Вооруженные силы Японии. История и современность - [139]
| Комаки | |
| Военно-морские силы | |
| Учебные части и подразделения | |
| Учебное авиационное командование (штаб) | Симоса |
| Учебное авиационное крыло | Симоса |
| Учебное авиационное крыло | Каноя |
| Учебное авиационное крыло | Токусима |
| Учебное авиационное крыло | Оцуки |
| Эскадра учебных кораблей | Йокосука |
| Учебный центр подготовки личного состава для экипажей подводных лодок | Куре |
| Учебный центр подготовки специалистов по управляемому вооружению | Йокосука |
| Учебный центр новобранцев | Йокосука |
| Учебный центр новобранцев | Куре |
| Учебный центр новобранцев | Сасебо |
| Учебный центр новобранцев | Майдзуру |
| Военно-учебные заведения | |
| Командно-штабной колледж | Токио |
| Училище кандидатов в офицеры | Этадзима |
| Кадетское техническое училище | Этадзима |
| 1-я техническая школа | Этадзима |
| 2-я техническая школа | Йокосука |
| 3-я техническая школа | Симоса |
| 4-я техническая школа | Майдзуру |
Распределение учебного времени в системе подготовки офицерского состава[1052], %
| Тактика, управление подразделением | Командование | Стратегия | Военная история | Прочее | |
|---|---|---|---|---|---|
| Курсы для кандидатов в офицеры | 75 | 2,3 | 4 | 3,2 | 15,5 |
| Офицерский курс повышенного типа | 74,5 | 2,6 | 6,9 | 2,8 | 13,2 |
| Функциональные офицерские курсы | 74 | 2 | 9 | 5 | 10 |
| Командно-штабной колледж | 52 | 2 | 11 | 9,6 | 23,4 |
| Курсы повышенного типа при Командно-штабном колледже | 49 | 2 | 20 | 10,4 | 18,6 |
Перечень аэродромов ВВС Японии[1053]
| Наименование аэродрома, префектура | Длина и ширина взлетно-посадочной полосы, м | Примечание |
|---|---|---|
| Титосе (о-в Хоккайдо) | 3000×60 | Используется совместно с ВВС США |
| 2700×45 | ||
| Мацусима (Мияги) | 2700×45 | |
| 1500×45 | ||
| Хякури (Ибараки} | 2700×45 | |
| Ирума (Сайтама) | 2000×45 | |
| Сидзухама (Сидзуока) | 1500×45 | |
| Хамамацу (Сидзуока) | 2550×60 | |
| Комацу (Исикава) | 2700×45 | Используется совместно с ВВС CIIIA |
| Гифу (Гифу) | 2700×45 | |
| Михо (Тоттори) | 1500×45 | |
| Бофу (Ямагути) | 1480×45 | Используется совместно с сухопутными войсками Японии |
| 1180×60 | ||
| Асия (Фукуока) | 1640×50 | |
| Нютабару (Миядзаки) | 2700×45 | Используется совместно с ВВС США |
| Ниигата (Ниигата) | 1314×45 | Используется совместно с управлением гражданской авиации |
| 2000×45 | ||
| Нагоя (Аити) | 2740×45 | |
| Наха (Окинава) | 2700×45 | |
| Фукуока (Фукуока) | 2800×60 | |
| Мисава (Аомори) | 3050×46 | Авиабаза ВВС США с правом использования ВВС Японии |
| Цуйки (Фукуока) | 2400×45 |
Намечаемые поставки основных видов оружия и боевой техники в сухопутные войска Японии в ходе программы строительства вооруженных сил на 1983–1987 гг.[1054]
| Виды оружия и боевой техники | Наличие на 31 марта 1982 г. | Поставки за 5 лет | Наличие по завершении программы |
|---|---|---|---|
| Пулеметы типа «62» | 6 000 | 250 | 6 250 |
| Винтовки типа «64» | 230 000 | 20 000 | 250 000 |
| Танки | 1 037 | 373 | 1310¹ |
| В том числе: | |||
| типа «74» | 477 | 373 | 850 |
| типа «61» | 560 | – | 460¹ |
| Бронетранспортеры | 545 | 105 | 650 |
| В том числе: | |||
| типа «73» | 120 | 105 | 225 |
| типа «60» | 425 | – | 425 |
| Боевые разведывательные дозорные машины | – | 8 | 8 |
| Орудия полевой артиллерии и минометы, ракетное оружие | 2 631 | 378 | 2 974¹ |
| В том числе: | |||
| 105-мм гаубицы | 380 | – | 380 |
| 155-мм гаубицы | 180 | – | 180 |
| 155-мм самоходные гаубицы типа «75» | 151 | 50 | 201 |
| 155-мм гаубицы нового образца | – | 176 | 176 |
| 203,2-мм самоходные гаубицы | 20² | 72 | 91¹ |
| 81-мм, 106,7-мм минометы | 1 800 | 80 | 1 880 |
| 130-мм реактивные системы залпового огня типа «75» | 50 | 16 | 66 |
| Неуправляемые тактические ракеты «30» | 50 | – | 50 |
| Противотанковые средства | 9 647 | 1 841 | 11 515 |
| В том числе': | |||
| пусковые установки ПТУР типа «79» | 30 | 78 | 108 |
| ПУ ПТУР нового образца | – | 14 | 14 |
| ПУ ПТУР типа «64» | 340 | – | 240¹ |
| 84-мм противотанковые гранатометы | 854 | 1 749 | 2 603 |
| 88,9-мм противотанковые гранатометы | 7 800 | – | 7 800 |
| 106-мм безоткатные орудия | 750 | – | 750 |
| Зенитные средства | 457 | 546 | 1 003 |
| В том числе: | |||
| зенитно-ракетные комплексы типа «81» | 10 | 47 | 57 |
| переносные зенитно-ракетные комплексы | 49 | 468 | 517 |
| ЗУР «Хок» | 144 | – | 144 |
| ЗУР «Усовершенствованный "Хок"» | 84 | 24 | 108 |
| зенитные орудия (35-, 37-, 40-мм установки, 75-мм пушки) | 180 | – | 170¹ |
| зенитные пушки нового образца | – | 7 | 7 |
| Самолеты и вертолеты | 371 | 176 | 502¹ |
| В том числе: | |||
| вертолеты огневой поддержки «AH-1S» | 13² | 43 | 56 |
| многоцелевые вертолеты «HU-1H» | 85 | 53 | 137¹ |
| вертолеты разведки «OH-6D» | 139 | 64 | 159¹ |
| транспортные вертолеты «V-107» | 56 | – | 56 |
| транспортные вертолеты «CH-47» | – | 16 | 16 |
| разведывательные самолеты «LR-1» | 15 | – | 15 |
| самолеты связи «L-19E» | 9 | – | 9 |
| Командно-штабные машины | 10 | 127 | 137 |
| Тягачи | 130 | – | 130 |
| Снегоходы³ | 300 | 100 | 400 |
¹ С учетом снятия с вооружения.
² С учетом заказа на производство.
³ Для перевозки личного состава и грузов по глубокому снежному покрову.
Намечаемые поставки основных видов вооружения в ВВС Японии в ходе выполнения программы строительства вооруженных сил на 1983–1987 гг.[1055]
| Наименование вооружения | Наличие на 31 марта 1982 г. | Поставки за 5 лет | Наличие по завершении программы |
|---|---|---|---|
| Боевые самолеты | 337 | 120 | 401¹ |
| В том числе: | |||
| истребители «F-15» | 63² | 75 | 138 |
| истребители «F-4EJ» | 130 | – | 104¹ |
| тактические истребители «F-1» | 75 | 6 | 60¹ |
| тактические истребители «FS-X» | 14 | 24 | 24 |
| разведчики «RF-4E» | 14 | - | 14 |
| транспортные самолеты «C-130H» | 4² | 8 | 12 |
| транспортные вертолеты «CH-X» | – | 6 | 6 |
| транспортные самолеты «C-1» | 30 | – | 28¹ |
| транспортные самолеты «YS-11» | 13 | – | 6 |
| самолеты ДРЛО «E-2C» | 8¹ | 1 | 9 |
| Поисково-спасательные самолеты «MU-2» | 30 | 2 | 26¹ |
| Спасательные вертолеты «V-107» | 30 | 16 | 30¹ |
| Спасательные вертолеты «HH-X» | – | 2 | 2 |
| Спасательные вертолеты «S-62» | 2 | – | –¹ |
| Учебно-тренировочные истребители «F-104D» | 10 | – | –¹ |
| Учебные самолеты «XT-4» | 4 | 45 | 49 |
| Учебно-тренировочные самолеты «T-1» | 60 | – | |
| Учебно-тренировочные самолеты «T-2» | 79 | 7 | 86 |
| Учебно-тренировочные самолеты «T-3» | 50 | – | |
| Учебно-тренировочные самолеты «T-33A» | 180 | – | |
| ПУ ЗУР «Найк-J» | 180 | – | 180 |
| Зенитно-ракетные комплексы «Тансам-81» | 3 | 27 | 30 |
| Переносные ЗРК «Стингер» | 36 | 372 | 408 |
| 20-мм зенитные самоходные установки «Вулкан» | |||
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Желая возможно точнее воспроизвести подлинник настоящего труда, богатого иллюстрациями, Издательство размещает таковые соответственно тексту оригинала и приводит под рисунками и схемами полный перевод как надписей к ним, так и пояснений, сделанных в пределах иллюстраций.
7 декабря 1941 г. — лишь формальная дата начала Второй мировой войны на Тихоокеанском театре. К этому времени Япония уже несколько лет вела войну в Китае и захватила Индокитай. Мировые державы не пытались «умиротворить» Японию (как до этого Германию). Напротив, с ней разговаривали жестким языком экономических санкций и непрямого (так называемого «добровольческого») вмешательства на стороне ее противников в конфликтах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Двести пятьдесят дней длилась героическая оборона Севастополя во время Великой Отечественной войны. Моряки-черноморцы и воины Советской Армии с беззаветной храбростью защищали город-крепость. Они проявили непревзойденную стойкость, нанесли огромные потери гитлеровским захватчикам, сорвали наступательные планы немецко-фашистского командования. В составе войск, оборонявших Севастополь, находилась и 7-я бригада морской пехоты, которой командовал полковник, а ныне генерал-лейтенант Евгений Иванович Жидилов.
В этой книге нет вымышленных героев, нет выдуманных ситуаций. Это документальный репортаж из 1941 г., подробный рассказ о знаменитой Ельнинской оборонительно-наступательной операции. Используя архивные материалы, публикации периодической печати, исторические исследования и воспоминания участников, автор день за днем и час за часом прослеживает, как готовилась и проводилась трудная военная операция.
Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])