Великая Отечественная война. Краткий научно-популярный очерк - [194]
Создание антифашистской коалиции государств с неодинаковым общественным строем было явлением огромного международного значения, сыгравшим крупную роль в разгроме фашистской Германии и ее сателлитов.
2. Проблема второго фронта
Вместо вторжения «стратегия малых дел»
Пожалуй, ни в одной из многих внешнеполитических проблем, которые пришлось решать союзным державам в ходе минувшей войны, не проявилась так наглядно империалистическая сущность политики правящих кругов Великобритании и США, как в вопросе организации второго фронта в Европе.
Советское правительство, исходя из общих интересов народов всех стран, боровшихся против гитлеровского блока, стремилось как можно быстрее нанести смертельный удар врагу и поэтому предлагало союзникам проводить координированные военные действия, чтобы заставить гитлеровскую Германию воевать на два фронта. Это ускорило бы ее поражение. Осенью 1941 г. оно снова обратилось к английскому правительству с предложением открыть второй фронт в Европе (первый раз, как известно, Сталин обратился к английскому премьер-министру по этому вопросу еще 18 июля). «Немцы считают опасность на Западе блефом, — писал 3 сентября И. В. Сталин Черчиллю, — и безнаказанно перебрасывают с Запада все свои силы на Восток, будучи убеждены, что никакого второго фронта на Западе нет и не будет». Надо как можно быстрее, подчеркивал И. В. Сталин, открыть второй фронт, чтобы облегчить положение на советско-германском фронте, оттянув с него 30 — 40 германских дивизий.
В ответ английский премьер-министр заявил: «... в настоящее время нет никакой возможности осуществить такую британскую акцию на Западе (кроме акции в воздухе), которая позволила бы до зимы отвлечь германские силы с восточного фронта».
Были ли основания у английского правительства для отказа открыть второй фронт в то время? Действительно ли Англия не располагала в тот период необходимым количеством войск и боевой техники для ведения военных действий на Западе?
Исследования как советских, так и зарубежных историков, подробно рассматривающих эти вопросы, дают основания утверждать, что Англия и США имели все необходимые условия для вторжения в Европу в 1941 г.
К осени 1941 г. на Британских островах были развернуты 33 полностью отмобилизованные английские дивизии с многочисленными частями усиления. Тоннаж торгового флота Англии составлял 21324 тыс. Промышленность Англии в течение 1941 г. выпустила более 15 тыс. танков, бронетранспортеров и бронемашин, около 11 тыс. зенитных и противотанковых артиллерийских орудий, свыше 20 тыс. боевых самолетов, не считая самолетов, полученных из США (промышленность Германии за этот период произвела 11030 самолетов). Армия Соединенных Штатов Америки к началу 1942 г. имела 2173 тыс. человек. и большое количество вооружения и боевой техники. С июля 1940 г. по декабрь 1941 г. в Соединенных Штатах Америки было произведено свыше 23 тыс. боевых самолетов, 12 тыс. танков и бронетранспортеров, 11,5 тыс. артиллерийских орудий и 9,5 тыс. минометов.
Эти данные говорят о том, что правительства Англии и США могли предпринять решительные шаги к вторжению в Северную Францию и развертыванию активных боевых действий против Германии. Они облегчались тем, что 70% немецких вооруженных сил находилось на советско-германском фронте.
Но Черчилль и его многочисленные единомышленники в Англии и США под различными предлогами на протяжении длительного времени откладывали открытие второго фронта в Западной Европе.
«Не открыть вовремя сильный Западный фронт, — пишет в своих воспоминаниях бывший военный министр США Стимсон,— означало переложить всю тяжесть войны на Россию». Именно этим и объяснялись истинные цели политики затягивания открытия второго фронта в Европе.
Для выработки совместной англо-американской военной стратегии с 22 декабря 1941 г. по 14 января 1942 г. в Вашингтоне происходили двусторонние англо-американские переговоры на уровне глав государств. Инициатором этой встречи был Черчилль, сильно обеспокоенный тем, как бы США в связи с начавшейся войной с Японией не сосредоточили все свое внимание на борьбе с ней. На конференции (условно названной «Аркадия») были выработаны основы совместной англо-американской военной стратегии и создан объединенный англо-американский комитет начальников штабов, ставший постоянным органом, рассматривавшим и решавшим важнейшие вопросы ведения военных действий.
Вашингтонские переговоры способствовали дальнейшему укреплению военного сотрудничества между Англией и США, но этого было мало. Нужна была общая коалиционная военная стратегия, а не сепаратная, англо-американская. Создавшееся положение не только не укрепило антигитлеровскую коалицию, но, наоборот, имело тенденцию расшатывания ее. Ведь, по существу, англо-американцы противопоставили свою военную стратегию советской, и это в тот момент, когда согласованные военные усилия имели особенно важное значение.
Задачи выработанной англо-американцами военной стратегии, получившей название «стратегия малых дел», были весьма ограничены и предусматривали лишь воздушные бомбардировки в Европе, морскую блокаду и десантные операции в Северной Африке. Нетрудно заметить, что это была пассивная, оборонительная стратегия, позволявшая гитлеровскому командованию беспрепятственно направлять войска из Западной Европы на советско-германский фронт. Гитлеровское командование не преминуло этим воспользоваться. С декабря 1941 г. и по апрель 1942 г. немцы перебросили для действий против советских войск 39 дивизий и 6 отдельных бригад, в том числе 16 дивизий из Франции.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Черноморский флот всегда занимал особое место в истории революций и войн, происходивших на территории России в XX веке. Трижды: в 1920, 1941 и 1991 годах — Черноморский флот оказывался на краю гибели. Два раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему мы так мало знаем о подлинных событиях трех войн и трех революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно как специалистам, так и любителям военной истории.
Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])
В книгу, посвященную исторической встрече воинов Красной Армии и войск союзной американской Армии на реке Эльбе в самом конце второй мировой войны, включены воспоминания советских и американских участников встречи о событиях тех незабываемых дней апреля 1945 года, о послевоенных встречах ветеранов. Боевой союз двух армий, рожденный в годы войны, является ярким примером того, как два великих народа могут и сегодня совместно бороться за мир и лучшее будущее человечества.Книга, рассчитанная на широкие круги читателей, выходит в свет в Издательстве АПН на русском языке и в американском издательстве «Капра-пресс» на английском.
В течение года, предшествовавшего беспримерной победе Израиля в Шестидневной войне, арабский мир играл в опасную игру, смысл которой заключался в подталкивании мира к краю пропасти...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.