Варианты стихотворений - [4]
Но подавили грудь и ум[9] *
Непроходимых мук собор, *
С толпой неусыпимых дум. *
О страсти не жалею вновь; *
Лишь знаю я и мог снести[10] *
а. Начато: Что в нем вот<ще>
Начато: Что в нас вот<ще>
Варианты автографа:
а. Вот здесь блестит огонь гостеприимный;
б. Вот там блестит огонь гостеприимный;
в. Вдали блестит огонь гостеприимный;
Начато: И
Начато: Как?
Тот взор, задумчивый и ясный —
Не видя случая узнать людей коварность:
После стиха было:
Зачем она дает способность нам просить[11]
Блаженств, когда бежать нет средства от заразы,[12]
Когда нельзя переменить
Давно минувшие проказы?..
Начато: Несчаст<ен>
а. Одни раскаянья дала;
б. Печальное раскаянье дала;
Кто жил и чувствовал — чтоб чувствовать страданья,
Вариант автографа:
И неестественным страданьям
Варианты автографа:
И нет ее, и слез уж нет —
Ужель я для него пишу?
Он любит злато, он далек
а. Всего, что только не металл:
б. Всего, что Байрон постигал:
Начато: Среди ка<вказских>
а. И вновь тебе приносит он
б. Начато: Тебе принесть
в. Начато: Принесть тебе лишь дол<жен>
Варианты автографа:
Начато: Вчера до самой ночи я с<идел>
Наполнилась мечтами — и очей
Один ушел уж в землю. И кругом
Существ с душой, уставшей от работ!..
Стократ священ, кто создал мир! велик!..
Тебя не больше ль славит иногда
Чем эти люди в храмах в ночь и днем
Варианты автографа:
С мятежной волею моей
а. Как в тексте.
б. Но только одному тебе
Разночтения текста «Отеч. записок»:
Название отсутствует.
Избави бог от летних мушек,
От дев, боящихся любви,
Варианты автографа:
После стиха зачеркнуто:
В лесах, по узеньким тропам[13]
Нередко я бродил с тобой.
Их шумом любовался там —[14]
Меня не трогал голос твой.
Души тревогу усмирить
Разночтения текста «Записок» Сушковой:
Встречал ли твой волшебный взор —
После стиха следует:
И пламень звездочных очей[15]
Который вечно, может быть,
Останется в груди моей,
Не мог меня воспламенить.
К чему ж разлуки первый звук
Он не предвестник долгих мук,
Я не люблю! Зачем страдать?
Желал бы дольше здесь пробыть
Тревогу мыслей усмирить.
Варианты автографа:
Будто путник запоздалый
Месяц бродит в облаках
И слуга идет с свечою
Что ж он тут еще стоит?
Он хозяйку узнавал,
Начато: Он видал
Мужа не было. О! прежде
Поутру его нашли,
Варианты автографа:
Страшусь не смерти я. О нет!
Но не хочу бродить меж вами
К стиху приписано и зачеркнуто в скобках людьми
На то ли мучился певец?
Но нет в душе довольно власти —
Варианты автографа:
а. По сим стихам; нет! — я мечтаю — нет;
Хотя слова мои печальны — нет;[16] *
Душой я сходен с ним, одни и те же муки;
а. Как он ищу блаженства и свободы
Как он ищу в стране моей свободы
Как он любил ребенком, и как он
Люблю закат в горах, пенящиеся воды,
Люблю могилы и вечерний звон.
Варианты автографа:
Начато: Ты это оправдал карт<ежный>
Топил других — и утопился.
Варианты автографа:
а. Давно ли зеленью покрыто
б. Давно ль под зеленью радушной
Я не таил под грудью сей.
Он был, как пред зарею, тонок —
И деревцо с моею страстью
Погибло, чтоб опять не цвесть;
Начато: Моей мечт<ы>
Варианты автографа:
Начато: Когда детей и ж<ен>
а. Начато: Начнет бродить по
Начнет бродить среди далек<их>
Чтобы платком из хаты вызывать
а. Начато: Тогд<а>
б. Как в тексте.
в. Начато: В тот день в
И будет всё ужасно, черно в нем
Как длинный плащ с клонящимся пером
Вариант автографа:
И полусонная волна
Варианты автографа:
Зачем семьи родной веселый круг
Душа рвалась на волю к облакам.
И ужасы пленяли юный дух!
Боюсь, младую деву полюбив,
Живое сердце ядом отравить,
Но лучше я, чем меж людей кажусь,
Начато: Так отравить млад<енческие>
Согбенный лук, порвавший тетиву,
Гремит — и вновь он так же прям как был.
Их цепь на мне, но я подняв главу,
а. Начато: Ни
б. И ныне жалкий, грустный я живу
Варианты автографа:
Что уж над ним моих не может прав
Отбить какой-нибудь бульварный хват;
а. И мрачных муз для помощи призвав,
б. Я мрачных муз для помощи призвав,
а. Всех разбраню, — и всё пойдет на лад.
б. Их напою, — и всё пойдет на лад.
Аскета привлекательный призрак.
Невинная красавица в сто лет —
Ты депутат промчавшихся веков
Как сходен ты с беззубым жеребцом
а. Трепещешь весь и смотришь сентябрем,
б. Отвесил нос и смотришь сентябрем,
А там княжна лепечет: как он мил!
а. Как в тексте.
Но для того и силится хвалить
Коль душу в нем когда найти могли.
Его душа не может быть в ногах.
Но что ж? — он прав, он прав, друзья мои,
а. Начато: Глупец кто жил чтобы ли<не дописано>
б. Как в тексте.
в. Глупец кто жил, чтоб на диэте жить
Блажен, кто отдал дни свои любви;
а. Начато: Клянуся
б. Что он вкусил до капли мед земной
Начато: На сих цариц
а. Так холодны, как часто при луне
б. И холодны, как часто при луне
в. И холодны они как при луне
И вдруг головка вышла из окон
И милый взор — стыжусь! в уме моем
Не может сделать нас без головы
Когда идете вы толпой комет
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Роман «Герой нашего времени» – одна из вершин русской прозы первой половины XIX в. Воспринятый современниками М.Ю. Лермонтова как «странный», роман побуждает все новые и новые поколения читателей искать решения его загадкам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.