Ваш ребенок – лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка - [64]
■ Поскольку вы растите лидера, заранее озаботьтесь его моральными качествами. Если в будущем ваш малыш поведет за собой других людей, важно, чтобы его личные жизненные ценности имели правильные нравственные ориентиры.
Понятие «локус контроля» ввел в психологию Дж. Роттер.[23] За этими непонятными словами кроется важная личностная характеристика будущего лидера или успешного человека.
Локус контроля – это склонность человека рассматривать и делать ответственными за собственные успехи или неудачи либо собственные силы, умения, навыки и т. п. (внутренние факторы) или делегировать эту ответственность другим людям или внешним обстоятельствам (внешние факторы).
Например, если у ребенка внешний локус контроля, то в полученной за урок «двойке» он обвинит «вредного учителя», «магнитную бурю, дурно повлиявшую на его память» и «злодея-Пашку, разорвавшего нужную страницу параграфа», но не подумает о том, что это он не приложил усилия к выучиванию домашнего задания.
И наоборот, человек с внутренним локус контролем в такой ситуации станет искать причины в себе и своих действиях.
Люди, имеющие внутренний локус контроля, придающие большее значение внутренним факторам, более устойчивы к стрессу, быстрее находят выход из трудных жизненных ситуаций и имеют более устойчивую мотивацию.
Достигаем успеха или избегаем неудачи?
Жизнь человека, его успехи и положение в обществе во многом зависят от направленности его мотивации. Можно стремиться:
• избегать неудач;
• достигнуть успеха.
Мотивация избегания неудач – это жизнь по принципу: лишь бы хуже не было. Главное, не допустить ошибки и неудачи. Ориентированные на избегание неудач люди ставят себе либо очень простые задачи (пойду работать на завод, там всех берут), либо очень сложные, почти невыполнимые задачи (стану президентом). И в первом, и во втором случаях особо стараться не надо, т. к. на завод возьмут, а в президенты нет. Но тогда замотивированный на избегание неудач человек разведет руками и скажет, ну конечно, а ты сам попробуй президентом стать, туда почти никого не берут. Это не может расцениваться как неудача. Люди, замотивированные на избегание неудач, предпочтут «синицу в руках».
В целом, это стратегия неудачников.
Мотивация на достижение успеха – это жизнь по принципу «горения» и желания какой-то деятельности и успеха в ней. Ориентированные на достижения люди ставят перед собой задачи средней и повышенной сложности и выполняют их всеми доступными средствами. Они уверены в успехе и активно к нему идут. Они предъявляют к своим действиям повышенные требования и реализуют их.
Согласно Г. Мюррею[24] потребность в достижении успеха характеризуется так:
• выполнять нечто трудное;
• управлять, манипулировать, организовывать – в отношении физических объектов, людей или идей;
• делать это по возможности быстро и самостоятельно;
• преодолевать препятствия и добиваться высоких показателей;
• совершенствоваться; соперничать и опережать других;
• реализовывать таланты и тем повышать самоуважение.
Если вы предложите такому человеку немедленный, но небольшой выигрыш или предложите подождать большого, он откажется от первого. Это позиция лидера и победителя.
Ваш выбор
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив и эффективен в будущей жизни, приучайте его к позитивному мышлению.
В последнее время можно часто слышать о позитивном мышлении и хорошее, и плохое. Противники позитивного мышления представляют себе его сторонников довольными и глупо улыбающимися людьми, даже если бушует «непогода»: финансовые кризисы, трагедии, печальные события, политические распри и т. д. и т. п. Это не так.
Позитивно мыслящий человек так же серьезно и обдуманно подходит к любым ситуациям, как и любой другой, он тоже переживает неприятные события. Разница лишь в том, что позитивно мыслящий человек не застревает в «негативе», видит светлые стороны в любой ситуации и предпочитает останавливаться на них. Это позволяет ему решать вопросы, влиять на развитие событий, действовать, а не сидеть на месте. Если человек «зацикливается» на неприятностях, они овладевают им целиком, провоцируя депрессивные настроения. Позитивно мыслящий человек не делает вид, что проблемы не существует, не убегает от нее. Он признает ситуацию такой, как она есть на самом деле, но не позволяет ей руководить собой. Акцентируясь на положительных моментах события, он находит выход из сложившихся неприятных обстоятельств. Согласитесь, что такая склонность важна для лидера. Да и для любого человека – это возможность жить лучше.
Мы часто слышим, что «мысли материальны», но не всегда понимаем, как это может быть? Действительно, если я хочу немедленно получить себе яблоко, стоит мне только подумать об этом, и оно появится у меня на столе или в кармане? И да, и нет.
Одна часть (неосознаваемая) нашего сознания работает примерно так: постоянные однообразные сигналы-мысли (например, «белый мерседес») заставляют мозг начать работу по «притягиванию» желаемого в нашу жизнь. Он начинает фиксировать, «выискивать» и «подтягивать» к нам все, что соответствует нашим мыслям. Автокредиты, автосалоны Мерседес, объявление о продаже подходящей машины, звонок старого знакомого с предложением поработать в автосалоне, где можно с хорошей скидкой приобрести желаемый автомобиль, на улице нам начинают постоянно попадаться на глаза белые мерседесы, – и человек уже не может не думать об этом.
В первую очередь эта книга адресована женщинам, стремящимся к материнству, но пока терпящим неудачи на этом пути. Женщинам, страдающим бесплодием и невынашиванием беременности.В книге Вы найдете информацию о бесплодии, которая позволит Вам многое понять и сделать собственные выводы. Практические рекомендации и яркая живая история героини, добившейся счастливого материнства, несмотря на все сложности и переживания, которые ей пришлось перенести за несколько лет бесплодия, помогут Вам справиться с психологическими трудностями, а главное, понять, что бесплодие – это не приговор!
Практически каждая женщина время от времени задумывается о материнстве. Так когда же лучше забеременеть и родить малыша? Эта книга поможет Вам принять собственное верное решение.Когда же правильно рожать? Как сохранить репродуктивное здоровье и лучше подготовиться к беременности? Что делать, если на пути к материнству возникли проблемы? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в данной книге. Также вы узнаете об особенностях беременности и материнства после 30 лет.
Абсолютно все будущие мамы ждут этого – процесса рождения собственного малыша. Восторг и радость от приближающейся первой встречи сменяются волнением, неизвестностью и страхом перед родами. Информация из Интернета часто усугубляет ситуацию, а книги заморских авторов смущают несоответствием с российской действительностью.Где и с кем рожать? Как же это будет? Что необходимо делать? Как помочь себе и своему ребенку? Что нужно уметь? Как подготовиться к родам? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Эта книга – незаменимый помощник для родителей, чей малыш только собирается в школу, а также для тех, чей ребенок, «вооружившись» ранцем и букетом цветов, уже переступил ее порог.Готов ли ребенок к школе? Что выбрать: лицей, гимназию или обычную школу? Водить или не водить? Встречать или не встречать? Эти и многие другие вопросы встают перед родителями будущих первоклашек. Дальше вопросов становится только больше, а ответы на них находить все сложнее.Прочитав эту книгу, вы узнаете, как избежать проблем и помочь ребенку легче адаптироваться в школе, а также занять достойное место среди сверстников.Кроме того, с помощью различных игр и заданий вы сможете самостоятельно оценить интеллектуальные способности и умения своего ребенка, а также определить уровень его готовности к школе.
Книга рассказывает о том, как влияют на характер и поведение ребенка природа, наследственность, как с возрастом меняются его личность и поведение, о различиях в развитии и поведении, обусловленных полом ребенка, о роли и значении различных факторов, регулирующих поведение подростка.Вы найдете здесь ответы на многие вопросы, получите информацию, позволяющую объяснить ранее непонятные случаи из собственной практики, а главное, научитесь лучше понимать своих детей.Книга предназначена для широкого круга читателей.