Владимир Козьмич Зворыкин - [25]

Шрифт
Интервал

Владимир Козьмич рассказал собравшимся о полученном им официальном предложении переехать в СССР. Упомянул, что ему обещаны максимально благоприятные условия работы и проживания и гарантировано, что никаких преследований, связанных с его социальным происхождением и дореволюционным прошлым, быть не может. "Жизнь сложилась так, - добавил Зворыкин, - что мой брак с Татьяной распался, и в этом плане в Америке меня ничто не удерживает. Встретиться со всеми вами после пятнадцати лет разлуки для меня было большой радостью. Я всерьез думаю о возможности возвращения в Россию и хочу выслушать ваше мнение по этому поводу".

Конечно, сестры были за возвращение, их радостные слезы говорили об этом лучше всяких речей. Но вот слово взял будущий классик отечественной геологической науки Дмитрий Васильевич Наливкин.

«Да, Владимир, принимают тебя в СССР с большим почетом. Ты представляешь собой ценность как ученый, обходиться с тобой нужно деликатно, поскольку в твоем кармане лежит американский паспорт. Представим теперь, что ты поменял этот паспорт на "краснокожую паспортину". Для кого-то ты будешь уважаемым человеком, сумевшим изобрести нечто очень важное. Для многих же других ты останешься, во-первых, сыном купца первой гильдии, во-вторых, бывшим белым офицером. В-третьих, в недавнем прошлом американским гражданином, имевшим тесные связи с миром буржуазии. При неблагоприятном стечении обстоятельств даже одного из этих пунктов будет достаточно, чтобы ты оказался далеко от обещанных тебе лаборатории и квартиры. Я не знаю, говорили ли тебе о том, что твой родственник, Алексей Константинович Зворыкин, был в 1928 г. арестован и получил 10 лет "без права переписки". С тех пор о нем ни слуха, ни духа. А ведь он был известным изобретателем, имел благодарность от Ленина "За восстановление Красного Флота"[3]. Ты вспомни процесс Промпартии 1930 г. и поверь мне, что дело этим процессом не ограничится. Риск очень большой, я лично считаю твое желание вернуться в Россию неразумным».

Доводы зятя выглядели убедительными. Конечно, подобные мысли возникали и у Владимира Козьмича, но он старался их прогнать. Выслушав родственников, Зворыкин обещал, что еще раз сам все обдумает и примет решение.

Накануне отъезда Владимира Козьмича нарком связи СССР А.И. Рыков дал прием в честь почетного гостя из США. Присутствовавший на приеме A.M. Халфин рассказал историку радиоэлектроники В.А. Урвалову любопытные сведения, связанные с тем, как проходило данное мероприятие. После традиционных тостов за гостя и укрепление связей между СССР и США в области промышленности слово попросил Зворыкин. К тому времени он уже знал, что его учитель, замечательный ученый Б.Л. Розинг, умер в апреле 1933 г. в Архангельске, отбывая трехлетнюю ссылку в северных краях. Зворыкин предложил почтить память своего учителя, чем вызвал явное замешательство у многих присутствовавших, включая А.И. Рыкова.

Телевидение завоевывает мир

После возвращения в 1934 г. Зворыкина из СССР в Америку, по его словам, "родственники и друзья вздохнули с огромным облегчением, поскольку все это время они опасались, что я могу быть задержан, подобно П.Л. Капице" [4]. Трудно сказать, какие чувства испытывал сам Владимир Козьмич, окончательно расставшись с мыслью остаться в России.

Хорошо знавший Зворыкина Фредерик Олесси говорил автору книги, что характерной чертой Владимира Козьмича была некоторая незащищенность и вместе с тем несомненная эмоциональная устойчивость. Эта устойчивость помогала ученому преодолевать жизненные коллизии, целиком переключаясь на любимое дело.

В 1934 г. Зворыкин увлекся проблемой разработки и использования электронных умножителей. Записи, которые делал ученый в своем рабочем журнале (эти журналы хранятся в архиве фирмы "David Sarnoff Res. Co."), свидетельствуют о том, что данная тематика на протяжение долгого времени являлась основной в научной деятельности Зворыкина.

Ниже приведены краткие выдержки из журнала 1934—1935 гг., дающие представление о том, как ученый "вгрызался" в интересующую его проблему:

"1934 год 1 августа - усилитель вторичной эмиссии и фотоэлемент с умножением вторичной эмиссии;

18 сентября - эскиз схемы фотоэлектронного умножителя (ФЭУ)[4];

8 ноября - схема и принцип действия электронного умножителя;

16 ноября - умножитель напряжения аналогичной конструкции;

22 ноября - схема увеличения чувствительности иконоскопа с применением электронного умножителя (рис. 9);

ноябрь - электронный умножитель с большим выходом электронов;

декабрь - электронный умножитель электростатического типа с различными способами фокусировки.

1935 год

2 января - использование электронных умножителей в радиоприемных устройствах;

10 января - преобразование высокого напряжения в низкое с использованием электронного умножителя;

6 февраля - иконоскоп в сочетании с электронным микроскопом и умножителем;

март - мощная электронно-лучевая трубка с электронным умножителем;

управление электронным пучком с использованием вторичной эмиссии;

апрель - иконоскоп с электронным умножителем;

электронный умножитель с мишенью, прозрачной для электронного пучка;


Еще от автора Василий Петрович Борисов
Зворыкин

В. К. Зворыкин (1889–1982) — человек удивительной судьбы, за океаном его называли «щедрым подарком России американскому континенту». Молодой русский инженер, бежавший из охваченной Гражданской войной России, первым в мире создал действующую установку электронного телевидения, но даже в «продвинутой» Америке почти никто в научном мире не верил в перспективность этого изобретения. В годы Второй мировой войны его разработки были использованы при создании приборов ночного видения, управляемых бомб с телевизионной наводкой, электронных микроскопов и многого другого.


Рекомендуем почитать
Горький-политик

В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.


Школа штурмующих небо

Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.


Небо вокруг меня

Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.


На пути к звездам

Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.


Вацлав Гавел. Жизнь в истории

Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.


Счастливая ты, Таня!

Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.


Владимир Иванович Даль

Книга посвящена жизни и деятельности Владимира Ивановича Даля - человека редких дарований и разносторонних интересов. Автор бессмертного “Толкового словаря живого великорусского языка” был не только знаменитым писателем, этнографом, фольклористом, но и морским офицером, талантливым хирургом, прошедшим путь военного врача, ученым-натуралистом, которого Петербургская академия наук избрала своим членом-корреспондентом. Большое внимание уделено малоизвестному оренбургскому периоду жизни В.И. Даля (1833-1841 гг.)


Степан Афанасьевич Балезин (1904-1982)

Книга посвящена жизни и научной деятельности видного советского химика, организатора науки и педагога профессора Степана Афанасьевича Балезина. Он был зачинателем нового научного направления — защиты металлов от коррозии с помощью ингибиторов, ему принадлежат также работы в области становления преподавания химии в школе и вузе. В годы Великой Отечественной войны он был непосредственным участником организации работ по атомному ядру. Книга предназначена для специалистов-химиков и широкого круга читателей.


Василий Васильевич Витковский (1856-1924)

В брошюре доктора технических наук профессора В. А. Баринова рассказано о жизни, научной и педагогической деятельности выдающегося русского ученого Василия Васильевича Витковского, имя которого широко известно как в среде советских астрономов, геодезистов, картографов, так и за рубежом. Рассматривается литературное наследие ученого, в частности его знаменитая трилогия — «Практическая геодезия», «Топография» и «Картография», которая до настоящего времени сохраняет научно-педагогическую ценность. Брошюра написана по архивным материалам и личным воспоминаниям автора, ученика В.


Матвей Петрович Бронштейн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.