Вечная Война - [17]
— Тогда обойдёмся без него, — пожал плечами друг и стал аккуратно переворачивать страницы. — Вот смотри! — Он остановился на главе с названием «Пришелец» и стал читать. — «Все наши взоры были обращены к ночному небу, когда огненный шар осветил его и, словно маленькая звезда, завис над крышами Иналема. Вскоре он опустился на траву за стенами древнего города. Все жители сбежались на поляне вокруг него. Огонь погас, и мы увидели его — посланника богов». — Оал Гнак пробежал глазами вниз по странице. — «Пришелец Номроин оказался дружелюбным и очень умным. Он научил жителей Иналема различным чудесам, которым те учили других».
— Номроин показал нам новые технологии — чудеса, — подвёл итог Тобиас Бун, и после короткой паузы, сказал: — Ты заметил, что его назвали сначала посланником богов, а затем пришельцем? — Друг подтверждающе кивнул.
— Так как почерк в книге изменился, я полагаю, что этот отрывок писал не тот, кто начинал книгу, а его последователь, который уже больше знал о «посланнике богов», — объяснил Оал Гнак. Он перелистнул ещё несколько страниц, поискал глазами интересное место, но, очевидно, ничего не найдя, стал листать дальше. — Вот! — заявил он наконец и начал негромко читать. — «Тамангусты — разбитый и подавленный народ, вынужден был покинуть Догуз и вместе с друзьями, народами ферков и догу, искать в чужой родине свою. Много было выпито нетлага прежде, чем огромный караван встретил Чари».
— Четыре планеты входили в один Союз Колониальных Планет Чари и создавали прекрасную базу для нового пристанища беженцам с Догуз, — вдруг послышался чей-то голос сзади. Друзья мгновенно обернулись. За их спинами стоял учитель истории, который довольно часто бывал в библиотеке и был известен, как любитель древних обычаев. — Тобиас Бун, разве тебе не надо готовиться к экзамену? — спросил он, делая вид, как будто не был уверен в своей осведомлённости.
— Но ведь это же интересней, — попытался оправдаться выпускник.
— Он ещё успеет хорошо подготовиться, — вмешался Оал Гнак, стараясь выручить товарища.
— Что, очень хочется узнать, как Чари стали нашими союзниками? — спросил учитель. Студенты дружно кивнули.
— Ну, хорошо. — Учитель присел рядом с ними. — Когда огромный караван приблизился к солнечной системе Чари, нас сразу встретил их патруль. Вслед за этим, каждую минуту к месту встречи подлетали боевые корабли. Они были не такие мощные, как наши, но их было очень много. При первой же возможности великий Номроин рассказал им всю нашу историю и о враге, что пригнал нас к ним. Чарийцы согласились принять беженцев в обмен на наши более продвинутые технологии. Естественно, новые друзья были предупреждены Номроином, который пытался объяснить им всю серьёзность ситуации, о том, что теперь их родина является следующей целью безжалостного Рохон-Кура и его союзников, но Чари тогда были слишком сильно настроены на получение лучшей технологии, что не сразу осознали насколько серьёзной и опасной была ситуация. И действительно, не прошло и года, как произошло первое нападение, однако, мы отбились. В этом первом для Чари бою участвовало только около десятка крейсеров Тик-Шаа, которые, потеряв одного из своих, скрылись под конец битвы. Номроин, учитывая неопытность чарийцев, попросил тех не бросать все силы в бой, а только небольшую часть, чтобы присмотреться к врагу и получить представление о предстоящей войне. В самом деле, правительство союза Чари было ошеломлено, когда увидело мощь чёрных кораблей, нанёсших большие потери объединённому флоту. После этого боя всем стало ясно, как мы нуждаемся в Чари и, как Чари нуждаются в нас. Но не военная мощь чарийцев оказалась решающей в первое время их присоединения, а хорошо организованная сеть добычи и перевозки необходимых ресурсов. Конечно, потребовалось некоторое время, но совместная работа была налажена. Вот, пожалуй, и всё, что написано в этой книге о присоединении Чари, — завершил учитель.
Тобиас Бун, очевидно, не очень был доволен рассказом учителя и старался не показывать этого. Оал Гнак также не был в восторге от сухого рассказа, но не смог спрятать свою разочарованную мину. Он взял книгу и понёс на ту полку, где она лежала до этого.
— Что ты собираешься делать после окончания днага? — спросил учитель Тобиаса Буна, пользуясь моментом, оставшись наедине с учеником.
— Я пойду во флот, хочу сражаться за мир, — был ответ.
— Ты уверен? С твоими талантом и знаниями ты мог бы большего достичь в области технического развития.
— Возможно, но меня тянет во флот и больше никуда.
— Я всё-таки надеюсь, что ты изменишь своё решение, — сказал учитель. — Увидимся на экзамене.
— Что тебе сказал Атловарт? — спросил подошедший Оал Гнак, когда учитель скрылся из виду.
— Ничего важного, — отмахнулся Тобиас Бун.
Спустя минуту друзья углубились в свои книги и больше не разговаривали.
На следующий день Тобиас Бун отправился к военкомату, чтобы записаться в зюрмалк для получения места подготовки и впоследствии исполнения выбранной им профессии. По пути он встретил Оал Гнака, который решил сопроводить его.
Пока Тобиас Бун нетерпеливо считал минуты, дожидаясь своей очереди в зале ожидания, а Оал Гнак, надев специальные очки, совершал виртуальный космический полёт на один из погибших миров Мёртвой галактики, мимо друзей прошёл высокий, хорошо одетый офицер с несколькими орденами на плече и, не обращая внимания на сидящих, зашёл к принимающему. Тобиас Бун чуть ли не опрокинул своего друга со стула, пытаясь снять с того очки. Оал Гнак с непониманием повернулся к приятелю, желая узнать, что заставило его так взволноваться.
Ботанический эксперимент профессора Иванова перевернул всю экологию. Рассказ опубликован под рубрикой «Фантасты от 12 до 15».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Зачастую «сейчас» и «тогда», «там» и «здесь» так тесно переплетены, что их границы трудно различимы. В книге «Ахматова в моем зеркале» эти границы стираются окончательно. Великая и загадочная муза русской поэзии Анна Ахматова появляется в зеркале рассказчицы как ее собственное отражение. В действительности образ поэтессы в зеркале героини – не что иное, как декорация, необходимая ей для того, чтобы выговориться. В то же время зеркало – случайная трибуна для русской поэтессы. Две женщины сближаются. Беседуют.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.