Война в 16. Из кадетов в «диверсанты» - [28]

Шрифт
Интервал

Мы тренировались в бывшем пионерлагере до 8–9 апреля. Уже в начале месяца мы знали, что скоро отправимся на Донбасс помогать местным пророссийским силам. Я, как и многие, думал, что наша крымская группа будет входить в Юго-Восточную часть Украины по тому же сценарию, что и в Крыму. То есть конечный итог будет тем же — сначала мы повоюем, а потом зайдут ВС РФ и будет «Донбасс — Россия. Навсегда!»

Но наши ожидания развеял мудрый Прапор — ветеран Приднестровья и Абхазии. Он знал не понаслышке, что такое война. Как-то я и ещё несколько бойцов сидели у костра и слушали Прапора. Он любил рассказывать интересные истории из жизни или случаи, происходившие на войне. Однажды, когда зашла речь о нашем скором выдвижении на помощь Донбассу, Прапор сказал:

— Не питайте ложных надежд, что вы будете воевать вместе с русскими войсками. Вы будете воевать вместо них! Такой сценарий присутствовал в Приднестровье и Абхазии. Я знаю, о чём говорю.

Тогда мы восприняли Прапора не до конца всерьёз. Но уже в Донбассе под бомбёжками авиации и крупнокалиберной артиллерии я отчётливо вспомнил его слова.

Оправдание позывного

На уничтожении видеорегистратора и рогатки я не остановился. Пока мы тренировались за городом, Ромашка оставался в Симферополе и иногда приезжал к нам с продуктами или другими бытовыми принадлежностями. В очередной раз навещая нас, он привёз футбольный мяч, так как у нас неподалёку было футбольное поле, где можно поиграть.

Первым приметил мячик я. Хоть и не любил никогда футбол, но в детстве в него играли все. Я стал набивать этот мяч на ноге, пока не влупил его так, что он напоролся на острый угол крыши двухэтажного здания. На землю он вернулся уже пробитым. Я был недоволен своим поступком и тем, что мячик так неудачно залетел именно туда. Но ещё больше недоволен был Ромашка, который купил этот мяч. Через полчаса про мой поступок знали в лагере все и смеялись надо мной ещё очень долго, приговаривая: «Ну ты и вандал…»

Следующий акт вандализма свершился через два дня после прокола мяча. В детстве меня водить машину не научили, а солдат должен уметь всё, особенно ездить за рулём — мало ли, в бою водителя убьют. Поэтому я попросил нашего шофёра с позывным Спутник научить меня водить. Он в ополчение вступил примерно в одно время с нами. А порыв помочь своим братьям в Крыму его занёс аж из Харькова.

Спутник, конечно же, мне не отказал, и на следующий день я под присмотром своего «учителя» осторожно трогался с места на армейской «таблетке». Несколько дней занятий — и я уже смело катался по асфальтированной дорожке вокруг футбольного поля.

Но самое интересное произошло не под руководством Спутника. Как-то нам надо было проехаться с Кедром за дровами к соседнему дому, в 100 метрах от нашего. Ехал за рулём Кедр, а я пассажиром рядом. Дрова загрузили, и тут Кедр говорит:

— Вандал, а чего это ты не за рулём? Тебя же научили. А ну, давай-ка, садись — тебе практика нужна.

Я взялся за руль, смотрю, а выехать можно только задним ходом.

— Кедр, я не смогу, меня ведь учили пока только вперёд.

— Не дрейфь, только в зеркала смотри и рули.

Я кое-как вспомнил, где задняя передача и стал потихоньку отпускать сцепление, давя на «гашетку»[28]. Вдруг уазик поехал быстрее, чем я думал, и не назад, а вперёд. Видимо, я в коробке передач что-то напутал и включил не заднюю, а какую-нибудь четвертую. Не ожидая такого поворота событий, я растерялся и забыл где тормоз. А когда «великий сенсей» Кедр стал кричать:

— Тормози! Жми на тормоз! — я начал растерянно искать педаль, но так и не успел её нащупать ногой. Впереди нас стоял такой же уазик, правда, ветхий и нерабочий. В него мы и врезались. Благо, что «таблетка» не успела набрать скорость, потому что тормоз я уже нашёл, когда уазик «поцеловался» со своим братиком и заглох…

От столкновения помялся капот и слегка лопнуло стекло, но этого хватило, чтобы заметить Спутнику, который отвечал за весь транспорт в группе. Пистонов вставили и мне, и Кедру, а потом заставили реставрировать вмятину. От ребят опять можно было услышать: «Ну ты и вандал…», но теперь они это говорили без улыбки.

После такого «высококлассного» обучения вождению от Кедра я решил отомстить ему. Ну не сильно, а так — немного подшутить. Жили мы с ним и Одессой в одной комнате. Однажды Кедр уснул после сытного обеда и храпел на всю комнату. Тем временем, я перебирал свою аптечку, унаследованную от Дока, и глазами наткнулся на пузырёк с нашатырём. В моём подростковом вандальском мозгу мелькнула подленькая идея: дать подышать им спящему соседу. Пристроившись у изголовья своего «горе-сенсея», я подсунул флакон с продирающим раствором аммиака аккурат ему под нос. Щедро вдохнув пары нашатырного спирта, он дёрнулся, открыл глаза и привстал с кровати. Я успел спрятаться за стенку и закрыть рот, чтобы он не услышал мой злорадный смех. Одесса, наблюдая за этим со своей кровати, тоже улыбался, но когда Кедр провёл мутными глазами от недоумения по комнате, виду не подал. Так и не поняв, что происходит, моя жертва уснула вновь. Но запах нашатыря возбудил во мне азарт, и я продолжил издеваться над братом по оружию. Однако следующая порция нашатыря разбудила Кедра раньше, чем я думал — он резко повернул голову вправо и уставился на меня. Я уже в голос заржал и выбежал из комнаты, слыша вдогонку грузный топот босых ног метрдевяностосантиметрового разъярённого Кедра. Бегал он за мной долго, но так и не смог догнать.


Рекомендуем почитать
Хроника воздушной войны: Стратегия и тактика, 1939–1945

Труд журналиста-международника А.Алябьева - не только история Второй мировой войны, но и экскурс в историю развития военной авиации за этот период. Автор привлекает огромный документальный материал: официальные сообщения правительств, информационных агентств, радио и прессы, предоставляя возможность сравнить точку зрения воюющих сторон на одни и те же события. Приводит выдержки из приказов, инструкций, дневников и воспоминаний офицеров командного состава и пилотов, выполнивших боевые задания.


Северная Корея. Эпоха Ким Чен Ира на закате

Впервые в отечественной историографии предпринята попытка исследовать становление и деятельность в Северной Корее деспотической власти Ким Ир Сена — Ким Чен Ира, дать правдивую картину жизни северокорейского общества в «эпохудвух Кимов». Рассматривается внутренняя и внешняя политика «великого вождя» Ким Ир Сена и его сына «великого полководца» Ким Чен Ира, анализируются политическая система и политические институты современной КНДР. Основу исследования составили собранные авторами уникальные материалы о Ким Чен Ире, его отце Ким Ир Сене и их деятельности.Книга предназначена для тех, кто интересуется международными проблемами.


Кастанеда, Магическое путешествие с Карлосом

Наконец-то перед нами достоверная биография Кастанеды! Брак Карлоса с Маргарет официально длился 13 лет (I960-1973). Она больше, чем кто бы то ни было, знает о его молодых годах в Перу и США, о его работе над первыми книгами и щедро делится воспоминаниями, наблюдениями и фотографиями из личного альбома, драгоценными для каждого, кто серьезно интересуется магическим миром Кастанеды. Как ни трудно поверить, это не "бульварная" книга, написанная в погоне за быстрым долларом. 77-летняя Маргарет Кастанеда - очень интеллигентная и тактичная женщина.


Добрые люди Древней Руси

«Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую» – в этом афоризме выдающегося русского историка Василия Осиповича Ключевского выразилось его собственное научное кредо. Ключевский был замечательным лектором: чеканность его формулировок, интонационное богатство, лаконичность определений завораживали студентов. Литографии его лекций студенты зачитывали в буквальном смысле до дыр.«Исторические портреты» В.О.Ключевского – это блестящие характеристики русских князей, монархов, летописцев, священнослужителей, полководцев, дипломатов, святых, деятелей культуры.Издание основывается на знаменитом лекционном «Курсе русской истории», который уже более столетия демонстрирует научную глубину и художественную силу, подтверждает свою непреходящую ценность, поражает новизной и актуальностью.


Иван Никитич Берсень-Беклемишев и Максим Грек

«Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую» – в этом афоризме выдающегося русского историка Василия Осиповича Ключевского выразилось его собственное научное кредо. Ключевский был замечательным лектором: чеканность его формулировок, интонационное богатство, лаконичность определений завораживали студентов. Литографии его лекций студенты зачитывали в буквальном смысле до дыр.«Исторические портреты» В.О.Ключевского – это блестящие характеристики русских князей, монархов, летописцев, священнослужителей, полководцев, дипломатов, святых, деятелей культуры.Издание основывается на знаменитом лекционном «Курсе русской истории», который уже более столетия демонстрирует научную глубину и художественную силу, подтверждает свою непреходящую ценность, поражает новизной и актуальностью.


Антуан Лоран Лавуазье. Его жизнь и научная деятельность

Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад отдельной книгой в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф. Ф. Павленковым (1839—1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют по сей день информационную и энергетико-психологическую ценность. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.