Всё про наш класс. Наташины рассказы - [24]
Учится Слава средне, двоек не получает, не балуется.
И вот сегодня, сразу, в один день, Слава сделался знаменитым!
Когда начался второй урок и мы уже раскрыли тетрадки по письму, Гоша вдруг оглянулся на Славу и чуть не прыснул от смеха. Я сердито посмотрела на Гошу, а ему всё разно смешно почему-то. Тогда я поставила на его половину парты свой кулак, чтобы он успокоился. Но и кулак не помог. Тут и Нина Ивановна обратила внимание на Гошу.
— Тебе отчего, Белоусов, так весело? Цирк вспомнил?
— Нет, не цирк. — И Гоша снова засмеялся. — Сейчас Слава на переменке ушами шевелил.
— Это, конечно, редкий талант, — шутливо сказала учительница. — Но если бы ты сообщил, что Слава выучил все грамматические правила, тогда бы и мы вместе с тобой порадовались за него.
— Да, — возразил Гоша, — знаете, как интересно уши шевелятся.
Тут уж все обернулись и стали смотреть на бедного Славу, который сидел весь красный от смущения, и на его уши. Нина Ивановна хлопнула рукой по столу. Я знаю: это она сердится.
— Перестаньте рассматривать его! Фокусы со своими удивительными ушами Слава будет показывать во время перемены… Продолжаем работать…
Когда кончился урок, мы окружили Славу и стали просить, чтобы он показал, как шевелятся уши. Сначала он никак не хотел показывать — очень смущался, а потом всё-таки показал.
Уши у него и в самом деле почему-то могли двигаться. Лицо оставалось неподвижным, а уши чуть приподнимались и даже немного расходились в стороны.
Все, кто окружил Славу, принялись тотчас и сами пробовать двигать ушами. Только ничего из этого ни у кого не получалось.
— Ты хоть расскажи, как надо ими шевелить? — просили Славу.
Но Слава не мог толком объяснить.
— Я захочу — они и шевелятся, — повторял он.
Когда в коридоре собирается толпа, это ведь всем интересно. Скоро о Славиных ушах знали и вторые и третьи классы. Оказалось, что у какого-то мальчишки из третьего класса тоже двигаются уши, но всё равно главным ушным чемпионом остался Слава. У него уши сильней шевелятся.
Теперь, наверно, вся школа будет учиться шевелить ушами, пока не надоест. Тут уж ничего не поделаешь. Конечно, занятие не очень умное; Витя Зайцев правильно сказал: «Для такой науки надо не Славу учителем назначить, а самого обыкновенного осла».
Витя это здорово сказал, и все ребята смеялись. Только мне не очень понравилось, каким тоном сказал он это. Какой-то очень неприятный тон. Обидный. Особенно для Славы. А чем он виноват, если у него уши такие — шевелящиеся?
Шустрик
Урок математики начался с приключения. Стала учительница проверять таблицу умножения. Вызвала Петю.
— Скажи нам таблицу умножения на 6.
Петя ещё рта не успел раскрыть — впереди кто-то как запищит: «Пи-и! Пи-и!».
— Это что такое? — строго спросила Нина Ивановна. — Кто шалит?
С первой парты поднялась Таня Михалёва. Голову она опустила и жалобным, прямо каким-то несчастным голосом сказала:
— Это я…
— Ты?! — Нина Ивановна очень удивилась. Она никогда не делала Тане замечаний. И потом голос у Тани совсем другой. Как же она может так пищать? И зачем? — Это, действительно ты пищала? — повторила Нина Ивановна.
— Я… То есть не я, а моя свинка… — Таня окончательно смутилась и стала вытирать под очками глаза.
— Зачем же плакать? — сказала Нина Ивановна и пошутила: — Плакать должен твой поросёнок. За нарушение дисциплины мы его сейчас поставим в угол.
А мы ну ничего-ничего не понимаем. Нам и смешно, и скорей узнать хочется, что за поросёнок у Тани.
— Где же твоя свинка? — Нина Ивановна подошла к Тане.
Таня вытащила из парты свой жёлтый портфель и расстегнула его.
— Вот.
Нина Ивановна заглянула в портфель и заулыбалась.
— Ах какая симпатичная! Прелесть!
Тут самые нетерпеливые уже ничего не могли с собой поделать и выскочили из-за парт. Но учительница сразу же велела всем сесть на места.
— Спокойно, ребята. У Тани — морская свинка. А как её зовут и зачем Таня принесла её в школу — она сейчас саманам расскажет. Выйди, Таня, к столу, покажи ребятам свинку и рассказывай.
Таня достала из портфеля маленькую, в рыжих и белых пятнах, морскую свинку и показала её всем.
— Её зовут Шустрик, — сказала Таня. — Она родилась три недели назад. А ещё у неё есть сестрёнка Белушка. Шустрика я обещала отдать одной знакомой девочке из пятого класса, но её в школе сегодня почему-то нет. И я не знаю теперь, что мне делать. Шустрик очень беспокойный и будет всё время пищать. Да ещё без мамы. У него ведь мама есть и папа. Ляпа и Тяпа их зовут. Они уже пять месяцев живут у нас дома.
— Ну, теперь всё ясно, — сказала Нина Ивановна и посмотрела на часы. — Твой милый Шустрик отнял у нас четыре минуты… Ладно, потратим ещё четыре. Пройди, Таня, по рядам, пусть все ребята увидят Шустрика поближе, а кто захочет, может даже погладить его. А потом отнесёшь малыша домой, к маме Ляпе. И снова вернёшься в школу.
Этот Шустрик и правда был очень симпатичный. Ушки розовые, вокруг одного глаза шерсть белая, вокруг другого — рыжая. А сами глазки чёрные и круглые, будто шарики. А шёрсточка такая мягкая! Я тоже погладила его. И все ребята гладили. Никто не боялся. Да его и бояться нечего. Сидит у Тани в ладонях, притих. Сам-то он, наверно, испугался. Ещё бы, столько рук незнакомых.
В сборник Владимира Добрякова вошли повесть «Одиннадцать бестолковых» и рассказы «Староста класса», «Мороженое на двоих», «Домой на воскресенье».
Книга рассказывает о том, как важно не быть слишком «послушным», как распознать настоящих и ложных друзей.
В этом году Алькин день рождения выпал на воскресенье: Алька не знал, хорошо это или плохо.Какая разница — понедельник будет в этот день, среда или, скажем, воскресенье! О чем тут ломать голову? Он вообще мало задумывался над жизнью. Он просто жил, и все.И, конечно, Алька Костиков, ученик пятого класса, даже не представлял, каким будет для него тот следующий год, начинающийся 10 марта.Не мог ничего знать Алька о тех событиях, в которых он будет играть далеко, не последнюю роль и которые закончатся тем, наверное, самым главным, и памятным днем в его жизни.До того дня минует длинная череда в 169 очень разных — интересных и скучных, радостных и горьких — дней Алькиной жизни.А пока ни о чем этом он не знает и с нетерпением ждет 10 марта, когда ему исполнится двенадцать.
Владимир Андреевич Добряков родился 26 августа 1924 года в г. Москве. В начале войны с ребятами девятиклассниками работал в Орловской области на строительстве противотанковых рвов, затем на авиазаводе под Куйбышевом. По окончании войны квартира в Москве оказалась занятой и он с матерью уехал во Львов, там закончил филфак, работал в военной газете, начал писать. Первая его книга вышла в свет в 1957 году («Отец и Володька»). В 1963 году Владимира Андреевича приняли в Союз писателей. C 1980 года писатель живет и работает в г.
Повесть «Недолгие зимние каникулы» (Воронеж, 1974 год) рассматривает взаимоотношения детей в коллективе, рассказывает о дружбе и товариществе, об организации интересного досуга школьников. Недолгие зимние каникулы, но сколько можно успеть сделать за это время: слепить снежную бабу, залить каток, устроить во дворе ледяную горку, создать хоккейную команду… А можно провести каникулы и по-другому: испортить в школе только что покрашенные парты, сделать жильцам газовую атаку, посыпать каток золой… В повести сравниваются положительный и отрицательный образ жизни подростков и дается убедительный пример того, что честным, добрым, внимательным людям живется интересней и веселее.
Приключенческая повесть албанского писателя о юных патриотах Албании, боровшихся за свободу своей страны против итало-немецких фашистов. Главными действующими лицами являются трое подростков. Они помогают своим старшим товарищам-подпольщикам, выполняя ответственные и порой рискованные поручения. Адресована повесть детям среднего школьного возраста.
Всё своё детство я завидовал людям, отправляющимся в путешествия. Я был ещё маленький и не знал, что самое интересное — возвращаться домой, всё узнавать и всё видеть как бы заново. Теперь я это знаю.Эта книжка написана в путешествиях. Она о людях, о птицах, о реках — дальних и близких, о том, что я нашёл в них своего, что мне было дорого всегда. Я хочу, чтобы вы познакомились с ними: и со старым донским бакенщиком Ерофеем Платоновичем, который всю жизнь прожил на посту № 1, первом от моря, да и вообще, наверно, самом первом, потому что охранял Ерофей Платонович самое главное — родную землю; и с сибирским мальчишкой (рассказ «Сосны шумят») — он отправился в лес, чтобы, как всегда, поискать брусники, а нашёл целый мир — рядом, возле своей деревни.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.