Волчий уголок - [69]
– И я перо на голове носить буду, – воодушевился Славик. – Как индеец.
– Лучше из его трубочки сделай пищик рябчиков манить, – посоветовал отец.
– Я не умею.
– Соорудить – дело не хитрое. Вот манить – тут я не специалист, – отец почесал затылок.
– О, вспомнил, – снова оживился дядя Петя. – Аксаков писал, что из спинки длинного гусиного пера вырезали полоску и делали поводок на леску при ловле щук. Щука со своими зубами не могла его перегрызть.
– И я знаю, где еще использовали перья, – гордо сказал Славик. – Ни за что не догадаетесь, – он хитро глядел на взрослых.
Отец молча развел руками, сдавался.
– Волан для бадминтона раньше делали из пробки, в которую втыкали перья, – торжественно сказал Славик.
– Точно, – обрадовался отец. – Молодец, кое-что знаешь.
Славик терпеть не мог, когда его хвалили в лицо. Он стал молча прикладывать перо к волосам.
– Отлично выглядишь, – весело подмигнул ему отец, – кольца в ноздре не хватает.
Славик не обиделся.
– Лучше скажи, из чего мне сделать налобную повязку, обруч, чтобы перо за него засунуть.
– Зачем он тебе? – ленивым голосом начал отец, знал, что ему придется делать украшение сыну. – Индейцы и ремесленники носили повязку, чтобы длинные волосы прижать. У индейцев каждое перо что-нибудь символизировало, паспортом служило хозяину. А тебе ни то ни другое не надо.
– Пусть носит, раз заслужил, – вступился дядя Петя. – Тоже отметка заслуг. Ничем это не хуже орденов из белого и желтого металла с камнями, которые с восторгом носят дяди посолиднее Славы.
Отец заулыбался и заговорил уже по-другому:
– Из чего сделать?.. Конечно, из бересты. Нет, жестковато получится. Нужно сплести… из липового мочала. Надо луба надрать, замочить…
– Так давай сделаем, – поторопил Славик отца и напрасно сделал. Тот снова начал придираться.
– Перед кем ты будешь красоваться? Твоих друзей – оболтусов дворовых здесь нет.
Дядя Петя снова вступился за Славика:
– А мы чем не свидетели доблести и красоты одного из наших… – он задумался ненадолго, – воинов, робинзонов, пионеров, следопытов, трапперов, бродяг, туристов, рыболовов…
Они все вместе начали прикидывать возможные названия для себя, но так и не нашли ничего лучшего, чем привычный робинзон.
Славик не успокоился до тех пор, пока они не пошли к примеченным отцом липам за лубом.
По дороге Славик спросил:
– Пап, а откуда дядя Петя знает рассказики?
– Сам сочиняет.
– Сам? – поразился Славик. – А зачем?
– Рассказывает перед сном своей дочке Лене.
Славик немного помолчал.
– А ты почему мне не рассказывал?
Отец усмехнулся.
– Ты и так хорошо засыпал. Набегаешься, брык – и спишь. Но это не главное. Я не умею сочинять. Нет у меня склонности к этому. Я тебе читал сказки и приключения… Ты разве не помнишь?..
– Помню, – вздохнул Славик. Он все понимал. Он сам не представлял, как это можно сочинить что-то связное.
Несколько некрупных взрослых деревьев росло на склоне среди орешника, а ниже в ложбинке густым частоколом вытянулись молодые липки.
Славик в который раз удивлялся мягкости липы. Он без труда срезал стволик в два пальца толщиной. Даже не твердую ольху такой толщины он срезал бы только после надламывания. Про дуб и говорить нечего – кромсал бы его долго.
Срез у липки был белый, шершавый, кора – толстая, с прожилками. По дороге назад от нечего делать он строгал липовую палочку и думал, что бы такое сделать из податливого материала.
– Настрогаем дощечек – клепки и сделаем кадушку, бочонок, – вполне серьезно предложил отец. – Для меда.
Славик знал, что отец и в самом деле взялся бы делать липовый бочонок, будь у него время и условия, а главное мед, который не в чем хранить.
– В нем и грибочки могли засолить, – продолжал мечтать отец. – Липовая древесина легкая, вязкая. И лыки хороши: толстые, крепкие. Жаль, лапти не умею плести. Хотя стоило бы попробовать Не боги горшки обжигают. Для наших условий отличные «комнатные» тапки получились бы ходить возле костра.
Они пошли к стоянке через бор на горе. Под ногами сухо потрескивала иглица и серые хрупкие лишайники. Серовато-лиловая сыроежка, плотно прижавшись покатой шляпкой ко мху, стояла в окружении кустиков брусничника. Славик с трудом добрался ножом до ее плотной толстой ножки. На срезе не оказалось ни одной дырочки.
Он показал сыроежку отцу.
– Что с ней одной делать?
– Отличный гриб. В Финляндии считается деликатесом. Скоро пойдут грибы… Первая вестница. Не выбрасывай. Отваривать ее не надо, поджаришь на палочке и – пальчики оближешь.
Славик не возражал. Теперь он внимательнее смотрел по сторонам.
Кучку перьев он сначала принял за большой растоптанный мухомор. Мелкие перышки, не попорченные еще дождем и солнцем, распушились на мху. Черные полоски пересекали нежно голубой фон. Обратная сторона перышек была однородно серой.
Подошел отец Постоял молча. Славик собирал самые красивые.
– Сойку ястреб ощипал, – сделал вывод отец.
– Думаешь?
– Больше некому, – отец посмотрел по сторонам. – Свежие совсем, помешали, наверное. Унес тушку. Ястребы ощипывают пойманных птиц. Сова съедает целиком.
Славик любовался перышком, покручивая его вокруг оси. Радужные солнечные зайчики бегали взад-вперед поперек голубых и черных полосок.
В книге Александра Пискунова «100 аппетитных рассказов старого гурмана» собраны обширные и полезные сведения о продуктах питания и кулинарных изделиях разных времен и народов. Оригинальные рецепты, простые и сложные, также имеются в увлекательных рассказах. Их с «большим аппетитом» прочтет и стар и млад. И сделает вывод, что нужно искать и пробовать самые разные продукты и блюда, чтобы найти в каждом из них «изюминку», которая запомнится и полюбится. Только чтение книги будет способствовать здоровью, хорошему настроению и оптимизму.
В данный сборник вошли детские рассказы украинского писателя А. Копыленко. Книга предназначена для детей младшего возраста.
Пионеры узнают, что в подозрительном доме на Глухой улице проживает забитая и запуганная девочка Маруся… Ранний рассказ Владимира Владко для детей. Опубликован в 1930 году в харьковском журнале «Октябрьские всходы».
В этой маленькой повести рассказывается о двух друзьях детства, двух мальчиках, выросших до революции в глухом селе. Спустя много лет друзья встретились во фронтовом госпитале в суровые годы Великой Отечественной войны. После войны они встречаются вновь. Основная тема повести — честная, принципиальная дружба, воспитание в себе смелости, мужества, качеств, необходимых людям в жизни и борьбе. Повесть «Смелые люди» написана учителем Ефимом Георгиевичем Душутиным. Это — его вторая книга, изданная в Пензе.
Рассказы о мальчишках и девчонках, о романтиках и мечтателях, о весёлых и добрых фантазёрах. В книгу входят шесть рассказов — «Тайна чинары», «Очкарик», «Беркут» и др.
Повесть о жизни подростков в интернате в послевоенные годы, о роли в их жизни любимого учителя, о чувстве родства, дружбы, которые заменили им тепло семьи.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.