Вы на самом деле хотели бы знать все об экономике? - [26]

В то же время не следует думать, что инвестиции развивающихся стран на осуществление технологического прорыва являются роскошью, чем-то вроде выбора, которым можно пренебречь. Без такого прорыва эти нации никогда не покончат со своей отсталостью. Указанный путь является неизбежным, хотя и не легким в осуществлении. В обоих крайних случаях, как для наиболее развитой, так и для самой бедной страны, именно экономическая политика быстрого роста экономии труда, благодаря науке в качестве двигателя экономики, является жизненно необходимой. Для этого нужны новые политические методы, стимулирующие взаимопонимание ученых, вовлеченных в фундаментальные исследования, и людей, управляющих экономикой.

Эту политику следует рассматривать в контексте трех разделов фундаментальных исследований, в рамках которых будет осуществляться весь технологический прогресс в течение ближайших 50 лет (предполагая, что мы остановим сползание к «новому средневековью» «постиндустриального общества»). Слияние фундаментальных научных направлений из трех различных областей естествознания едва ли является необычным событием в истории науки. Они сходятся воедино в той же области явлений, которую мы обсуждали в данной книге.

Вот эти три области фундаментальных исследований: 1) самоорганизующаяся плазма очень высокой плотности потока энергии, представленная разработками по управляемому термоядерному синтезу как главному энергетическому источнику человечества. 2) Родственная проблема развитие когерентного излучения с высокой плотностью потока энергии, рассматриваемого как инструмент производства и средство для иных применений. Эта область представлена работами по совершенствованию лазеров и экспериментами с молекулярными пучками. 3) Новые направления фундаментального прорыва в биологии, очень важной, но не единственной чертой которых являются достижения в области микробиотехнологии [4].

В случае дальнейшего развития событий без каких-либо нелепых препятствий значительные прорывы во всех трех областях станут явлениями коммерческой и повседневной жизни уже к концу этого столетия. Объединение этих трех областей означало бы возможность осуществления управляемого человеком межпланетного перелета до конца века, а впоследствии создание функционирующих колоний с земным климатом на Луне и Марсе.

Как исследовательские работы, так и промышленное применение разработок, полученных в указанных областях естествознания, требуют перехода к римановской физике, к точке зрения «онтологической трансфинитности». Мы нуждаемся в обществе, которое осознает значение этих принципов и управляет развитием своей экономики, основываясь на них. В любой сфере профессиональной деятельности нужны экономисты, которые смогут распространить эти основополагающие знания в своей среде, а также в обществе в целом.

Анализ общественного разделения труда в обществе (экономике) в. том виде, в каком он был разработан Генри Кэри и другими [5], приводит нас к следующим расчетным методам, предназначенным для использования при анализе внутренних взаимоотношений производства и потребления внутри нашего гипотетического комплексного агропромышленного предприятия. С этой целью мы будем использовать часть той самой терминологии, которая стала широко известной благодаря марксистам и др. Однако всякие другие определения этих терминов, отличные от приведенных в этой книге, не имеют отношения к рассматриваемому вопросу.

Поскольку нас интересует рост потенциальной относительной плотности населения, мы должны начать с населения. Учитывая, что именно семья является ячейкой воспроизводства населения, мы будем рассматривать население в первую очередь как членов семейств. Далее мы дадим определение рабочей силы, используя понятие семейства, с учетом ее трудоспособных членов и воспроизводства рабочей силы внутри семьи.

Мы дадим определение рабочей силы посредством анализа демографического состава семьи. Проанализируем состав семьи при помощи возрастных интервалов, а затем используя экономическую функцию. В общих чертах мы разделим все семейное население на три основные возрастные группы: 1) моложе нижнего предела трудоспособного возраста; 2) официальный трудоспособный возраст и 3) старше трудоспособного возраста. Первую группу мы подразделяем на младенцев, детей младше 6 лет, детей младшего школьного возраста, подростков. Вторая группа делится на десятилетние возрастные интервалы, а третья на пятилетние (последнее по соображениям статистики). Вторую основную группу разделим также на две функциональные категории: домохозяева и работающие, приняв в качестве оценки то, что "65% от всего трудоспособного населения входят в рабочую силу".

Все семейства мы распределим по двум главным функциональным категориям в соответствии с основными видами деятельности людей. Тот факт, что два члена одного и того же семейства могут попасть в различные функциональные категории (работающий или домохозяин), или то, что человек может переходить из одной категории в другую, не имеет в данном случае значения, поскольку для нас наибольший интерес представляет