Вокруг Света 1984 № 02 (2521) - [7]
Так закончился бой у Халапы — один из многих, грохочущих вдоль границы.
Я помню, как с широкой, открытой ветрам просторной площади 19 июля в Манагуа уходили на север резервные батальоны ополченцев. Добровольцы — старые и молодые, женщины и мужчины — оставляли дома, работу, семьи и становились в ряды защитников родины. Помню, как крестьяне из кооператива «Эль Порвенир», что у самой границы, пришли в районный комитет СФНО просить оружие и патроны, а потом организовали в своих селениях одно из первых в стране подразделений самообороны. Вот уже больше года ломают себе зубы об эту оборону не только сомосовцы, но и регулярные части гондурасской армии, тоже пытавшиеся штурмовать «Эль Порвенир».
1983 год дал Никарагуа десятки и сотни новых имен героев. Двадцать юношей из молодежного резервного батальона, павшие в неравной схватке с бандой, но не разомкнувшие кольца... Пятнадцатилетняя Бренда Роча, тяжело раненная, стреляла в сомосовцев до последнего патрона... Ребята из бригады «Пабло Убеда», совершившие невероятный стокилометровый марш по сельве, чтобы уничтожить сомосовскую взлетно-посадочную полосу и оперативную базу... Их много, всех не перечислить. Мне приходилось встречаться и с шестидесятилетними ополченцами, которые сражались против оккупантов-янки еще в армии генерала Аугусто Сандино, и с ветеранами борьбы против диктатуры Сомосы, партизанившими в тех самых местах, где идут бои и сейчас, и с тринадцатилетними школьниками, потерявшими родителей и мстящими за их смерть...
К сентябрю 1983 года все значительные группировки сомосовцев на территории Никарагуа были разгромлены. «Временное правительство», месяцами сидевшее на чемоданах, так и не ступило на никарагуанскую землю. План «С» с треском провалился, но война против Никарагуа не окончена. Сейчас она ведется для того, чтобы нанести максимальный экономический ущерб, отвлечь как можно больше средств от мирного строительства на оборону. ЦРУ не останавливается ни перед чем: в сентябре сомосовские самолеты сбрасывали 250-килограммовые бомбы на Манагуа, обстреливали ракетами тихоокеанские порты и селения у южных границ страны. Эти бессмысленные, с военной точки зрения, бомбежки и обстрелы имели одну цель: посеять панику среди населения. Ведь летчики стремились поразить школы, склады горючего, вокруг которых расположены жилые кварталы.
Война империализма против никарагуанской революции продолжается. Правительство США выделяет на нее новые ассигнования, пополняются наемниками тренировочные лагеря, поставляется новое вооружение. Изменилась тактика и стратегия этой войны, изменились ее задачи, но главная цель, недостижимая для врагов, осталась без изменений: любыми методами расправиться с новой Никарагуа.
Я не знаю, как закодирован следующий план ЦРУ и Белого дома в отношении Никарагуа. Может быть, буквой Т, может быть, Е. Не знаю его деталей и методов осуществления. Знаю точно одно — он тоже обречен на провал.
...«Вооруженный народ непобедим!» — выводит мальчишка белой краской лозунг революции на стене особняка в центре Манагуа.
Михаил Белят, корр. АПН — специально для «Вокруг света» Манагуа, 1983 год
Забытая Эстремадура
Уже в самом названии этого региона Испании таится некая магическая сила — «Эстремадура». Невольно представляешь огромные просторы, затерянные в них города и села, овеянные легендами, и заражаешься желанием скорее оказаться в этих краях. Хотя заранее знаешь, что действительно обширная и окруженная мифами Эстремадура считается самой бедной, самой отсталой и слаборазвитой из всех тринадцати исторических областей страны. Лишь Андалусия может оспаривать у нее это печальное право. А ведь по площади Эстремадура занимает восемь процентов национальной территории. Ее земля богата природными ресурсами. И тем не менее сегодня, о чем бы ни заходила речь: о развитии экономики, о состоянии образования и культуры, о жизненном уровне населения,— числится Эстремадура в числе замыкающих...
Урок в сельской школе
Этого положения не скрывают даже учебники, по которым занимаются местные школьники. С любезного разрешения учителя Хоакина Прието я сижу на уроке в школе поселка с витиеватым названием Сан-Висенте-Алькантара, что находится недалеко от столицы области Бадахоса. «Нигде в Испании нет столько неграмотных, безземельных и безработных»,— написано в тонком учебном пособии с яркой синей обложкой. Впрочем, для мальчишек и девчонок, сидящих в классе, это никакая не новость. Расспроси у них о жизни, о работе родителей — и наслушаешься столько горьких историй, которые не вычитаешь ни в какой книжке.
Школьный звонок извещает о перемене. Мы остаемся с педагогом в классной комнате, а ребята шумно выбегают во двор, где под нестерпимым солнцем выгорает последняя, оставшаяся от весны зелень. Школьников в небрежности обвинять нельзя: просто они не имеют права поливать растения. Потому что, как и десятки других населенных пунктов Эстремадуры, Сан-Висенте находится на голодном водном пайке. И только пышные розы кто-то потихоньку поливает каждый день. Цветы украшают эту вконец иссохшую землю, где уже четвертый год не выпадает ни капли дождя. Учитель рассказывает мне, как на соседнее село два месяца назад неожиданно обрушился ливень. Жители выбежали из домов и мокли под дождем четверть часа. Потом об этом событии вспоминали как о большом празднике.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Иржи Ганзелка и Мирослав Зикмунд — известные чехословацкие путешественники.Для быстрого восстановления утраченных во время войны внешнеторговых связей Чехословакии друзья предложили предпринять поездку по ряду зарубежных стран. В настоящий комплект вошли книги, которые отражают историю и быт той или иной страны, а также впечатления путешественников от посещения этих мест.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
О чём эта книга?С 1995 года, с тех самых пор, как вышло в свет самое первое издание моей первой книги «Практика вольных путешествий», — мне регулярно приходится отвечать на многочисленные вопросы. Вопросы задают читатели, водители, начинающие автостопщики, их родители, мои гости, слушатели автостопных лекций, газетные корреспонденты и тележурналисты. Отвечая на все их вопросы, я заметил, что вопросы сии имеют тенденцию повторяться. Чтобы упростить свою жизнь, я решил отобрать сотню наиболее распространённых вопросов и ответить на них в письменном виде.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.