В бассейне - [2]

Шрифт
Интервал

- Держитесь руками за трубу, а голову опускайте в воду и делайте пузыри. Хорошие, большие пузыри.

Две девочки из нашего класса - Аня и Надя, не могли делать такие пузыри. Они были самые маленькие по росту, как пятилетние. Вода накрывала их с макушкой. Они подпрыгивали и хватали ртом воздух, а потом снова скрывались под водой. Потом добрались до трубы, повисли на ней, да так и висели до конца занятия.

А остальные стали делать пузыри. Мне казалось, что у меня здорово получается, я даже глаза под водой открывала, но Екатерина Андреевна сказала, чтоб мы все вылезали из воды.

- У всех вас, - сказала она, - пузыри никуда не годятся. Хилые какие-то пузырики. Только вот у этой девочки получается. И она ткнула в Машку.

Машка прямо раздулась от гордости. А Екатерина Андреевна продолжала:

- Лезь в воду и покажи всем, какие должны быть пузыри.

Тут возникла небольшая заминка. Маша хотела спуститься в воду по лесенке, а Екатерина Андреевна велела ей прыгать с бортика, чтоб быстрее было. Маша боялась. Екатерина Андреевна стала подталкивать её, а Маша вцепилась в поручни лесенки и начала реветь потихоньку. Она боялась утонуть. Наконец Екатерина Андреевна спихнула Машку в воду. Машка не утонула, потому что вода была ей по грудь, но когда падала, обрызгала тренершу с ног до головы. Вообще, Машке можно было и не учиться плавать, она и так прекрасно держалась на воде. Наверно, оттого, что она была толстой.

Машка показала нам, как надо делать пузыри. У неё и вправду хорошо получалось. Потом мы все снова стали их делать и делали до конца занятия. Когда прозвенел звонок, Екатерина Андреевна сказала:

- Вам всем домашнее задание - каждый день опускайте голову в тазик и пускайте пузыри. Я проверю.

И действительно, на следующее занятие она стала проверять. Сперва она спросила:

- Кто делал домашнее задание?

Все подняли руки. Я не делала, но руку тоже подняла, потому что боялась Екатерину Андреевну. А она продолжала:

- Не может быть, чтоб все делали. Сейчас я проверю, кто меня обманывает. Залезайте по одному в воду, делайте домашнее задание, а я вам буду ставить оценки.

И стала вызывать по списку. Девочки залазили в воду, и видно было, что большинство домашнего задания не делало. Наконец, дошла очередь и до меня.

Я залезла в воду, а как делать эти пузыри забыла. И стою. Екатерина Андреевна говорит:

- Ну давай, чего ты? Вдох - выдох. Вдох - выдох. Вдох - выдох.

Я начала делать, но она слишком медленно командовала. Я сбилась и на выдох сделала вдох, а на вдох - выдох. И хлебнула воды. В носу как-то сразу засвербило, аж чихать захотелось. А Екатерина Андреевна говорит:

- Хватит, вылазь из воды.

И начала других девочек вызывать. На это всё занятие ушло. В конце занятия она подвела итоги:

- У всех вас, кроме Маши, двойки и тройки. Видимо, задание никто дома не делал.

Придется мне за вас всерьез браться. А на следующее занятие задание то же самое - пузыри в тазике.

Только я на следующее занятие не пошла, потому что заболела. Да и не хотелось мне что-то пузырям этим учиться. А плавать я всё-таки научилась. Как - расскажу потом....


Еще от автора Елена Васильевна Малышева
Экзамен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Как потратить миллион

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


На бал

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Собака на качелях

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Маленькие истории для непослушных детей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.