Ветеринар советует. Продлите жизнь своей собаке - [4]
Развитие после рождения. Ранние переходные периоды. Периоды постнатального развития. Развитие индивидуального поведения у собак хорошо изучено современной наукой, в нем можно четко выделить пять периодов:
– неонатальный;
– промежуточный;
– социализации;
– подростковый;
– взрослое состояние.
В ранние периоды своего развития щенок очень восприимчив ко всему происходящему вокруг. Именно в это время даже малейший полученный опыт может стать в последующем максимально эффективным. Наибольшей восприимчивостью щенки обладают в так называемые восприимчивые периоды: неонатальный период (первые две недели жизни), промежуточный период (третья и четвертая недели жизни) и в период социализации (с четвертой по двенадцатую недели). Начало и завершение каждого периода не может быть строго определено, оно индивидуально для каждого животного. Сроки наступления того или иного периода различаются у собак разных пород.
Неонатальный период (0 – 15-й дни). Процесс появления на свет сам по себе является большим испытанием для щенка, в особенности если роды были трудными или длительными. Ведь до момента рождения щенок находился в безопасности, был защищен и сыт. Когда ему приходит время появиться в нашем суровом мире, щенок теряет все это и должен быстро приспособиться к новым условиям. Весь процесс родов у собак делится на два периода.
Подготовительный период, когда резко меняется поведение собаки-матери: она становится беспокойной, встает, ложится, переходит с места на место, стонет и т. д. Причиной беспокойства являются слабые потуги, вызываемые сокращением мускулатуры матки, открытием шейки матки и изменением положения щенков.
Период изгнания щенков – собака щенится, лежа на боку, потуги становятся сильными при участии мускулатуры матки и брюшного пресса. Щенки появляются на свет в разные промежутки времени – от 15 минут до двух часов, а в отдельных случаях и дольше; в зависимости от этого процесс родов у собак занимает от нескольких часов до суток. Как только щенок появляется на свет, мать энергично облизывает его, подталкивает носом, переворачивает, в общем, обращается с ним довольно уверенно. Этими своими действиями она побуждает новорожденного щенка к жизни, помогает нормализовать дыхание, стимулирует деятельность кишечника. В первые часы после рождения щенки испытывают резкий перепад температуры окружающей среды и падение температуры собственного тела. Температура тела новорожденного щенка падает на 2—10 % температуры тела матери (38,6 до 34 °C). Небольшая теплоемкость тела и отсутствие терморегуляции делают чрезвычайно зависимой жизнь щенка (особенно в первые 4 дня) от внешнего источника тепла. Вот почему мать не оставляет новорожденных, грея их теплом своего тела и дыханием, создавая в логове необходимую температуру и влажность. Только в конце первой недели жизни температура тела щенков восстанавливается до 39 °C.
Сразу после родов или после кесарева сечения может проявиться слабость и асфиксия щенков. Она характеризуется слабым дыханием, отсутствием крика щенка при поглаживании по телу. Под асфиксией понимают такое явление, когда новорожденный выходит из утробы матери с нарушенным дыханием или не дышит. Такое состояние развивается в результате возникновения преждевременного дыхания. Причиной преждевременного дыхания и асфиксии у плода является нарушение газообмена между матерью и плодом вследствие перекручивания или сдавливания пуповины при трудных продолжительных родах. Для восстановления дыхания щенка берут в руки, хорошо фиксируют голову и, встряхивая его вниз, освобождают дыхательные пути от вод. Затем сильно растирают полотенцем, особенно вдоль спины. Если после этого не последует крика, то щенка следует подставить затылком под струю холодной воды или можно попробовать сдавить с боков челюсти, подобно тому как это делает самка.
Период жизни щенка от рождения примерно до 14-дневного возраста называется неонатальным. Способность щенка реагировать на происходящее вокруг в этом возрасте очень незначительна, большую часть времени он спит. Поведение новорожденного щенка ограничивается общением с матерью, едой и сном. Еще слепой малыш отыскивает соски матери, сосет, толкая ее передними лапами, наедается и засыпает. Щенок может различать запахи, ощущать боль и прикосновение, но еще не видит и не слышит. Щенки рождаются слепыми (с закрытыми глазами) и глухими (с закрытыми слуховыми проходами). Раскрываются они постепенно: глаза с восьмого дня рождения, а ушные проходы – с пятого. Полностью раскрываются глаза и ушные проходы к 14—15-му дню жизни щенков. Однако и после раскрытия глаз щенки в первые дни способны различать лишь яркие движущиеся предметы и лишь постепенно становятся полностью зрячими. Рефлексы и моторные функции щенка в этом возрасте замедлены. От щенка неонатального периода развития пока скрыты многие проявления окружающей среды.
У новорожденного щенка практически отсутствует способность к терморегуляции, после рождения он беспомощен и его нормальное существование в начальный период жизни целиком зависит от матери, которая кормит щенка своим молоком и согревает своим теплом. В первые дни после щенения у собаки выделяется молозиво – молоко своеобразного состава. Оно послабляюще действует на кишечник щенков. Собака-мать дополнительно языком и мордой массирует мягкий животик щенка, активизируя сокращение соответствующих мышц, помогая щенку освободить свой кишечник от первородного кала (мекониума). Малыш в этот период своего развития ничего не видит и не слышит, у него недостаточно развито чувство обоняния, вкуса и осязания. В то же время он сразу после рождения обладает врожденной способностью определения по запаху матери место ее нахождения, продвижения к ней, нахождения и сосания сосков. Из всего многообразия внешнего мира важнейшим для него сейчас является только одно – различать запах матери. Это позволяет малышам удовлетворять две жизненно важные потребности – в пище и тепле.
Лошадь по праву считается одним из самых красивых и умных животных, а верховая езда – настоящей терапией, благодаря которой можно поддерживать себя в прекрасной форме. Из этой книги вы узнаете о том, как правильно содержать лошадь, объездить ее, а также найдете массу полезных материалов: от договора купли-продажи до советов по подбору спортивной экипировки.
Автор с уверенностью утверждает: сегодня у вас есть реальная возможность повысить качество и увеличить продолжительность жизни вашей кошки. Вовремя проведите профилактические мероприятия, организуйте правильное питание и предупредите болезнь, и наградой вам станут долгие и счастливые годы в обществе вашего четвероногого друга.
Книга «Дайте кошке слово» состоит из рассказов и повестей, написанных в разное время и в разном жанре, однако она едина по мысли и композиционно.Через всю книгу проходит образ героини, довольно рано нашедшей свое призвание, которое она сумела пронести через всю жизнь.Если в начале книги — в повести «Ливень» — показана девятиклассница, в которой только пробуждается творческое начало, то в дальнейших рассказах и повестях раскрывается «особое видение» героини. Ее наблюдения всегда неповторимы, потому что они личностны.В силу своей специальности (героиня — биолог) она наблюдает за всем, что происходит вокруг: в лесу, в реке, на поляне и дома.
В 1966 г. в Карелии Институтом геологии (г. Петрозаводск) Министерства геологии СССР проводились опытные работы по изучению возможностей использования собак при поисках полезных ископаемых. Было установлено, что собаки обнаруживают пирротиновые и пиритпирротиновые рудные валуны, разбросанные на поверхности и под слоем земли, а также сульфидные рудные тела, покрытые наносами мощностью до 12 м.Быстрее на поиски руд переключаются собаки, предварительно прошедшие общий и специальные курсы дрессировки. При прохождении общего курса у собак вырабатываются навыки, обеспечивающие управление их поведением, воспитывается необходимое послушание.
Чтобы понять собаку и воспитать ее нужно на время самому стать «немного собакой», — такой, на первый взгляд, парадоксальный вывод сделала известный британский собаковод Джен Феннел после продолжительных и не всегда результативных попыток превратить собаку в доброго и надежного близкого друга.Применив свою идею на практике, Джен добилась фантастических результатов и стала самым популярным в Англии заводчиком, главным специалистом по превращению кусачих и громко лающих созданий в милейших, послушных, благовоспитанных и интеллигентных псов.Ее книга «Как понять собаку» — даст вам полное представление о разработанном Джен поистине революционном методе дрессировки собак.
Жестокая схватка с браконьерами — еще не главное испытание в жизни егеря Веньки Егорова.Вожаком стаи бродячих псов становится его любимая собака — полуволк. Стаю обвиняют в людоедстве. Невиданная охота на «людоедов» с участием десантников на вертолетах и снегоходах оборачивается человеческой трагедией… О ней сообщают ведущие информационные агентства планеты…Сергей Жигалов — член Союза писателей России. Автор книг «В зной на крутом льду», «Не пускайте собаку на минное поле», «Истребители волков», «Сбор кукол в окрестностях».
Устройство зоологического уголка в детских дошкольных учреждениях открывает новые возможности для воспитательной работы с детьми. Во многом успех этого мероприятия зависит от правильной и грамотной организации живого уголка. В книге даны рекомендации по подбору животных для уголка живой природы, приведены краткие описания животных и содержатся сведения об особенностях ухода за каждой группой животных. Особое внимание уделяется мерам безопасности при общении детей с обитателями зооуголка.
Методическое пособие. Избранное из книги Роя Робинсона «Генетика для заводчиков собак» (издание 1982 г.)Консультант Маргарита Арбузова.