Воспитание детей. Православный взгляд. Советы современных пастырей и святых отцов - [43]

‹…› Цифра – это имитация, очень красивая, с почти стопроцентной точностью, но имитация. Наши дети остаются без настоящей природы. Вот этот дефицит природности, дефицит физики надо обязательно восполнять.

Протоиерей Алексий Уминский

Ребёнку необходимо явить красоту Божьего мира, которая видна в творении, которая присутствует в богослужении, в религиозном искусстве, в искусстве светском, – привить вкус к настоящей красоте. Если этого не сделать, если этот вкус у ребёнка не вырабатывать с детства, то в конце концов он сам себе создаст какие-то эстетические категории, будет считать, что красиво – это когда кольцо в носу, когда разрез на юбке. Он будет считать, что красиво и хорошо, когда музыка громко звучит…

Как научить ребёнка? Мне кажется, сделать это можно очень просто, фиксируя его внимание на красоте… Может быть, у ребёнка и будет период увлечения какой-то музыкой, фильмами или ещё чем-то таким – ребёнок существо любопытное, это уже нам всё малоинтересно и ничего не нужно, а ему всё интересно, всё хочется попробовать, всё узнать, – но, почувствовав, поняв, что это такое, он отбросит это, если будет воспитан в понимании красоты настоящей.

То же касается и литературы. Нужно приучить ребёнка, выработать в нём вкус к литературе. Читать хорошие книги вместе с ним, говорить об этом, вместе с ним слушать музыку, приобщать его к культуре. Без этого ребёнок будет подвержен страшным соблазнам, потому что в наше время люди не нуждаются в том, чтобы много работать, у них много свободного времени. И массовая культура захватывает человека всё больше и больше, вторгается в его сознание всё наглее и грубее. И от этого воздействия – если у ребёнка не будет внутреннего противоядия, если он не будет внутренне сформирован иначе – его нельзя будет уберечь.

Епископ Пантелеимон (Шатов)

Очень важно привить ребёнку с детства любовь к чтению, вкус к хорошей литературе. Делать это нужно как можно раньше, не ленясь читать детям вслух. Если малыш привыкнет к хорошим, настоящим книгам, у него не будет желания читать плохие. Сейчас время компьютеров, DVD и мобильных телефонов, и молодёжь читает очень мало. Но научиться пользоваться компьютером можно очень быстро, а вот научиться читать книги, не имея с детства такой привычки, очень сложно.

Протоиерей Павел Гумеров

За всю жизнь можно прочесть максимум две тысячи книг, и если увлекаться всяким барахлом… какой-то третьесортной литературой, которую так и назвать нельзя, то упустишь и Шекспира, и Толстого, и Константина Леонтьева, и так далее. Поэтому лучше с младых ногтей приучаться и к поэзии – сначала к родной: Блок, Ахматова, Мандельштам, Пушкин, а потом уже идти дальше и учиться самому различать. И к музыке, и к театру, к архитектуре и так далее… Тогда, глядишь, к тридцати годам уже разовьёшься.

Протоиерей Димитрий Смирнов

Русская литература – это родная сестра Евангелия; это всегда нравственный поиск, это всегда коллизия между совестью, обязанностью и бытом; это всегда порыв вверх; это всегда поиск ответа на самые жгучие вопросы. На одной только русской литературе можно целую страну воспитать. Но надо, конечно, полюбить её для начала.

Протоиерей Андрей Ткачёв

Дети наследуют от нас свойства характера и темперамента, но как они их применят и разовьют, зависит от нашего поведения и от того, как мы их воспитываем. Бережливость может стать рачительностью, а может – скупостью. Твёрдость может развиться в упорство, а может превратиться в упрямство, самодурство. Поэтому важно разглядеть особенности характера чада ещё в младенчестве и дать им правильное развитие, а не стремиться любой ценой переделать их или навязать что-то, ребёнку совсем не свойственное. То же можно сказать и о способностях. Если у подростка талант художника, а из него хотят любой ценой сделать математика только потому, что папа у него профессор мехмата, можно очень сильно повредить любимому чаду.

Протоиерей Павел Гумеров

Как практически научить юного человека сопереживанию, отзывчивости, жертвенности? Можно, к примеру, отправляя ребёнка в школу и давая ему с собой бутерброд или яблоко, сказать ему: «не ешь один». И яблоко, и бутерброд можно сразу разрезать надвое, чтобы легче было поделиться. Этот навык пригодится любому парню во время воинской службы. Армейские судьбы тех, кто точит печенье под одеялом, и тех, у кого «хлеба горбушка – и та пополам», складываются диаметрально противоположно. Не от того ли эгоистки-мамаши, воспитавшие в одном экземпляре эгоиста-сына, так боятся отдавать его в армию?

Протоиерей Андрей Ткачёв

Пищу нельзя выбрасывать. Это – дар Божий. Грешно искать новое, если не съели старое. Сегодняшние дети, по вине взрослых, страшно разбалованы в этом отношении. Без исправления ситуации в этом вопросе мы ни шагу вперёд не сделаем в нравственном воспитании, сколько бы молитв мы не выучили. Лучшая и вкуснейшая еда – это не чипсы, не шоколадные батончики, а хлеб, молоко и овощи. Лучшее питьё – не кока-кола, а вода. Чтобы это понять, нужны голод и жажда. Голод, как известно, – лучшая приправа. Ребёнку нужно вернуть вкус обычной пищи. Ян Амос Каменский говорил, что, когда ребёнок просит есть, надо дать ему хлеба. Если ребёнок не хочет хлеба, значит, он не хочет есть. Это разбалованная гортань хочет новых ощущений. И именно в этом одна из причин нервности, своеволия, капризов.