результат стоит того, как ничто другое.
Перечисленные пути раскрытия интеллектов – это не чудодейственные снадобья и не строго выверенные рецепты, которые следует неукоснительно соблюдать. Они – плод моих наблюдений и моего собственного опыта движения в этом направлении. Вы вольны адаптировать их под свой вкус: главное, чтобы они помогали вам находить свои собственные каналы и приближаться к открытию совокупности своих интеллектов. И если вам никак не добраться туда самостоятельно, то не стесняйтесь обращаться за помощью к коучу. Но остерегайтесь подделок…
Глава 9
Как применить множественные интеллекты в коучинге
Я увидел ангела в глыбе мрамора и просто отсек от нее все лишнее, чтобы освободить его.
Микеланджело
В наши дни термин «коучинг» обесценился и используется как угодно и кем угодно – СМИ, менеджерами, федерациями игроков и так далее. «Этот тренер очень компетентен в коучинге, ему удалось вернуть игрока в команду», «Он дал правильный совет»: эти фразы и действия не имеют ничего общего с коучингом! Люди произносят это модное слово, не понимая его истинного смысла. Стоит ли удивляться тому, что в современном смысле оно не отражает ничего, кроме проекций собственных провалов «коучей».
Коуч – это не консультант, который предлагает решения или пишет рекомендации. Не методист, который передает знания и умения. Не терапевт, который помогает своему пациенту ответить на вопросы «как?» и «почему?». И уж тем более не разработчик эффективного метода, четкое применение которого на практике будет гарантировать успех.
Коучинг – это искусство сопровождения, которое позволяет поднять на поверхность сознания клиента те ответы, которые уже имеются внутри него. Оно напрямую вытекает из того, как человек управляет своей «колесницей», как смотрит на окружающий мир и, главное, как приспосабливается к конфигурации или конъюнкции. Коучинг – это не сплав взаимосвязанных техник: коуч – не ящик с инструментами, он сам по себе инструмент.
Отправиться на поиски своих собственных ответов, позволив другому направлять себя
Когда мне нужно точно объяснить, в чем же заключается моя профессия, я люблю приводить пример с чашей Петри, которую биологи используют для изучения культур микроорганизмов в лабораториях: клиент находится в центре чаши, а коуч поддерживает среду, которая позволит клиенту развиваться.
Коучинг – это искусство устанавливать точные рамки и не навязывать лишнего, потому что клиент должен самостоятельно искать ответы, скрытые в нем.
Это основной постулат данного искусства, его несущий элемент.
Как показывает практика, коуч, помогая клиенту осознать свои способности и соединиться с интеллектами, сам еще больше развивает свой интеллект «Кто я?». Это поиск равновесия, подчас чрезвычайно хрупкого. Стремление открыться своим собственным умениям должно исходить от самого клиента, оно ни в коем случае не может быть результатом процесса, навязываемого коучем.
Коуч задает рамки доброжелательности и конфиденциальности, неусыпно следит за сохранением этих рамок, а также старается не допускать ситуации, когда появляется соблазн почувствовать свое превосходство. Человек является или становится коучем, однако продолжает оставаться человеком – со своим собственным опытом, собственными противоречиями, желанием исцеляться от своих собственных неврозов. Другими словами, на первом месте стоит не звание и не титул, а сам человек. Основной вопрос, который должен удерживать в голове коуч, звучит так:
Как часто вы ощущаете счастье? А может, вы его и не ощущали вовсе? Или было похожее чувство, но вы не уверенны. Для чего живёте? Зачем проснулись с утра? Чтобы наслаждаться? А может, от того, что надо на работу. Я просыпалась ради получения удовольствия на протяжении многих лет, но за всё нужно платить. В этой книге я показала, как живут многие с виду успешные девушки в 21 веке. Красивые, но что скрывается за этой красотой? Я страдала расстройством пищевого поведения, работала проституткой, принимала наркотики и всё это только ради одного – получить удовольствие, за которое потом приходилось расплачиваться.
Книга выдающегося советского ученого Л. С. Выготского «Психология искусства» вышла первым изданием в 1965 г., вторым – в 1968 г. и завоевала всеобщее признание. В ней автор резюмирует свои работы 1915–1922 годов и вместе с тем готовит те новые психологические идеи, которые составили главный вклад Выготского в науку. «Психология искусства» является одной из фундаментальных работ, характеризующих развитие советской теории и искусства. Книга рассчитана на специалистов – эстетиков, психологов, искусствоведов, а также на широкий круг читателей.
Говорят, что то, что называется проблемами, появляется из-за отсутствия нужной информации. Посвящается тем, кто рос в неполной или в так называемой неблагополучной семье.....Содержит нецензурную брань.
За частую люди не всегда понимают на сколько слаб их мозг, а также не понимают когда его следует очистить от не нужных мыслей. В этой книге я собрал лучшие методы по прокачки и очистки мозга.
Как возникла социальная матрица советской жизни? Почему коллектив стал ее символом? Какого он роду-племени? Кто его родители? Когда и где увидел свет? Кем была и чем его потчевала кормилица? Каким характером обладал? Сколько лет прожил? Почему умер? Способен ли воскреснуть? «История — учительница жизни». Забыли заповедь Геродота? Напомним. Не пожалеете. Рецензенты: Зинченко Ю. П. — президент Российской академии образования, декан факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, президент Российского психологического общества, академик РАО, доктор психологических наук, профессор. Белоусов Л.
Что заставляет миллионы поклонников сериала с нетерпением ждать новые серии саги, в которой хорошие парни никогда не побеждают, а наградой за честь и подвиг частенько служит смерть? Может быть, мы пытаемся угадать в героях себя? В этой книге эксперты-психологи и по совместительству фанаты «Игры престолов» исследуют мотивации героев, их отношения, психические расстройства и травмы и объясняют, как все это влияет на их поступки и судьбы. Взгляните на знакомых персонажей с новой точки зрения, попробуйте глубже их понять, и любимая история (а возможно, ваша собственная жизнь) заиграет новыми красками.