В начале было слово. Афоризмы - [3]
Джордж Бернард Шоу (1856–1950), английский драматург
Только мертвые языки обретают бессмертие.
Антуан де Ривароль (1753–1801), французский писатель
Его стихи будут помнить, когда Гомер и Вергилий будут забыты, – но не раньше.
Английский филолог-классик Ричард Порсон (1759–1808) об одном из своих современников
Детская литература
Все лучшие детские книги были написаны для взрослых.
Джордж Бернард Шоу (1856–1950), английский драматург
Книги, которые стоят того, чтобы читать их в десятилетнем возрасте, – это книги, которые в не меньшей (а то и в большей) степени стоят того, чтобы перечитывать их в пятьдесят лет и позже.
Клайв Льюис (1898–1963), британский писатель и критик
Взрослые любят перечитывать то, что никогда не читали в детстве.
Михаил Генин (р. 1927), литератор
Хорошая детская литература обращается ко взрослому, спрятанному в ребенке, и к ребенку, спрятанному во взрослом.
NN
Робинзон не воспитал тысячи Робинзонов, а открыл что-то от Робинзона во всяком настоящем мальчишке.
Карел Чапек (1890–1938), чешский писатель
Конечно, это очень просто – писать для детей. Так же просто, как рожать их.
Урсула Ле Гуин (р. 1929), американская писательница
Мы ищем той простоты, до которой надо подняться, а не той, до которой опускаются.
Самуил Маршак (1887–1964), поэт, переводчик
Наши дети становятся инфантильными! Это следствие детской литературы.
Станислав Ежи Лец (1909–1966), польский поэт и афорист
Детские книги читают дети (если читают); но выбирают эти книги родители.
Уильям Годвин (1756–1836), английский писатель
Для детей нужно писать так же, как для взрослых, только еще лучше.
Перефразированный Константин Станиславский (1863–1938), режиссер
Для взрослых надо писать так же, как для детей, только еще хуже.
Еф. Борисов, автор 16-й полосы «ЛГ»
Для самых взрослых шрифт нужен такой же, как для детей, только еще крупнее.
Дмитрий Пашков (р. 1946), библиограф
Литературные течения и школы
Литературное течение составляют пять или шесть человек, которые живут в одном городе и сердечно ненавидят друг друга.
Джордж Мур (1852–1933), ирландский писатель
Так называемое течение существует, если: 1) все открывают одно и то же; 2) все считают себя преследуемым меньшинством, хотя они-то как раз и задают тон.
Кароль Ижиковский (1873–1944), польский писатель и критик
Я знаю, как весело бывает подобрать какую-либо кличку и носить, как розу в петлице. Именно так обретали названия все крупные школы в искусстве.
Оскар Уайльд (1854–1900), английский писатель
В литературе, как в диких лесах Северной Америки, сыновья убивают отцов, когда те становятся стары и слабы.
Генрих Гейне (1797–1856), немецкий поэт
Наследование при смене литературных школ идет не от отца к сыну, а от дяди к племяннику.
Борис Шкловский (1893–1984), писатель, литературовед
В каждой поэтической школе есть, понятно, и завучи.
Станислав Ежи Лец (1909–1966), польский поэт и афорист
Против литературного течения лучше всего плыть классическим стилем.
Веслав Брудзиньский (р. 1920), польский сатирик
Этот писатель создал собственную школу, в которой был худшим учеником.
Станислав Ежи Лец
Предтечи и эпигоны
Великий писатель создает своих предшественников. Он их создает и в какой-то мере оправдывает их существование. Чем был бы Марло без Шекспира?
Хорхе Луис Борхес (1899–1986), аргентинский писатель
Шекспир обязан своим предшественникам не в большей степени, чем Христос – колодцу, из которого была взята вода, превращенная им в вино.
Фридрих Геббель (1813–1863), немецкий драматург
Все, что следовало сделать в литературе по-шекспировски, в основном сделал уже Шекспир.
Георг Лихтенберг (1742–1799), немецкий ученый и писатель
История литературы – это большой морг, где всякий отыскивает покойников, которых любит или с которыми состоит в родстве.
Генрих Гейне (1797–1856), немецкий поэт
В литературе, как и в жизни, каждый сын имеет своего отца, которого он, однако, не всегда знает или от которого он даже хотел бы отречься.
Генрих Гейне
Нет предшественника, где много предтеч.
Григорий Ландау (1877–1941), философ, критик
Всего сильнее влияют не те, за кем идут, а те, против кого идут.
Григорий Ландау
Великий гений образуется с помощью другого гения не столько ассимиляцией, сколько посредством трения.
Генрих Гейне
Источник редко одобряет дорогу, которую избрала река.
Жан Кокто (1889–1963), французский драматург
Человек, к сожалению, часто оказывается во главе того, что оставил далеко за собой.
Станислав Ежи Лец (1909–1966), польский поэт и афорист
Чтобы стать эпигоном, мало отсутствия таланта, нужна еще незаурядная сила воли.
Станислав Ежи Лец
Есть эпигоны, которые выглядят жалко даже среди эпигонов, – это эпигоны Маяковского, Кафки, Пикассо, Матисса. Эпигоны великой школы реализма всегда будут сносны: они могут рассчитывать на интересность самого материала.
Адольф Рудницкий (1912–1990), польский писатель
Все, что вы написали, пишете и еще только можете написать, уже давно написала Ольга Шапир, печатавшаяся в киевской синодальной типографии.
Илья Ильф (1897–1937), писатель
Романтики и реалисты
Настоящий романтик – прежде всего лицедей.
Поль Валери (1871–1945), французский поэт
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Как известно, афоризм — краткая форма мысли, наиболее точно выражающая отношение к тому или иному жизненному явлению. В этом сборнике собраны афоризмы на тему богатства и удачи.
В книге вы найдете афоризмы, цитаты, высказывания, притчи великих мыслителей от древности до наших дней: Аристотеля, Платона, Эпикура, Авиценны, Фомы Аквинского, Макиавелли, Вольтера, Руссо, Дидро, Гете, Шопенгауэра, Достоевского, Соловьева, Розанова, Фрейда, Вернадского, Флоренского и многих других. Пусть творчество и жизнь этих людей послужат примером, их высказывания помогут молодым и неопытным в постижении и изучении жизни. А тем, у кого есть за плечами свой жизненный опыт, будет приятно, что их мысли и чувства так похожи на то, о чем думали и мужчины, которых знает весь мир.
Сборник письменных и устных высказываний всемирно известного русского писателя Льва Николаевича Толстого (1828–1910). Эта книга позволит вам прикоснуться к сокровищнице глубоких и мудрых мыслей нашего великого соотечественника, откроет новые грани его таланта. Толстой не просто писатель, он подлинный духовный учитель, чей уникальный опыт, отражённый в его мыслях, поможет отыскать вам новые возможности, способные улучшить вашу жизнь к лучшему.
Виктор Коваль родился в 1947 году в Москве, закончил художественно-графический факультет Московского полиграфического института.Автор книг «Участок с Полифемом» (2000) и «Мимо Риччи» (2001).
Знаете ли вы, что думали прославленные учёные и писатели, знаменитые художники и композиторы, выдающиеся политики и мыслители о значении христианства для всего мира и для себя лично? Какую роль играла вера в Бога в их жизни? Как решали они такие извечно дискуссионные вопросы, как соотношение религии и науки, веры и знания, философии и теологии?Эта книга поможет найти ответы на данные вопросы. В неё вошли высказывания великих людей о Иисусе Христе, Священном Писании, вере, религии и Церкви, которые помогут читателю по-новому взглянуть на христианское учение, переосмыслить его значение для истории европейской цивилизации, оценить вклад христианства в мировую культуру.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга содержит афоризмы о большей половине человечества.
В книгу вошли афоризмы о театре, музыке, живописи, кино и прочих искусствах.
В книгу известного историка, культуролога, переводчика Константина Душенко вошли афоризмы обо всех науках, естественных и неестественных.
В книгу вошли афоризмы о мужчинах и мужских занятиях.