Восхождение наемника - [43]
- Смотрите, и эти здесь! – Женя кивком головы указала на Щербакову с «приблудами». Лика и сошлась с Галей и Женей на почве «нетерпимости» девушек к Светлане и ее подругам.
Обе группы заметили друг друга и, гордо поморщив носики, развернулись в разные стороны. Хотя Света Щербакова была стервой, и подруг выбирала под стать себе, она не решалась в открытую враждовать с Женей, Ликой и Галиной. Воспоминания о «разговоре» с Ылшей Мечевым были свежи… и освежались каждые десять дней, когда парень раз за разом быстро и жестко расправлялся противниками на соревнованиях очередного отборочного круга.
По общему мнению всей «учебки», мичман Мечев был лучшим бойцом «Элиты», а значит и станции. Будь то «штурмовка», «оборона» или «захват плацдарма» Мечев всегда действовал стремительно и нагло. Капитан Веканов даже изменил «под него» тактику «штурмовки», выделив Ылшу и еще троих таких же «реактивных» кадетов из «змеи» в передовую разведку.
Теперь по зачищаемым коридорам перед основной группой неслись сломя голову «реактивные» и выявляли узлы сопротивления. Сначала казалось, что их легко выбьют обороняющиеся, но в первом же отборочном круге, который транслировался по всей станции, все увидели как Ылша Мечев уходит от плотного огня буквально взлетев по стенке коридора!
Парень был весь как «на пружинах» и непредсказуемо маневрировал в любых закрытых помещениях: он падал и скользил по полу под очередями учебных импульсов; мгновенно менял направление движения, отталкиваясь в прыжке ногами от стенок; использовал малейшие выступы что бы «взлететь» под потолок и рухнуть на головы соперникам…
В первом «круге» он вообще в одиночку выбил «штурмовую змею», крутясь ужом буквально в трех метрах от первого бойца! В него просто не смогли попасть!..
- Да ладно тебе, – укорила подругу Лика. – Так классно посидели – не хочется портить себе настроение перепалкой с этой глупой стервой! Лучше скажите: как вы относитесь к «реактивным»? Может я смогу упросить моего лапочку привести на следующие посиделки кого-нибудь из его группы?
Подруги тут же забыли о противницах и начали обсуждать достоинства того или иного «реактивного». Они не были одиноки в своих предпочтениях: многие девушки были не против встречаться с ловкими и быстрыми парнями, но не всем выпадал такой шанс обратить на себя их внимание!
- Итак, господа кадеты, сегодня у нас первое тестовое занятие в боевой, так сказать, обстановке! – провозгласил Ылша. Он стоял перед двадцатью практикантами УКРа, составлявшими два отделения техников. – Первое отделение! Ваша задача: провести деактивацию и ремонт космического истребителя-перехватчика КИП-7/9 «Оса». Второе отделение! Для вас: деактивация и ремонт тяжелой робоплатформы РПт-11 «Слон». Начали!
Кадеты, до этого стоявшие ровной шеренгой, сломали строй и бросились к двум тестовым стендам, в рабочих отсеках которых были видны транспортировочные контейнеры несущих платформ. Ылша посмотрел, как сразу двое практикантов из первого отделения начали облачаться в защитные скафандры, и одобрительно кивнул. На первом практическом занятии все было с точностью наоборот!..
- Кадет Лавров! Ваши действия по деактивации КИП «Оса»?
Лавров был известным буквоедом курса, да к тому же наглым буквоедом! Он считал, что исполнение инструкций и наставлений дословно, является основной задачей техника, и спорил с преподавателями по любому поводу, если те в своих лекциях рекомендовали отступать от пунктов утвержденных инструкций.
Кадет вышел из толпы практикантов и встал рядом со стендом, в котором сейчас находилась «Оса». Основное отличие занятия было в тои, что и стенд и КИП в нем были абсолютно реальными.
- После доставки КИПа в тестовый стенд я в первую очередь проведу визуальный осмотр и оценку повреждений платформы… – как по писанному стал тарабанить Лавров.
- Ну, так проводите! – рассмеялся Ылша, проводивший практику. – Что вы мне тут инструкции пересказываете?! Вам для чего предоставили реальный стенд и КИП? Сфоткаться на его фоне?
Кадет неуверенно посмотрел на своих товарищей и встал на место техника-оператора. Чисто теоретически он знал, как работать со стендом и на учебных пособиях кнопки нажимал. Но… С реальным оборудованием!..
Лавров хотел провести пресловутый «осмотр и оценку», однако КИП оказался помещен в защитный транспортировочный контейнер. Рука сама собой потянулась к кнопке блокировки замков бокса…
- Отставить, кадет Лавров! – раздался у него за спиной голос мичмана Мечева, руководителя практики. Интонации были самые издевательские и Лавров попытался найти в своих действиях ошибку… Но не находил! Все по инструкции! Кадет только хотел возмутиться, но Мечев не дал ему и рта открыть:
- Господин Лавров только что лишился своего основного прибора!.. Нет, господа кадеты, не члена! Я говорю про тестовый стенд, – прервал мичман бурю восторгов в группе. – Кто объяснит его ошибку и угрозу работе стенда? Никто из практикантов не решился высказаться.
- Тогда я сам отвечу на свой вопрос, хотя в лекциях он поднимался… Думайте головой, а не задницей, господа будущие техники! КИП упакован в контейнер, следовательно, его доставили не прямо с завода, а с борта корабля действующего флота! «Оса» вполне могла быть повреждена в бою! Что это значит применительно к нашей ситуации? Ответ: а черт его знает, чем по КИПу садил противник, и сколько боекомплекта у «Осы» на борту осталось! Ылша встал около стенда:
По мотивам EVE. Над полем и кораблем трещало несколько коптеров новостных синдикатов. Кадры темной туши транспорта «конфедератов» и оранжевой спирали из приговоренных вокруг него пользовались неизменной популярностью у зрителей. «Мы ежечасно стоим на страже вашего покоя! Служить и защищать!» Понятно, что звуковой ряд не передавался, кадры комментировались ведущими или журналистами – выкрики охранников были очень неполиткорректными. Не надо смущать честных налогоплательщиков...
Времена Империи. До эпической битвы при Иавине осталось четыре года. Уже год охотник за удачей Ландо Калриссиан и Вуффи Раа, его верный дроид-навигатор, путешествуют по Галактике на борту «Тысячелетнего сокола». Человек ловит шанс выиграть несколько лишних кредиток, а дроид не упускает случая подучить хозяина управлять кораблем. И за каждым членом экипажа охотится своя группа врагов. Почти спокойная жизнь заканчивается, когда в одном из секторов Галактики «Тысячелетний сокол» сталкивается с юным космическим гигантом Лехесу, представителем народа освафт — удивительных существ, чья жизнь от рождения до смерти проходит в открытом космосе.
Твини, переселившись с Земли на Венеру рассчитывали, что здесь их оставят в покое. Но идиллия продолжалась не долго, однажды, вблизи поселения твини, появились земные колонисты... .
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Экипаж межзвёздного корабля, преодолев огромные трудности, с трудом вернулся на Землю. Чудесное спасение экипаж отмечает в своём любимом клубе. Но в зале клуба, они замечают странного человека, не поддавшегося приступу всеобщего веселья…© mastino.
Действие приключенческого рассказа «Олимп» разворачива¬ется на Марсе: главные герои направляются к самой высокой горе на планете и в процессе полета узнают много нового о Марсе и о самих себе. Как всегда, Бова воплощает классическую хайнлайновскую идею о неизведанных просторах и необыкно¬венных возможностях, которые может предложить первопро¬ходцам космос.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.