«Вперед, Котенок!» и другие... Сказки для театра - [3]
ОДУВАНЧИК. Мир… Я так люблю мир!
МУХА. Он еще не знает, что мир — это большая помойка!
ОДУВАНЧИК. Что так режет мне глаза?
МУХА. Вы слышали? Он еще не чувствует! Это свет!
ОДУВАНЧИК. Свет… Я так люблю свет!
МУХА. Смотрите, какой глупый! Он не знает, как ослепляет солнце!
ОДУВАНЧИК. Что со мной? Я чувствую, во мне что-то движется!..
МУХА. Хи-хи-хи! Он еще не догадался! Это жизнь!
ОДУВАНЧИК. Жизнь… Я так люблю жизнь!
МУХА. Он не понимает, что скоро умрет!
ОДУВАНЧИК. Мир… Свет… Жизнь… У меня есть свет, мир и жизнь. Кажется, я это понимаю!
МУХА. Бедняжка! Он совсем нищий!
МОТЫЛЕК. У него нет стройных сосен!
КАРАСИК. Да-да. Теперь я убедился — у него нет голубых озер!
МОТЫЛЕК. Мне негде летать!
КАРАСИК. Мне негде плавать!
ВСЕ. У него ничего нет! Он — нищий!
ОДУВАНЧИК. Вам нужно летать? Вам нужны крылья? Возьмите мои листья. Мне кажется, они удержат вас в воздухе.
МОТЫЛЕК. Крылья! У меня новые крылья!
ОДУВАНЧИК. Возьмите немного моих золотых волос. Они заменят вам плавнички!
КАРАСИК. Золотые плавнички! У меня золотые плавнички!
МОТЫЛЕК. Смотрите! Смотрите! Я поднимаюсь! Я лечу!
ВСЕ. Летит! Летит! Что ты видишь, Мотылек?
МОТЫЛЕК. Солнце!
ВСЕ. Солнце! Поднимись выше! Что ты видишь еще.
МОТЫЛЕК. Мир.
ВСЕ. Мир! Какой он?
МОТЫЛЕК. Он прекрасен!
ВСЕ. Выше! Еще выше! Что ты видишь за чертополохами?
МОТЫЛЕК. Я вижу… Ах, какие вы все маленькие! Нет, я опускаюсь! Я отвык летать! Я волнуюсь.
КАРАСИК. А вот золотые плавнички! Я могу совершать чудеса!
ВСЕ. Соверши чудо, Карасик, соверши!
КАРАСИК. Я хочу… хочу… Нет, я повелеваю! Повелеваю, чтобы золотые плавнички сверкали, как солнце!
ВСЕ. Ах!
МОТЫЛЕК. Кажется, я опять поднимаюсь! Да-да, я лечу!
КАРАСИК. Повелеваю, чтобы золотые плавнички сверкали ярче солнца!
ВСЕ. Ах!
КАСТРЮЛЯ. И я сверкаю! Сверкаю!
БАШМАК. Красота! Красотища!
КАРАСИК. Какая грязь кругом!
МОТЫЛЕК. Сколько мусора!
КАСТРЮЛЯ. Сколько хлама!
БАШМАК. Просто какая-то помойка!
ВСЕ.
КОТЕНОК (Одуванчику). А мне? Мне? У тебя есть что-нибудь для меня? Все отдал! Вот жадина! Ничего для меня не оставил!
Рычание. Котяра.
КОТЯРА. Сейчас посмотрим, посмотрим, на что он может пригодиться мне. Ты умеешь обманывать?
ОДУВАНЧИК. Нет.
КОТЕНОК. Обманывать! Я тоже не умею обманывать!
КОТЯРА. Может быть, ты умеешь нападать?
ОДУВАНЧИК. Нет.
КОТЕНОК. Нападать! Скорее научите меня нападать!
КОТЯРА. Или умеешь воровать?
ОДУВАНЧИК. Нет.
КОТЕНОК. Воровать! Я так мечтаю научиться воровать!
КОТЯРА. А ведь это очень просто. Ну-ка, подойдите все. И ты, Мотылек. А ну, еще ближе. Сейчас я буду показывать кое-что интересное. Нужно делать вот так… Р-раз! — Готово!
МОТЫЛЕК. Мои новые крылья!
КОТЯРА. В куски новые крылья! Это называется — обманывать.
КОТЕНОК. Обманывать так просто!
КОТЯРА. Теперь смотри… Р-раз! — Готово!
КАРАСИК. Мои золотые плавнички!
КОТЯРА. В клочки золотые плавнички! Это называется — нападать.
КОТЕНОК. Нападать тоже очень просто!
КОТЯРА. Так. Нападать… Обманывать… Угрожать. Угрожать! Не вздумайте клянчить плавнички и крылья еще раз. Отниму и разорву. Видите — у него у самого ничего не осталось. Смотрите у меня!
Мотылек и Карасик исчезают.
Обманывать… Угрожать… Что у нас затем? Ага! Воровать. (Одуванчику.) Давай что-нибудь еще. Я покажу, что значит — воровать.
КОТЕНОК (Одуванчику). Неужели у тебя ничего больше нет?
ОДУВАНЧИК. Хочешь, я подарю тебе…
КОТЕНОК. Хочу! Я так хочу!
ОДУВАНЧИК…подарю тебе дружбу?
КОТЕНОК. Дружбу? Вот оно что! А это лучше, чем золотые плавнички и новые крылья? Ладно, давай. Дружбу я беру себе. Посмотрим, посмотрим на что она мне пригодится.
ОДУВАНЧИК. Возьми!
КОТЕНОК. Давай!
ОДУВАНЧИК. Бери!
КОТЕНОК. Давай-давай! Кидай ее прямо сюда!
ОДУВАНЧИК. Нет, дружба — это совсем другое. Я не могу ее отдать.
КОТЯРА. Что ты говоришь, там у тебя? Дружба? Значит, ты не хочешь отдать ее сам? Хорошо. Смотри, Котенок, сейчас я украду дружбу. Ну-ка, разойдись все! Р-раз! Р-раз! Р-раз!
КОТЕНОК. Что-то у тебя не получается. Попробуй еще разок.
КОТЯРА. Раздразнюсь и украду. Р-раз! Р-раз! Р-раз! Просто я недостаточно раздразнился. А ну, Башмак, наступи мне на хвост. Ага, раздразнился. Берегись все! Р-раз! Р-раз! Р-раз.
БАШМАК. Удаляюсь!
КАСТРЮЛЯ. Спасаюсь!
МУХА. Остановись, Котяра!
КОТЯРА. Меня раздразнили! Я не могу остановиться!
МУХА. Разобьешься, смотри!
КОТЯРА. Пусть разобьюсь! Теперь уже со мной ничего не поделаешь.
МУХА. Остановись! Ты пытаешься схватить то, чего нет!
КОТЯРА. Как? Что ты там жужжишь? Я тебя не слышу! Р-раз. Р-раз!
МУХА. Нельзя украсть то, чего нет!
КОТЯРА. Можно! То, что можно подарить, — можно украсть! Сейчас я ее все равно!.. Не уйдет! Догоню и украду! Обману. Поймаю!
МУХА. Ты бы подождал, пока она появится.
КОТЯРА. Кто еще должен появиться?
МУХА. Дружба.
КОТЯРА. Какая дружба?
МУХА. Скоро у них появится дружба.
КОТЯРА. Ничего не понимаю. О чем ты жужжишь?
МУХА. Ты что хочешь украсть?
КОТЯРА. Я все хочу украсть!
МУХА. Ты жадный.
КОТЯРА. Я раздразненный!
МУХА. Дружба у них еще очень маленькая, поэтому ты никак не можешь ее схватить. Она у тебя между когтей все время проскакивает.
КОТЯРА. А-а, между когтей… Это другое дело.
МУХА. Ты совсем себя не жалеешь.
КОТЯРА. Кто не жалеет? Я не жалею? Сам себя раздразнил, сам и успокою… Котяра хороший, хитрый, ловкий, трусливый. Успокойся, убери коготочки, опусти хвост, зажмурь глазки, мурлыкни… Муррр… Дураки все!
Российский институт истории искусствПьесы для детей и подростков были и остаются одним из наиболее востребованных «жанров», и поэтому Российский институт истории искусств выпускает второй томик авторского сборника Андрея Зинчука «Дощечка через лужу» и другие сказки для театра».За год, прошедший с выпуска первого под называнием « Вперед, Котенок!» и другие сказки для театра «, несколько коллективов заявили о постановке опубликованных в нем работ:«Вперед, Котенок!»«О скверном счастье и хорошем несчастье, любви, дороге и свежем ветре» (Малыш)«С волшебным удовольствием!»«31 декабря», сказка для повзрослевших детей».В книжных магазинах «Котенок» также не залежался на прилавках, что говорит и о литературных достоинствах опубликованных в нем произведений.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это третий сборник Независимого объединения петербургских авторов «Домик драматургов» из серии «Ландскрона» (название шведской крепости на месте современного Петербурга). В нем представлены разные драматурги, которых связывают два обстоятельства — принадлежность к Петербургу и профессиональный уровень. Большинство из них прошли через мастерскую драматургов при СТД, все имеют опыт работы с театрами.Тексты приведены в авторской редакции.Руководитель проекта: Андрей Зинчук.
Городские сказки – жанр редкий. В чем-то даже, наверное, исключительный. Что мы можем вспомнить сказочного о нашем городе? "Чижика-пыжика", "Крокодила" да "Мойдодыра", еще "Черную курицу" и, может быть, сказки Радия Погодина. Конечно, классиков: "Медного всадника", "Нос". В общем потоке литературы – капля в море. Про Москву Михаил Булгаков написал замечательную сказку для взрослых и назвал ее "Мастер и Маргарита", а вот про Петербург почему-то сказки не написал. Хоть и, кажется, что город наш – неистощимый кладезь для выдумки, городские сказки можно пересчитать буквально по пальцам.Авторский сборник драматурга Андрея Зинчука, который мы предлагаем вашему вниманию, поможет в какой то мере восполнить этот пробел.Для повзрослевших детей и их родителей.Истинно петербургское настроение.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В некотором царстве, в некотором государстве вдали от людей в дремучем лесу, что за синей горой, стоит избушка на курьих ножках. В ней живет Баба Яга. Зимой в холодные темные вечера заберется Баба Яга на печку и ну своему коту сказки про своих подруг – Бабусь Ягусь – сказывать. И оказывается, что хороших и добрых среди них не так уж мало, только подход к ним нужен особый: с поклоном да со словом ласковым. Послушайте-ка, что Баба Яга – добрая душа своему коту рассказывает.
Эта книга переносит читателей в волшебный мир, где живут феи.Малыши с удовольствием будут читать и разглядывать эту великолепную, забавную, красочную книгу.Иллюстрации Виктории Кирдий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.