Вставай, страна огромная! - [4]

Шрифт
Интервал

7. Быстрое изменение оперативно-стратегической обстановки, принятие оперативных решений в условиях неполной информации о противнике и своих войсках (решение НКО и Ставки – Директивы №№ 2, 3; решения командования Западного и Юго-Западного фронтов на контрудары).

8. Потеря управления войсками (командующий Западным фронтом генерал армии Д. Г. Павлов 24 и 25 июня 1941 года не имел связи с войсками и фактически не мог управлять ими). Нарушалась связь и на Юго-Западном фронте (временная потеря связи с 6-й и 12-й армиями, привела к полному окружению последних).

9. Частые завязки встречных сражений, ввод оперативных стратегических резервов в сражения сходу и нередко по частям, без достаточной подготовки и согласованного взаимодействия. Руководство ударными группировками:

а) контрудар в районе Гродно двух механизированных корпусов под руководством заместителя командующего Западным фронтом генерал-лейтенанта Болдина;

б) контрудар под Бродами шести механизированных корпусов, не объединенных общим командованием.

10. Ведение боевых действий на отдельных направлениях в окружении (3-я и 1-я армии Западного фронта), борьба перевернутым фронтом (13-я армия Западного фронта), борьба с последующим организованным отходом на новые рубежи (5-я армия Юго-Западного фронта).

11. Частое нарушение снабжения войск, низкая подвижность войскового тыла, постоянная нехватка в соединениях и частях боеприпасов, горючего, продовольствия, сложность эвакуации раненых, большое количество вышедшей из строя боевой техники, оружия, имущества. Отсутствие ремонтно-восстановительных частей во фронтах и армиях (8-й моторизованный корпус в период совершения маршей потерял по техническим причинам около 400 танков).

12. Широкий маневр оперативно-стратегическими резервами на угрожаемые направления (выдвижение шести механизированных корпусов Юго-Западного фронта в район Броды, четырёх резервных армий – на рубеж Двинск, Лоев).

1.2. Выводы и уроки

Опыт войн XX века показывает, что начальный период войны (далее НПВ) является очень сложным, напряженным и ответственным. При этом просматриваются следующие тенденции:

1. Возрастание роли НПВ в достижении первых и даже конечных стратегических целей войны:

– в годы Первой мировой войны – в ходе НПВ шла отмобилизация армий, войска прикрытия обороняли границу, решая при этом и оперативные задачи;

– в годы Второй мировой войны – Германия в ходе НПВ добилась победы над Польшей, Францией, Бельгией, Норвегией и Югославией. Советскому Союзу потребовалось около полугода, чтобы ликвидировать последствия НПВ, который его Вооруженные Силы проиграли.

2. Возрастание мощи первых ударов:

– в годы Первой мировой войны Германия вложила в свои удары затраты в 1,5–2 миллиарда долларов;

– в годы Второй мировой войны первые удары вермахта по СССР обошлись Германии уже не менее чем в 20 миллиардов долларов.

Сейчас в боевые силы ОВС НАТО вложено более 1 триллиона долларов. При этом идет непрерывное возрастание разрушительной силы боевых средств, что отягчает последствия НПВ.

3. Возрастание роли ударных сил и средств НПВ:

– в годы Первой мировой войны важную роль сыграли артиллерия и кавалерия;

– в годы Второй мировой войны – танковые войска и авиация.

– в наши дни – ракетно-ядерное оружие, высокоточное оружие авиации ВМФ, а также танковые и воздушно-десантные войска.

4. Возрастание размаха (масштабов) и решительности боевых действий входе НПВ:

– в годы Первой мировой войны фронт активных боевых действий достигал 700-1200 километров. Глубина воздействия по противнику – на дальность артиллерийского огня;

в годы Второй мировой войны – фронт уже достиг более 6000 километров. Поражение авиацией наносилось на глубину 300–400 километров. Сейчас границы между фронтом и тылом стерты.

5. Сокращение продолжительности НПВ:

– в годы русско-японской войны составлял 5 месяцев;

– в годы Первой мировой войны – 2 месяца;

– во Второй мировой войне – 3 недели;

– в израильско-арабской войне 1973 года – 3 дня.

Сейчас НПВ может быть еще более скоротечным.

Анализ периода, предшествовавшего Великой Отечественной войне, указывает на возросшее значение достижения внезапности начала боевых действий. В агрессивной политике современного империализма реализация внезапности возведена в принцип номер один.

Уроки. Важнейшим уроком НПВ является поддержание постоянной боевой готовности Вооруженных Сил к решению задач срыва внезапного нападения агрессора. Боевая готовность должна обеспечиваться высокой мобилизационной готовностью (в годы Великой Отечественной войны войска наших приграничных военных округов вступили в сражения с некомплектом личного состава, слабым оснащением вооружением и боевой техникой, низкой обученностью красноармейцев, плохой слаженностью и материальным обеспечением личного состава).

С первых дней войны перед советским командованием встала одна из сложных проблем – организация стратегического руководства и управления войсками, когда военные действия развернулись на огромном стратегическом фронте в условиях быстро меняющейся обстановки.

Уроки НПВ учат, что органы управления должны соответствовать требованиям предстоящей войны и находиться в постоянной готовности к боевой работе. Реорганизация органов управления в начале войны крайне нежелательна. Их функционирование должно обеспечиваться надежно подготовленной системой командных пунктов с устойчивой, дублирующейся связью.


Еще от автора Алексей Олегович Вербовой
Военные речные флотилии в войнах XVIII–XX столетий в деле укрепления геополитического положения России. Опыт боевого применения

Монография посвящена вопросам создания и боевого применения речных военных флотилий на приречных театрах военных действий в войнах России с Турцией, Францией, Японией, Германией и Австро-Венгрией, происходивших в XVIII — начале XX века. Содержание работы не только отвечает современным представлениям исторической науки о рассматриваемых вопросах, но и в ряде случаев рассматривает их под другим углом зрения, что способствует лучшему пониманию исследуемых проблем. В монографии исследуется богатый опыт применения речных кораблей и судов различных видов и военных речных флотилий в ходе войн. В основу работы положены сведения из опубликованных в разное время источников, а также из архивных материалов фондов Российского государственного архива Военно-Морского Флота дореволюционного периода.


Рекомендуем почитать

Заветы Ильича.  «Сим победиши»

Автор этой книги Владлен Терентьевич Логинов — советский и российский историк, специалист по истории Октябрьской революции и Гражданской войны, кино драматург.Книга посвящена последнему периоду жизни и деятельности В.И. Ленина - от окончания Гражданской войны в России до ленинского «завещания». Нередко авторы, пишет В.Т. Логинов, повествующие о тех или иных исторических личностях, спешат поведать миру не то, о чем думали эти личности, что они писали, говорили и делали, не о том, при каких обстоятельствах это происходило и каков был общий контекст истории, а о том, что они, авторы, думают по этому поводу.В.Т.


О «тридцатилетних войнах» в историческом ландшафте

Как и когда происходила смена гегемона в мир-экономике за последние 500 лет. Cтатус гегемона определял, кто будет эксплуатировать мировую периферию, присваивать прибавочный продукт, созданный в других регионах мира, устанавливать торговые монополии, получать доступ к дешевым ресурсам, в том числе трудовым, и контролировать рынки. Кто сейчас идет на смену нынешнему гегемону, в каком виде это будет происходить и возможно ли изменение принципов, на которых основывается мир-экономика.


Призрак неонацизма. Сделано в новой Европе

Мало кто знает, что антисемитизм и расистские взгляды всегда были широко распространены в этой стране и не случайно стали типичными для некоторых немецких политических деятелей. При этом антисемитизм и расизм не умерли с гибелью нацистского государства – они живы в Германии и сейчас.Задача этой книги – восполнить пробелы в нашем представлении о Германии, а также сделать для себя выводы на будущее.


Переяславская Рада и ее историческое значение

К трехсотлетию воссоединения Украины с Россией.


Революция 1917 года глазами ее руководителей

Цель этой книги – показать, как воспринимали, ощущали и оценивали революцию и ее отдельные этапы люди, которые были поставлены событиями на ответственные посты. Речь идет не о рядовых участниках и свидетелях революции, а исключительно об ее руководящих фигурах. Составитель намеренно исключил из книги ортодоксально-большевистских авторов, так как их концепции и изложения революции слишком хорошо известны.