Военныя силы Японiи. Японская армiя въ 1910 году - [9]
5 сяку 2 сунъ | 20,80% |
5 сяку 1 сунъ | 19,83% |
5 сяку | 14,51% |
Ростъ ниже относительнаго минимума: 11,30%
4 сяку 9 сунъ | 7,80% |
4 сяку 8 сунъ | 3,50% |
Ростъ ниже абсолютнаго минимума: 2,03%
4 сяку 7 сунъ и ниже | 2,03% |
Въ распредѣленiи подлежащихъ призыву, которое мы привели выше, лица, зачисленныя въ классы «коо», «дай ици оцу» и «дай ни оцу», должны пополнять двойной ежегодный контингентъ дѣйствительной службы (генъ-еки) и рекрутскаго резерва постоянной армiи (ходзюу-еки), при чемъ наборъ идетъ сначала изъ класса «коо», а затѣмъ послѣдовательно изъ двухъ категорiй класса «оцу».
Но нечего и говорить, что перваго класса болѣе чѣмъ достаточно дл пополненiя и генъ-еки и ходзюу-еки. Такимъ образомъ всѣ войска значительно превосходятъ какъ по силѣ, такъ и по росту среднiй уровень населенiя.
Таблица кратко излагающая категорiи военной службы
Дзiооби-еки | Ходзюу-еки | Кооби-еки | Кокуминъ-еки | ||
---|---|---|---|---|---|
Генъ-еки | Iоби-еки | Дайици | Дайни | ||
Образуется изъ призывныхъ 2-хъ классовъ — коо и оцу посредствомъ жребiя. Нормальный срокъ: 3 года | Составляется исключительно изъ солдатъ, окончившихъ дѣйствительную службу — генъ-еки. Срокъ: 4 г. 4 мѣсяц. | Образуется изъ призывныхъ 2-хъ классовъ — коо и оцу посредствомъ жребiя. Срокъ: 12 л. 4 мѣсяц. | Составляется исключительно изъ солдатъ, окончившихъ срокъ въ iоби-еки. Срокъ: 10 лѣтъ | Состоитъ изъ: 1. Солдатъ, прошедшихъ три служебныхъ стадiи: генъ-еки, iоби-еки и кооби-еки. Срокъ: 3 года | Состоитъ изъ: 1. Излишковъ, оставшихся въ 2-хъ классахъ — коо и оцу. |
2. Освобожденныхъ отъ ходзюу-еки, гдѣ отбыли нѣсколько учебныхъ сборовъ. Срокъ: 7 летъ 8 мѣсяц. | 2. Изъ всѣхъ, входящихъ въ составъ клас. хей, кромѣ лишь тѣхъ, кто былъ взятъ для пополненiя контингента ходзюу-еки. Срокъ: 23 год. | ||||
3. Освобожденныхъ изъ ходзюу-еки, не отбывавшихъ учебныхъ сборовъ. Срокъ: 7 л. 8 мѣсяц. |
Послѣдовательное вооруженiе Японiи происходило планомѣрно, хотя и быстро.
Передъ войною съ Китаемъ въ 1894–1895 г., когда Японiя имѣла только 7 дивизiй, включая императорскую гвардiю, годовой контингентъ не превосходилъ 20.000 человѣкъ.
Послѣ того, какъ въ 1896 г. число дивизiй было удвоено, контингентъ тоже соотвѣтственно увеличился и возросъ до 45.000 человѣкъ.
Наконецъ, съ 1906 г., когда число дивизiй было доведено до 19, включая гвардiю, когда были расширены нѣкоторые кадры и созданы спецiальные отряды, о которыхъ будетъ сказано ниже, контингентъ возросъ за одинъ годъ до 120.000 человѣкъ съ тѣмъ, чтобы опять спуститься до настоящей нормальной цифры 80.000-90.000 человѣкъ. Японiя съ очень многочисленнымъ населенiемъ (около 50 миллiон.) далека, какъ это видно, отъ достиженiя французскаго контингента, равнаго 228.000 ч. (при населенiи около 44 мил.).
Населенiе — Число призывныхъ — Ежегодный контингентъ принимаемыхъ на дѣйствительную службу
Годъ | Населенiе | Призывъ | Приблизит. контингентъ |
---|---|---|---|
1903 | 46.732.876 | 344.563 | 44.000 |
1904 | 47.215.630 | 408.031 | 45.000 |
1905 | 47.674.640 | 397.988 | 45.000 |
1906 | 48.160.825 | 397.814 | 50.000 |
1907 | 48.815.694 | 413.004 | 120.000 |
1908 | 49.581.923 | 437.221 | 78.000 |
1909* | 50.122.540 | 455.021 | 80.000 |
* Контингентъ 1910 г. достигъ приблизительно 109.000 человѣкъ.
Распредѣленiе призывныхъ 1909 г.
Общее число призывныхъ | 453.141 | |
---|---|---|
Классъ коо | пополняютъ путемъ жребiя ежегодный контингентъ генъ-еки и ходзюу-еки | 177.041 |
Классъ оцу 1-я категорiя | 80.867 | |
Классъ оцу 2-я категорiя | 61.369 | |
Классъ хей | пополняетъ кокуминъ-еки 2-ой очереди | 95.181 |
Классъ тей | негодныхъ къ службѣ | 31.565 |
Классъ боо | получившихъ отсрочку | 7.144 |
Волонтеры | Эти три вида новобранцевъ, будучи уже включены въ одинъ изъ классовъ коо, оцу, хей — должны отбрасываться при подсчетѣ общаго годового штата призывныхъ. Въ 1908 г. шестинедѣльныхъ солдатъ дѣйствительной службы было 2.976 | 1.406 |
Одногодичные вольноопредѣляющiеся | 2.984 | |
Шестинедѣльные солдаты дѣйствительной службы | 3.794 |
Примѣчанiя.
I. Годовой контингентъ принимаемыхъ на дѣйствительную службу опредѣляется императорскимъ указомъ и замѣщается путемъ вынутiя жребiя.
II. Годовой контингентъ для пополненiя ходзюу-еки (рекрутскаго резерва) тщательно скрывается; онъ колеблется въ зависимости отъ потребностей, но надо думать, что приблизительно равенъ четверти годового контингента принимаемыхъ на дѣйствительную службу; пополняется лицами, остающимися въ классѣ коо, а, если потребуется, то и состоящими въ двухъ категорiяхъ класса оцу.
III. Остальныя лица этихъ двухъ классовъ (коо и оцу), а равно всѣ, зачисленныя въ классъ хей, пополняютъ кокуминъ-еки 2-ой очереди.
IV. Въ 1909 г. на 455.141 призывныхъ было 104.839 молодыхъ людей, страдающихъ трахомою (conjonctivite granuleuse), что составляетъ 223 на 1000; — 10.453 зараженныхъ венерическими болѣзнями, что составляетъ 27 человѣкъ на 1000[19].
Рапорты нѣкоторыхъ медицинскихъ инспекторовъ съ горечью указываютъ на безпрестанное возрастанiе болѣзней и очень замѣтное пониженiе физическаго развитiя, особенно у жителей большихъ городовъ. Впрочемъ, эти рапорты нѣсколько пессимистичны.
V. Степень образованiя 453.000 молодыхъ людей въ 1909 г.
Совершенно неграмотныхъ | 22.539 |
Умѣющихъ читать и немного писать каною* | 54.423 |
Получившихъ образованiе въ начальн. школахъ | 353.443 |
Получившихъ образованiе въ гимназiяхъ, цюугаккоо | 20.086 |
Получившихъ образованiе въ высшихъ гимназiяхъ, |
![9-мм служебный револьвер Р-92С. Техническое описание и инструкция по эксплуатации](/storage/book-covers/f7/f78e29ea7c69e44264f98ad6ffd17f39729c6ba1.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Борьба с диверсантами](/storage/book-covers/15/1575775075f4182ae195d8f1ff6849e24592ccf8.jpg)
Брошюра “Борьба с диверсантами” дает целый ряд полезных сведений по вопросу об использовании вещественных доказательств в целях обнаружения и предотвращения преступной деятельности шпионов и диверсантов.Брошюра составлена научными сотрудниками Криминалистической Лаборатории Института Права Академии Наук СССР — проф. С. М. Потаповым и А. А. Эйсманом.
![Ещё один экзамен отечественного танка](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Менеджмент в системе негосударственных правоохранительных организаций (Мекосепрология)](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Фосфороорганические (нервно-паралитические) ОВ](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.