Возвращение Рая на Землю - [3]

Шрифт
Интервал

Вполне возможно, что причиной всемирного потопа стал углекислый газ, образующийся в результате пожаров, посколь­ку именно он создаёт парниковый эффект, т.е. дополнительно поглощает солнечную энергию, которая расходуется на испа­рение влаги и усиление ветра. Это и становится причиной интенсивных дождей и перераспределения воды с океанов на континенты. Что же могло остановить проливные дожди, при­ведшие к потопу? Ведь в условиях парникового эффекта про­ливные дожди должны быть постоянными.

Вода, скапливаясь в естественных углублениях, вызыва­ет напряжения в земной коре, что приводит к землетрясени­ям и извержениям вулканов; они, выбрасывая тонны пыли в стратосферу, понижают температуру планеты. Например, пос­ле извержения вулкана Санторин (Греция) в 1814 году летом в Европе выпал снег, погиб урожай, начался голод, и русские войска вынуждены были уйти из Европы, только что осво­бождённой ими от Наполеона. Вулканические зимы начина­ются из-за того, что пыль задерживает солнечные лучи. При нашей плотности атмосферы вулканическая пыль осаждает­ся в течение трёх лет. Но как только пыль оседает, снега быс­тро тают, начинаются ливневые дожди, которые перерастают в новый потоп. Скопившаяся вода вызывает напряжения в земной коре, что приводит к новым извержениям вулканов. И так длилось на протяжении многих лет (по оценке А.А. Горбовского, катастрофа длилась сто лет), пока излишнее коли­чество углекислого газа в атмосфере не поглощалось расти­тельными организмами.

Результаты моих исследований завершились научной работой «Состояние климата, биосферы и цивилизации пос­ле применения ядерного оружия», выводы которой были из­ложены в тезисах нескольких научных конференций.

В начале 1980 года к этой работе проявили интерес вы­сокопоставленные государственные чины. Я докладывал о результатах исследований в Дипломатической академии, они были предметом рассмотрения в Генштабе Вооружённых Сил. Тогда взгляды на последствия ядерной войны изменились не только у учёных, но и у военных. В то время далеко не всё можно было писать по этому вопросу. Особо не надеясь на публикацию, я углубился в сбор информации, свидетельство­вавшей о происшедшей в древности ядерной катастрофе.

Однако мне пришлось оставить свои официальные ис­следования в этом направлении. Последовавшая вскоре цепь странных убийств и исчезновений людей, занимавшихся этой проблемой не только в нашей стране, но и за рубежом, заста­вила меня заняться расследованием: почему это происходит, и кто за этим стоит - разведка, КГБ, наше или иностранные правительства, оппозиция, тайные силы? Меня мучил глав­ный вопрос: чем опасны для них люди, которые попытались сказать Человечеству правду о ядерной войне? Без ответа на этот вопрос было бы бесполезно продолжать дальнейшую работу. И я решил докопаться до истины.

В то время мне не могло прийти в голову, что многие ответы я смогу найти в древнейшей истории нашей планеты и столкнусь с силами, в реальность которых раньше никогда не верил, создавших на нашей планете колоссальную индуст­рию лжи. Индустрию подделывающей летописи, изготавли­вающей якобы древние документы, меняющей тексты в ра­нее вышедших книгах и уничтожающей всякого, соприкос­нувшегося с истиной и пытавшегося сообщить об этом лю­дям. Исследованию этого вопроса и посвящена эта книга.

§ 2. Древняя биосфера

В тридцатые годы XX столетия экспедиция Н.К. Рериха проводила исследования в пустыне Гоби. В этой ныне без­водной местности экспедиция собрала богатый археологичес­кий материал. Было обнаружено много предметов быта, от­носящихся к славяно-арийской культуре. Местные легенды позволили Н.К. Рериху сделать вывод о том, что здесь был некогда цветущий край с развитой цивилизацией, погибшей от применения ужасного термического оружия.

В" 1965 году итальянский учёный Колоссимо обобщил данные известных тогда археологических экспедиций и древних письменных источников и сделал вывод, что в прошлом Земля была ареной военных действий с применением ядер­ного оружия. В ведических источниках «Пуранах», в «Кодексе Рио» майя1, в Библии, у индейцев племени чероки, арваков и некоторых других народов описывается оружие, напомина­ющее ядерное. Вот как говорится об оружии Брахмы в «Рама­яне»: «Громадное и извергающее потоки пламени, взрыв от него был ярок, как десять тысяч Солнц. Пламя, лишённое

1«Кодекс Рио» - условное название сохранившегося пись­менного памятника американских индейцев.

дыма, расходилось во все стороны и предназначалось для умерщвления всего народа. У выживших выпадают волосы и ногти, а пища приходит в негодность». В Махабхарате ору­жие Брахмы, которое стирало с лица Земли целые города, на­зывается «брахмаширас» - дословно голова Брамы, а мы зна­ем, что гриб ядерного взрыва действительно напоминает го­лову человека. У Брахмы также было и другое оружие - «брахмаданда», которое «убивает не мгновенно, а действует долгие годы, убивая детей и внуков. И там, где оно применялось, 12 лет не шли дожди». Разве это не есть описание современной нейтронной бомбы, которая не вызывает разрушения, но на долгие годы заражает местность радиацией.


Еще от автора Владимир Алексеевич Шемшук
Культ предков

Работа публикуется впервые, до этого она долгое время ходила в рукописи. Поднятые в ней вопросы продолжают волновать читателя, особенно в наше время.Автор, будучи физиком, обосновывает реальность того света, не только с позиций субъективных переживаний очевидцев, но и с физической точки зрения. Приводя примеры, материального проявления того света, он рассматривает условия, при которых становятся возможны переходы в иные миры и приводит рассказы о том, как наши предки могли путешествовать в своём теле по параллельным пространствам.Некоторые эпизоды могут вызвать сомнения читателя, особенно в вопросе происхождения людей не от обезьяны, а от вымершего антропоморфного класса, который легенды разных народов называют просто - богами.


Как родить Бога

Книга посвящена древнерусским традициям, вырванным с корнем из современной культуры. Сегодня молодые люди уже не знают ни как выбрать себе спутника или спутницу жизни, ни как правильно зачать, рожать и воспитывать детей, ни как нужно ве­сти себя в семье, чтобы она была источником эволюции, а не источником разрушения здоровья и психики. Даже не знают, как правильно совершать акт соития, превратив последний в разно­видность развлечения. Несмотря на огромное количество книг, посвящённых этим вопросам, реальная информация, раскрываю­щая, хотя бы частично, поднятые темы, в них отсутствует.


Наши предки. Жизнь и гибель трёх последних цивилизаций

После прочтения рукописи этой книги я неделю не мог спокойно спать. И дело не в ночных кошмарах, а в том потрясении, которое я испытал буквально с первых глав этого исследования. Вот почему я советую вам, дорогие читатели, прежде чем раскрыть эту книгу, подумать: нужны ли вам дополнительные стрессы, ибо после прочтения «Hаших предков» вы станете совершенно другим человеком.


Сыроедение – путь к бессмертию

В книге рассказано о фантастических результатах сыроедения, приведены механизмы объясняющие феномены поразительного оздоровления, излечения от всевозможных неизлечимых болезней, приведены случаи омоложения глубоких стариков с превращением их в молодых людей и даже юношей.


Волхвы. Часть 1

Волхвы — это наименее доступная тема для исследований и изучения. На протяжении тысячелетий это была самая загадочная и самая уничтожаемая часть населения. Теперь уже ни один волхв ни за что не сознается в своём знании и не будет жить в обществе, изгнавшем его предков. Неслучайно в древности родилось грустно-ироническое замечание: "знающий молчит, говорящий не знает".


Бабы Яги - кто они? Как стать Богом

Рукописи не горят. Ничто никогда не исчезает бесследно. Такие мысли сразу приходят на память после прочтения этой книги. Что было, то и будет. Русская волшебная культура не умерла и не может умереть, даже если останется только один ее представитель. Не дайте ей исчезнуть, берегите ее, дополняйте утраченным, передавайте другим — в этом залог освобождения жителей планеты Земля от оков иноземного ига.


Рекомендуем почитать
Несть равных ему во всём свете

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два долгих летних дня, или Неотпразднованные именины

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дипломатическое развязывание русско-японской войны 1904-1905 годов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Постижение России; Опыт историософского анализа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понедельник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Когда создавалась 'Школа'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.