Все написанное мною лишь Россией и дышит... Борис Зайцев: Судьба и творчество [заметки]
1
Здесь и далее даты дореволюционного периода даются по старому стилю.
2
Перед, около, напротив (лат.).
3
А. П. Чехов. Полн. Собр. Соч. Письма. М., 1984, т. 9. с. 526.
4
Из письма Б. Зайцева Ариадне Шиляевой от 15 апреля 1968 г. Цитирую но кн.: Шиляева Ариадна. Борис Зайцев и его беллетризованные биографии. Нью-Йорк, издание русского книжного дела "Волга", 1971, г. 41. В подписи под рассказом была допущена опечатка: вместо "Б. Зайцев" было напечатано "П. Зайцев". "Хоть и П., а написал все-таки я", - писал он А. Шиляевой 27 января 1969 г. Там же. с. 41.
5
В газете "Курьер" с 1901 но 1903 годы опубликовано семь рассказов Б. Зайцем.
6
Телешов Н. Записки писателя. М., "Московский рабочий", 1980, с. 101.
7
Зайцев Б. Леонид Андреев. - В сб.: Книга о Леониде Андрееве Воспоминания. Берлин - Петербург - Москва, изд. 3. Гржебина, 1922. ' "Золотое руно", 1907.
8
Горнфельд А. Г. Лирика космоса. - В сб.: Книги и люди. Литературные беседы. I. СПб., изд. "Жизнь", 1908, с. 20.
9
Блок А. О реалистах. - Собр. соч. в 8-ми т. М., 1967, т. 5, с. 124.
10
Блок А. Собр. соч. в 6-ти т. М., 1982, т. 5, с. 115.
11
Блок А. Собр. соч. в 8-ми т., т. 5, с. 224.
12
Горький М. Собр. соч. в 30-ти т. М., 1955, т. 29, с. 85.
13
Коган П. Очерки но историю новейшей русской литературы. Современники. Зайцев. Т. 3, вып. 1. М., 1910, с. 177, 181- 182.
14
Чуковский К. И. Собр. соч. в 6-ти т. М., 1969, т. 6, с. 324.
15
Луначарский А. В. Статьи о литературе. М., 1957, с. 640.
16
Зайцев Б. Москва, Мюнхен, 1960, с. 46.
17
Муромцева-Бунина В. Н. Жизнь Бунина. Париж, 1958, с. 170.
18
Зайцев Б. Москва, с. 44.
19
"Московский альманах", I, М. - Л., 1926, с. 299.
20
Переписка М. Горького в 2-х т. М., 1986, т. 1, с. 345.
21
Скиталец. Повести и рассказы. Воспоминания. М., 1960, с. 363.
22
Белый Андрей. Символизм и современное русское искусство. "Весы", 1908, No 10, с. 44.
23
Блок А. Литературные итоги 1907 года. Собр. соч. в 8-ми т., т. 5, с. 224.
24
Архив А. М. Горького. Письмо Муйжелю, датированное августом 1912 года.
25
Бунин Иван. Литературное наследство. М., 1983, т. 84, кн. 1, с. 319-320.
26
Там же. с. 324.
27
Бегство (франц.).
28
Зайцев Б. С. себе. Литературно-политические тетради "Возрождение" Париж, октябрь 1957. No 70.
29
Зайцев Борис. Далекое. Вашингтон, 1965, с. 92. 18
30
Зайцев Борис. Далекое, с. 115.
31
Зайцев Борис. О себе.
32
Зайцев Борис. Далекое, с. 115.
33
Берберова Н. Курсив мой. - "Октябрь", 1988, No 12. с. 191.
34
Бунин И. А. Собр. соч. в 6-ти т. М., 1988, т. 5, с. 626.
35
Там же, с. 614.
36
Там же, с. 632.
37
Цитирую по изд.: Бабореко Александр. Златое древо жизни. "Альманах библиофила", выпуск 12. М., "Книга", 1982, с. 83.
38
Там же.
39
Зайцев Борис. О себе.
40
Белый Андрей. Стихотворения. Берлин - Петербург - Москва, изд-во 3. И. Гржебина. 1923. с. 13.
41
Горький М. Собр. соч. в 30-ти т., т. 29, с. 431.
42
Адамович Г. Одиночество и свобода. Нью-Йорк, 1955, с. 201.
43
Колтоновская Е. А. Поэт для немногих. - В ее книге: Новая жизнь. Критические статьи. С.-Петербург, 1970, с. 82.
44
Бунин Иван. Литературное наследство, т. 84, кн. II, с. 261.
45
Адамович Г. Одиночество и свобода, с. 194.
46
Цитирую по кн.: Шиляева А. Борис Зайцев и его беллетризованные биографии. Нью-Йорк, 1971, с. 132.
47
Зайцев Борис. О себе.
48
Зайцев Борис. О себе.
49
Данте Алигиери. Божественная комедия. Ад. Перевод Бориса Зайцева. Париж, ИМКА-Пресс, 1961, с. 5.
50
Русская библиотека в Париже. Русская Общественная библиотека имени И. С. Тургенева: сотрудники, друзья, почитатели. Сб. статей. Париж, 1987.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В двухтомник вошли произведения замечательного русского писателя, проведшего большие годы своей жизни вне России. Их отличает яркий образный лиризм, глубокий поиск нравственного начала, определяющего поступки героев.Среди них роман "Голубая звезда" и повести "Странное путешествипе" и "Преподобный Сергий…", повесть "Братья-Писатели" и главы из книги "Москва", посвященной воспоминаниям о писателях-современниках.И творческое завещание писателя, прожившего очень долгую жизнь, "Старые-молодым", обращенное к советской молодежи.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В седьмой том собрания сочинений классика Серебряного века и русского зарубежья Бориса Константиновича Зайцева (1881–1972) вошли житийное повествование «Преподобный Сергий Радонежский» (1925), лирические книги его паломнических странствий «Афон» (1928) и «Валаам» (1936), религиозные повести и рассказы, а также очерки из «Дневника писателя», посвященные истории, развитию и традициям русской святости. Монахи, оптинские старцы, странники и блаженные, выдающиеся деятели церкви и просто русские православные люди, волею судьбы оторванные от России, но не утратившие духовных связей с нею, — герои этой книги.
Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которую собраны все произведения, изучаемые в начальной, средней и старшей школе. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включена повесть Б. К. Зайцева «Чехов», которую изучают в старших классах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
До сих пор творчество С. А. Есенина анализировалось по стандартной схеме: творческая лаборатория писателя, особенности авторской поэтики, поиск прототипов персонажей, первоисточники сюжетов, оригинальная текстология. В данной монографии впервые представлен совершенно новый подход: исследуется сама фигура поэта в ее жизненных и творческих проявлениях. Образ поэта рассматривается как сюжетообразующий фактор, как основоположник и «законодатель» системы персонажей. Выясняется, что Есенин оказался «культовой фигурой» и стал подвержен процессу фольклоризации, а многие его произведения послужили исходным материалом для фольклорных переделок и стилизаций.Впервые предлагается точка зрения: Есенин и его сочинения в свете антропологической теории применительно к литературоведению.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В работе финской исследовательницы Кирсти Эконен рассматривается творчество пяти авторов-женщин символистского периода русской литературы: Зинаиды Гиппиус, Людмилы Вилькиной, Поликсены Соловьевой, Нины Петровской, Лидии Зиновьевой-Аннибал. В центре внимания — осмысление ими роли и места женщины-автора в символистской эстетике, различные пути преодоления господствующего маскулинного эстетического дискурса и способы конструирования собственного авторства.
Проблемными центрами книги, объединяющей работы разных лет, являются вопросы о том, что представляет собой произведение художественной литературы, каковы его природа и значение, какие смыслы открываются в его существовании и какими могут быть адекватные его сути пути научного анализа, интерпретации, понимания. Основой ответов на эти вопросы является разрабатываемая автором теория литературного произведения как художественной целостности.В первой части книги рассматривается становление понятия о произведении как художественной целостности при переходе от традиционалистской к индивидуально-авторской эпохе развития литературы.
Приведено по изданию: Родина № 5, 1989, C.42–44.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.