Вселенная Паши Коноплёва - [11]

Шрифт
Интервал



Оказывается, Паше была доверена роль Архимеда! А у Архимеда должна быть ванна. И Паша понёс в школу пластмассовую розовую ванночку, где его купали в детстве, а теперь стирали белье. Представление состоялось в актовом зале. Из учителей был только классный руководитель, учитель математики Сергей Григорьевич. Спектакль вёл сам автор — Дима Рапопорт. Он тоже был в белом хитоне. Костюм Димы был самый эффектный! Вместо лаврового венка его голова была увенчана серой кепкой (Или это была корона Гиерона?). Хитон был обшит по краю металлическими крышечками от пивных бутылок!

Как-то само собой получилось, что вначале и зрители, и актеры в хитонах выстроились в шеренгу. А Дима ходил вдоль ряда и очень смешно пародировал учителя физкультуры (которому приписывали фразу «Вы только и умеете, что головами думать!» — контингент математической школы для него был непостижим): — Так! Почему в кроссовках? Где физкультурная форма?

Действо само собой перешло в очень остроумную пьесу. Когда действие дошло до Архимеда в ванне и его восклицания «Эврика!» — Паша едва успел закончить монолог, потому что расстегнулась булавка на хитоне. Он подхватил ванну подмышку и, придерживая хитон, выбежал из зала под веселый смех одноклассников.

Я старалась фотографировать это веселое действо. Никакой фотовспышки тогда не было, фотоаппарат был заряжен высокочувствительной пленкой. На улице рано стемнело, лампы в актовом зале были высоко под потолком и слабо освещали происходящее. Потому фотографии спектакля не удались. Но я многое запомнила, поскольку старалась сохранить для истории каждую сцену.

Зато когда мы все спустились в класс, удалось сделать хороший снимок участников представления. Взгляните на окно, за ним совсем черно. Зимний вечер. Зато лампы в классе были ярче, висели ниже, а я могла встать ближе, и мне удалось сделать этот снимок. Дима Рапопорт — в центре на возвышении (похоже, на учительском столе). Паша — крайний слева, с белым обручем на лбу. Лица ребят такие хорошие, знакомые. Точно могу назвать еще друга Паши Кирилла Чельцова (второй справа). У него была школьная кличка Слон, полученная за большой рост, добродушный характер и громкую поступь…

Какое хорошее было время.

Эту историю я недавно разместила на Фейсбуке, когда мне встретилась там одноклассница Паши Марианна. Она очень заинтересовалась фотографией с «Архимеда», о которой я упомянула. Оказывается, участники истории — все «в эфире», и они тут же стали писать комментарии:

Дмитрий Рапопорт: Слева направо: Паша Коноплев — Архимед, Денис Долгуничев — а я и не помню, кого он играл, Боря Букалов — Гомер, я — царь Сиракуз, Сергей Рюжин — Пифагор, Кирилл Чельцов — и его роль не помню. Это была не импровизация, я к этой пьесе больше месяца стихи писал)))

Фантастика…

Дмитрий Рапопорт: Краткое содержание. Срочно требуется проверить качество изготовления короны Сиракуз. Архимед открывает закон Архимеда, выясняет, что корона символ власти — мишура и фальшь. Постоянно в кадре Пифагор, который служит всем моральным ориентиром. Непрерывно всех высмеивает Гомер (гомерическим хохотом, понятно). Единственный отрывок, что я помню: Все наше общество продажно с потрохами, Я в Одиссее это показал стихами. Но гнева общества я не боюсь, Над обществом смеюсь, смеюсь, смеюсь. Ввиду того, что символ власти оказался фальшивым, царя изгоняют. Буффонада заканчивается всеобщим ликованием

Марианна В. Ярославская: Дима не просто помнит содержание!!!)) он автор этого содержания))))

Алексей Алексеев: Слева направо: Паша, Блэк, Букалов, Порт, Майор. Дальше не узнал, плохо видно. Дмитрий Нольде: Слон и ты!

Дмитрий Рапопорт: Дмитрий Нольде, а не Штаркман?

Дмитрий Нольде: Затылком похож. Марианна В. Ярославская: Дмитрий Рапопорт, Штаркман, конечно!!!

Дмитрий Нольде: Одно другому не противоречит!

Как это греет душу. Прошедшее время никуда не исчезает, и мы можем возвращаться туда снова и снова.

К Покрову на Нерли

Храм Покрова на Нерли. Фото А. И. Нагаева


Помню, мы тогда ездили на машине во Владимирскую область. К храму Покрова на Нерли автомобильной дороги не было. Муж не захотел идти, остался в машине. А мы с Пашей пошли по бугристому заливному лугу. Когда храм начал приближаться и вырисовываться во всей своей гениально простой красоте, Паша запел любимую песню «Я хочу быть с тобой, и я буду с тобой». Видимо, он ощущал впечатления от этих двух произведений искусства — храма и песни — соизмеримыми.

У храма нас встретила одна только сторожиха, худенькая старушка с синими-синими глазами. Она рассказала то, что знает, про храм, а заодно и про свою жизнь. Рассказала, как она совсем молодой пришла пешком из Тумы (где-то в районе Спас-Клепиков, Рязанская область; А помните, у Алексея Толстого в «Аэлите» на Марсе тоже была Тума?). Она тогда болела, молилась о здоровье. Да и осталась здесь навсегда, рядом с этой красотой — так объяснила она.

Старушка посетовала, что нет ничего для нас на память. Вот только полотняные календари за прошлый год. Паша купил у нее календарик и поблагодарил.

Этот календарь (за какой же год, это был хороший год) много лет висел у нас на даче на видном месте.


Еще от автора Наталья Павловна Коноплева
Макеты детских площадок как развивающие игрушки...("Сделай сам" №2∙2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Корзина плетеная по ягоду, по грибы... Лестницы. Кружева ("Сделай сам" №3∙2006)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крыши. Энергия, принесенная ветром. Велосипед-тандем-веломобиль...("Сделай сам" №4∙2004)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Кружевоплетение из фанеры. Фасад - лицо дома... ("Сделай сам" №1∙2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Чернение и 'золочение' меди и латуни

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Химчистка на дому

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Т. 2: Стихотворения 1985-1995. Воспоминания. Статьи. Письма

Во втором томе Собрания сочинений Игоря Чиннова в разделе "Стихи 1985-1995" собраны стихотворения, написанные уже после выхода его последней книги "Автограф" и напечатанные в журналах и газетах Европы и США. Огромный интерес для российского читателя представляют письма Игоря Чиннова, завещанные им Институту мировой литературы РАН, - он состоял в переписке больше чем с сотней человек. Среди адресатов Чиннова - известные люди первой и второй эмиграции, интеллектуальная элита русского зарубежья: В.Вейдле, Ю.Иваск, архиепископ Иоанн (Шаховской), Ирина Одоевцева, Александр Бахрах, Роман Гуль, Андрей Седых и многие другие.


Я был старейшиной Свидетелей Иеговы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дж. М. Кейнс

Статья из цикла «Гуру менеджмента», посвященного теоретикам и практикам менеджмента, в котором отражается всемирная история возникновения и развития науки управления.Многие из тех, о ком рассказывают данные статьи, сами или вместе со своими коллегами стояли у истоков науки управления, другие развивали идеи своих В предшественников не только как экономику управления предприятием, но и как психологию управления человеческими ресурсами. В любом случае без работ этих ученых невозможно представить современный менеджмент.В статьях акцентируется внимание на основных достижениях «Гуру менеджмента», с описанием наиболее значимых моментов и возможного применения его на современном этапе.


Эрик Берн

Статья из цикла «Гуру менеджмента», посвященного теоретикам и практикам менеджмента, в котором отражается всемирная история возникновения и развития науки управления.Многие из тех, о ком рассказывают данные статьи, сами или вместе со своими коллегами стояли у истоков науки управления, другие развивали идеи своих предшественников не только как экономику управления предприятием, но и как психологию управления человеческими ресурсами. В любом случае без работ этих ученых невозможно представить современный менеджмент.В статьях акцентируется внимание на основных достижениях «Гуру менеджмента», с описанием наиболее значимых моментов и возможного применения его на современном этапе.


Артигас

Книга посвящена национальному герою Уругвая, одному из руководителей Войны за независимость испанских колоний в Южной Америке, Хосе Артигасу (1764–1850).


Дневники 1914-1917

Дневники М.М.Пришвина (1918–1919) зеркало его собственной жизни и народной судьбы в тягчайшие для России годы: тюрьма, голод, попытка жить крестьянским трудом, быт двух столиц, гражданская война, массовые расстрелы, уничтожение культуры — и в то же время метания духа, любовь, творчество, постижение вечного.В ходе подготовки «Дневников» М.М.Пришвина ко второму изданию были сверены и частично прочитаны места текста, не разобранные или пропущенные в первом издании.