В огненном кольце - [40]

Шрифт
Интервал

В те дни всюду читалась и обсуждалась нота Народного комиссара иностранных дел СССР от 6 января 1942 года "О повсеместных грабежах, разорении населения и чудовищных зверствах германских властей на захваченных ими советских территориях". Она звучала грозным обвинительным актом против гитлеровцев, вызвала у наших бойцов ненависть к фашистам, стремление лучше готовиться к решающим схваткам с врагом, бдительно оберегать город Ленина.

Политико-воспитательная работа во время боев включала в себя много различных направлений. Особенно гибкой она должна была быть в условиях блокады, когда бойцы переживали невероятные трудности, лишения и несмотря на это вели активные боевые действия.

На первый взгляд может показаться не очень к месту забота командиров и политработников, например, об организации художественной самодеятельности или о переносных библиотечках в то время, когда бойцы были измучены недоеданием, холодом, изнурительной боевой работой. Может лучше было предоставить их самим себе, пусть бы больше лежали, спали? Нет, конечно.

Моральные силы человека питаются многими источниками. Потому-то даже в самую трудную зиму 1941-1942 гг. в частях ПВО действовали клубы, библиотеки, развертывалась художественная самодеятельность.

В 194-м зенитном артиллерийском полку работники клуба оборудовали агитмашину, на которой имелась радиоустановка с мощным громкоговорителем, киноустановка и походная библиотека. Прибытие агитмашины на позиции батарей бойцы всегда встречали с радостью.

В конце октября, когда фронт стабилизировался, военком батареи Чижов пошел в полковую библиотеку и скомплектовал для подразделения походную библиотеку. В нее вошли книги М. Шолохова, В. Маяковского, А. Толстого, произведения о прославленных полководцах Красной Армии Фрунзе, Чапаеве, Котовском, книги из "Библиотеки красноармейца". Военком нередко организовывал коллективное чтение и обсуждение книг.

Так поступали политработники и в других подразделениях. Книга всегда была с бойцами.

На фронте каждый командир и политработник убедился в том, что действительно "песня и стих - это бомба и знамя". Только отгремели напряженнейшие бои осени 1941 года, а в праздник Октября уже почти во всех батареях состоялись концерты художественной самодеятельности.

Еще шире развернулась самодеятельность накануне Нового года.

Репетиции проходили в трудных условиях. Декабрь оказался самым холодным и голодным месяцем. Но всех согревала радость, вызванная нашей победой под Москвой, успехом под Тихвином. А тут еще сообщение: с 25 декабря ленинградцам увеличены нормы хлеба (до этого они все время снижались).

И новогодние вечера всюду прошли с подъемом, у всех крепла уверенность в нашей победе.

В батарее, которой командовал лейтенант И. Прусс, днем прошли соревнования заряжающих, трубочных, прибористов. Многие бойцы показали возросшую выучку. А вечером они выступали на импровизированной сцене.

На новогоднем собрании с докладом об итогах 1941 года и перспективах нашей борьбы в наступающем году выступил военком корпуса бригадный комиссар А.А. Иконников. Затем взволнованно говорили красноармейцы Пин, Акимов, Сивой.

После собрания состоялся концерт художественной самодеятельности. Задорная песня сменялась пляской, потом читались стихи. А в заключение зазвучал хор батареи. Пели все - с увлечением, с подъемом{128}.

В планах политотделов корпусов, политработников частей и подразделений того времени можно встретить пункты, казалось бы, не имевшие отношения к партийно-политической работе. "Проверить быт солдат (порядок в землянках, умывание и т. д.)", "проверить закладку продуктов в котел и выдачу пищи" таких и подобных записей в планах имелось не мало. Политработники обязаны были вникать во все стороны жизни, так как они влияли на настроение людей, а, следовательно; на боевую деятельность подразделений.

Люди жили в землянках, топливо достать трудно. Даже умывание становилось не легкой проблемой. В этих неудобствах иногда некоторые бойцы утром не хотели побриться и умыться. А если допустить такое раз, другой, то человек может опуститься. Беседы командиров, политических и медицинских работников о бытовой культуре, о личной гигиене, утренние осмотры (было твердое требование проводить их) не допускали подобных явлений.

В условиях блокады само обеспечение подразделений ПВО продовольствием, обмундированием, обувью представляло сложную задачу. Зенитный артиллерийский полк имел 45 подразделений, а полк аэростатов заграждения 120 отдельных точек. В таких условиях требовалась исключительно четкая работа всех тыловых органов.

Поэтому политотделы корпусов всеми мерами активизировали деятельность партийных и комсомольских организаций тыловых и обслуживающих подразделений, добиваясь честного и добросовестного выполнения своего долга каждым коммунистом и комсомольцем, каждым воином тыла. Большое внимание воспитательной работе с воинами обслуживающих подразделений уделял начальник тыла корпуса, а затем армии полковник Н.И. Конюшков.

Несмотря на все трудности, тыловые органы справлялись с материально-бытовым обслуживанием воинов. В подразделениях оборудовали землянки - бани, печи для них очень быстро изготовили на ленинградских заводах. Важную роль сыграл плавучий санпропускник, построенный для частей ПВО рабочими завода. Медицинские работники частей своевременно проводили противоэпидемические мероприятия.


Еще от автора Алексей Андреевич Ярошенко
За чистое небо

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Розы на снегу

Жестоким смерчем обрушилось на Европу фашистское нашествие. Пепел и слезы, кровь и руины оставались там, где прошли полчища гитлеровцев.В воскресный солнечный день 22 июня 1941 года мутный нацистский поток хлынул и на территорию нашей Родины. Везде, где ступала нога оккупантов, вспыхивали очаги сопротивления: зажигали костры в лесах партизаны, действовали подпольщики. Многие из них погибли, но не дрогнули, не согнулись под пытками.Был свой незримый фронт и в битве за Ленинград. Он проходил по берегам Плюссы и Шелони, Волхова и Великой.


Рекомендуем почитать
Адмирал Конон Зотов – ученик Петра Великого

Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.


АПРК «Курск» Послесловие к трагедии

Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.


Памятная книжка краснофлотца

«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.


Обучение действиям в наступательном бою

В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.


Величайшая победа Роммеля

Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.


Гвардейские залпы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.