Вооруженные силы Австро-Венгрии - [149]
Взвод
Два полувзвода образуют взвод.
Он строится или в походную колонну или в линию огня (чертежи №№ 11 и 12).
Черт. № 11
Черт. № 12
Минимальные интервалы между орудиями, допускаемые уставом на линии огня, — 30 шагов; большие интервалы всегда желательны. Для движений приняты три аллюра: шаг, рысь (300 шагов в минуту) и галоп.
Батарея
Два или три взвода образуют батарею; в состав ее, кроме орудий и зарядных ящиков, входят инструментальная повозка (Geratewagen)[258], обоз и запас людей и лошадей.
Для батареи указаны следующие строи: походная колонна (чертеж № 13), линия (чертеж № 14), линия огня (чертеж № 15) и сомкнутая линия (чертеж № 16).
Черт. № 13
Черт. № 14
Черт. № 15
Черт. № 16
В походной колонне, при движении вне сферы огня противника, зарядные ящики могут следовать рядом со своими орудиями, чем уменьшается глубина колонны; кроме того зарядные ящики могут быть выделены в хвост колонны.
"Линия" — форма строя для движения под огнем противника.
"Сомкнутая линия" — служит для сбора; глубина ее может быть уменьшена постановкой зарядных ящиков сбоку их орудий.
"Эшелон" (Staffel) в полевой гаубичной батарее образуют вторые зарядные ящики, не входящие в полувзводы; в полевой пушечной батарее — часть муниционной колонны, если таковая будет придана.
В походной колонне эшелон следует за батареей в том же строю, как и батарея; в "линии" и в "линии огня", в расстоянии до ½ версты сзади и сбоку батареи; в "сомкнутой линии" эшелон нормально располагается в 3 шагах за батареей.
Дивизион
Две батареи составляют дивизион. Строи его следующие: походная колонна, линия, линия огня (расстояние между батареями 45 шагов) и масса (между батареями интервал 10 шагов).
Два дивизиона образуют полк; формы построений те же, что и для дивизиона.
Бой
Затем в уставе имеется глава "бой", заключающая, однако только указания для разведки.
Разведка ведется артиллерийскими патрулями (обыкновенно от батареи 1 офицер, 1 фейерверкер и 2 капрала; все должны быть обучены телефонной службе и сигнализации). Каждый начальник патруля и фейерверкер должен иметь: карту, по возможности одинаковую с картой командира батареи, бинокль, компас, угломерную линейку, капралы — по 1 сигнальному флагу; кроме того все: сумку для карт, книжку донесений, часы, фонарь и веревку с крюком для влезания на деревья.
Патрулю дается определенное поручение, что не исключает возможности решения патрулем попутно и других задач, ему не указанных; однако, прежде всего, должно быть выполнено заданное поручение.
Патрулям даются следующие задачи:
— По разведке местности: отыскание проходимых для артиллерии сообщений, рекогносцировка возможных артиллерийских позиций.
— На дозорных (Aufklarer) возлагается рекогносцировка района наступления и обеспечение флангов; за неимением патрульных, в дозорные могут быть назначены и другие всадники.
— Разведка цели.
— Наблюдение за действием огня своей артиллерии; для быстрого сообщения результатов своих наблюдений командиру батареи патрули связываются с ним по возможности телефоном.
— Связь с передней боевой линией.
Все эти указания весьма подробны, охватывают разведку не только до боя, но и в течение его; вместе с тем они кратки и ясны. Какое важное значение придают австрийцы разведке, видно из того, что они жертвуют для нее по одному офицеру от каждой батареи[259].
Тетрадь 4-я части III носит заголовок: "Высшие соединения, ведение боя артиллерией, отдание чести и парады". О высших соединениях говорится очень мало и это не представляет собой интереса.
Ведение боя артиллерией соответствует нашему наставлению для действий полевой артиллерии в бою.
Позиции, как и у нас, разделяются на открытые, полузакрытые и закрытые, однако в уставе не подчеркнуто, как это сделано в нашем уставе, предпочтение закрытых позиций.
При большом количестве артиллерии, батареи располагаются группами, на тесном пространстве даже в несколько линий одни за другими; иногда батареи располагаются уступами.
Выбранные позиции должна заниматься быстро и скрытно; это требование становится обязательным при атаке заранее укрепленной позиции, для чего можно воспользоваться и темнотой.
Следует оставаться на одной и той же позиции до тех пор, пока это соответствует ходу боя. Приказание о перемене позиции исходит от начальника отряда; если это приказание не получено, то надо донести о необходимости перемены позиции, в случаях же, не терпящих промедления, артиллерийский начальник принимает самостоятельное решение, донося об этом начальнику отряда. Разведку впереди лежащей позиции производит сам артиллерийский начальник, а позиции лежащей сзади — его подчиненные. Перемена позиции может быть произведена одновременно или поэшелонно. Перемену позиции следует производить, по возможности, с полным комплектом снарядов в боевой части батареи. Начальники муниционных колонн и батарейных резервов никогда не должны терять связи со своими батареями. Если они не получают своевременно приказаний о перемене своего расположения, то передвигаются самостоятельно.
Для правильного управления огнем начальник артиллерии должен организовать непрерывное наблюдение за полем сражения.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Соседняя нам страна Польша — одна из наиболее враждебных Советскому союзу. Отсюда понятно огромное внимание русского читателя к политической, хозяйственной и военной жизни этой страны.Как велика численность польской армии? Чем она вооружена? Каковы казарменные порядки и дисциплина? Как ведется боевое и политическое обучение польского солдата? Как относится командир к солдату? Что такое фашистские военные союзы? Насколько сильно революционное движение в польской армии?На все эти вопросы и отвечает интересная и простая книжка Краснопольского «Как живот польский солдат».
Очерк кратко излагает историю хозяйничанья интервентов в Мурманске и Архангельске и организацию их разгрома.Автор приводит отдельные эпизоды героической борьбы частей Красной Армии и Красного Флота за освобождение Севера от интервентов и белогвардейцев.
Первый день войны явился для автора этой книги днем рождения его как командира. Именно в этот день, окончив военное училище, он впервые надел форму лейтенанта. Высшей школой боевого мастерства, смелости и стойкости стал для него Сталинград. Отсюда И. И. Исаков, уже во главе стрелкового батальона, пошел на запад освобождать советскую землю от немецко-фашистских захватчиков. Его воспоминания, интересные, умные, с множеством живых подробностей ярко отражают этот путь. Они воссоздают обстановку военных лет, с большой душевной теплотой рисуют образы героев, рядом с которыми воевал автор.
Монография посвящена важнейшим вопросам оперативного искусства ВВС в период Великой Отечественной войны. На обширном документальном материале показывается роль наших Военyо-Воздушных Сил в борьбе против фашистской Германии и ее сателлитов, подробно освещается развитие и совершенствование форм и способов боевого применения авиационных объединений и соединений при выполнении разнообразных оперативно-стратегических задач. В книге подробно анализируются вопросы борьбы за господство в воздухе, применения авиации в наступательных и оборонительных операциях фронтов, организации и проведения самостоятельных воздушных операций, управления авиационными объединениями и соединениями и их взаимодействия с сухопутными войсками. Книга рассчитана на военных читателей, но представляет также интерес для всех интересующихся военной историей.
Желая возможно точнее воспроизвести подлинник настоящего труда, богатого иллюстрациями, Издательство размещает таковые соответственно тексту оригинала и приводит под рисунками и схемами полный перевод как надписей к ним, так и пояснений, сделанных в пределах иллюстраций.
История отечественной авиации в лицах. Фигуры высшего пилатажа, впервые освоенные русскими летчиками. Иллюстрировано архивными документами и фотографиями.