Успешные дети счастливых родителей - [9]
Вспомните, как Золушка мечтала попасть на королевский бал и добилась своего. О чем это говорит? Да о том, что она прежде всего любила себя. Умница Золушка, несмотря на ее плачевное состояние, считала, что она достойна, выражаясь современным языком, VIP-приема. Понимаете? Так и вы научите детей ценить и любить себя УЖЕ сейчас – с детсадовского возраста. Ведь как пишет Зиг Зиглар: «Никто на этой планете не может заставить вас почувствовать себя неполноценным без вашего на то позволения».
Моя дочка Айыына третий год ходит на курсы танцев живота для маленьких девочек. С четырех лет ей безумно нравится пластично двигаться под чарующие восточные мелодии Мустафы Сандала, Таркана, Шакиры, Араша и т. д. Для меня как матери важно, чтобы с детства у нее были любовь к искусству, хорошая самооценка, красивая осанка и пластичное тело.
Во время моего очередного выступления по радио одна строгая слушательница выразила свое недовольство по поводу того, что, мол, не дозволено маленьким девочкам постигать искусство танца взрослых женщин. Честно, так она и высказалась.
Отчего же? Где написано, что нельзя? Кем это выдумано? И почему мы должны жить так, как это принято в обществе? В незабвенных «Мемуарах гейши» прекрасно описано, как маленьких японочек с детства учили познавать таинство этой профессии. А мудрая няня Скарлетт О’Хары, постоянно твердившая девочке о правилах приличия настоящей леди? Няня огорчалась, когда Скарлетт шла наперекор ее воспитанию: «У вас манеры, как у негритянки с плантации!»
К сожалению, мне постоянно приходится наблюдать за глубоко закомплексованными девочками. Когда преподаватель танцев просит импровизировать, многие девочки краснеют, опускают голову и начинают шаркать ногами по полу. А откуда у этих маленьких девочек комплексы? Ведь дети не рождаются закомплексованными. Комплекс неполноценности – это не врожденное, а приобретенное качество. Не виноваты ли в этом сами родители?
На что похоже воспитание детей? Всем хорошо из-вестно карликовое японское дерево в горшке – бонсай. Это изящное дерево с идеальными формами и пропорциями, хотя его высота измеряется дюймами. И все мы знакомы с другим гигантским калифорнийским деревом – секвойей. Высота секвойи может достигать 83 метров, обхват – 24 метров». Если спилить такое дерево, можно получить достаточно древесины, чтобы построить 35 пятикомнатных домов. А теперь, вдумайтесь, пожалуйста. Ведь был момент, когда карлик бонсай и гигант секвойя имели одинаковый размер! Я говорю об их семенах, весящих примерно по 1/100 грамма. А насколько отличаются их размеры в зрелости!
Столь огромная разница в размерах проистекает из тех уроков, которые этим деревьям давала жизнь. Ведь едва деревце бонсай высунуло макушку из земли, садовник вытащил его из горшка и обрезал стержневой корень и некоторые из боковых питающих корней, тем самым преднамеренно останавливая их рост. Результат ясен. Изящный, красивый, но карлик!
А теперь проследим за историей другого дерева. Семя будущего гиганта секвойи упало в богатую калифорнийскую почву, его поливал дождик и согревали солнечные лучи. Результат – гигантское дерево.
Ни у карликового бонсай, ни у гигантской секвойи не было возможности выбрать свою судьбу. А у вас, родителей, к счастью, есть возможность повлиять на самооценку ребенка. Ваш ребенок может быть настолько великим или настолько малым, как вы сами того пожелаете. Именно самооценка ребенка, вырабатываемая вами, определит, кем он вырастет.
Поэтому не ленитесь, как можно чаще, при первой же представившейся возможности хвалите ребенка. Похвала родителей укрепляет веру ребенка в то, что он самый удивительный, уникальный, красивый, талантливый и сильный. Поверьте мне на слово, все ваши слова, добрые или злые, навсегда останутся в детской душе и будут или согревать, или отравлять ее в течение всей жизни. Посему культивируйте уверенность ребенка в себе, поддерживайте ее похвалами.
Молодец! У тебя здорово получается! Попробуй еще!
Умница! Я горжусь тобой!
Я верю в тебя! Ты у меня лучший ребенок!
Радость моя! Я люблю тебя!
Солнце мое! Ты все можешь!
Душа моя! Ты сама доброта и смелость!
Вы можете сами придумать то, что подходит вашему ребенку для поднятия духа. Важно всегда иметь некий запас похвальных слов, которые пригодятся, когда ребенок свершит что-либо хорошее и смелое, или взгрустнет по поводу своей неудачи. И даже если вы подарите дочери все куклы мира, а сыну – все супер-пупер трансформеры планеты, но при всем при этом не будете хвалить ребенка, не будете любить его и не будете повторять в его адрес позитивные аффирмации, то, поверьте мне на слово, он будет ощущать себя самым несчастным человечком на всей планете. Вот что значит любовь родителей!
Как делится с нами Дональд Трамп: «Моя непоколебимая уверенность – это результат веры отца в мои силы. Даже в начале 1990-х годов, когда я находился в самом отчаянном положении из-за миллиардных долгов вследствие резкого падения конъюнктуры рынка недвижимости, когда Ивана [бывшая жена] и ее адвокаты, а также некоторые банки всерьез угрожали мне разорением, отец твердил, что я обязательно выкарабкаюсь и мой бизнес будет процветать. „Иначе и быть не может, – говорил он, – ты же потрясающий парень, ты – король“».
Перед вами уникальная книга – пособие по управлению великой энергией денег. С ее помощью вы избавитесь от финансовых проблем, станьте новым человеком с позитивным взглядом на деньги и все, что с ними связано. Вы узнаете, как легко достичь состояния счастья и мира с собой, как стать притягательным для денег. Советы, изложенные на страницах этой чудесной книги, помогут вам превратить психологию несчастья и бедности в психологию счастья и изобилия.Вы хотите ощутить наслаждение от таинственного, прекрасного шуршащего денежного потока? Да! Да! Да! Энергия Богатства уже спешит на ваш зов! Верьте чудесам, верьте любви и добру и, конечно же, верьте в могущественную силу Творца!
Снежана Тихонова – Айыына – специалист по позитивной психологии, дипломированный консультант по фэн-шуй, автор многих книг-бестселлеров, благодаря которым тысячи людей изменили свою жизнь к лучшему.Советы Феи Алмазной страны – так называют Айыыну ее ученики – по достижению успеха, счастья, здоровья и благополучия помогут вам настроить свою жизнь на волну изобилия и процветания. Откройте для себя светлые перемены, радость и жизнь, полную света, тепла и любви.
Вы держите в руках удивительный талисман Процветания, подаренный вам талантливым специалистом по фэн-шуй Снежаной Тихоновой – Айыыной. В этой уникальной книге вы найдете эффективные советы для обретения счастливой жизни. Вы узнаете, как воспитать ребенка с новым сознанием, с душой, стремящейся к бесконечному совершенствованию. Получите действенные советы по улучшению собственного здоровья. Поймете, как с помощью изменения стереотипа мышления стать привлекательным для денег и успеха, смените «психологию неудачника» на «психологию счастья».Поверьте в себя, и вы обязательно достигнете всего того, что раньше казалось вам недостижимым!
Многих россиян изменившиеся условия жизни застали врасплох. Как приспособиться к требованиям развивающегося рынка, какую нишу занять в новом социальном организме? Как сохранить достоинство и душевное равновесие, когда тебе не платят зарплату, задерживают пенсию? Как полноценно жить, а не существовать? О внутренних и внешних проблемах людей на переломе времени мы вновь беседуем с главным психотерапевтом области, доктором медицинских наук, профессором кафедры психиатрии Новосибирского медицинского института Владимиром Завьяловым ЭКО 1997 02.
Можно ли всегда находиться на пике возможностей? И если да, то как этого добиться? В чем секрет высокой продуктивности? Чтобы найти ответы на эти вопросы, Брэд Сталберг и Стив Магнесс изучили стиль работы самых выдающихся представителей широкого круга профессий, великих мастеров своего дела, тех, кто не просто находится на пике своих возможностей, но на пике возможностей вообще. Оказалось, что достигать самых высоких результатов абсолютно в любой сфере деятельности позволяют несколько общих принципов.
Автор, известный психофизиолог, вводит читателей в круг проблем, связанных с пониманием природы и механизмов общения с собой (автокоммуникации). При этом внимание акцентируется на наиболее часто встречающихся «трудных» состояниях психики человека (стрессы, фобии, фрустрации, монотония), методах и методиках их коррекции и профилактики психосоматической регуляции, медитации, caмогипнозе, аутотренинге и др. Книга является своеобразным продолжением неоднократно переизданной и переведенной на ряд иностранных языков работы Л.П.
В предлагаемой книге обосновываются теоретические принципы и представляются экспериментальные материалы, характеризующие возможности гипноза как адекватного экспериментального метода, который позволяет формировать заданные психические состояния (психические модели эмоций, гипер- и гиповесомости). Впервые в литературе публикуются результаты опытов с внушением измененного хода времени. Теоретическая и практическая направленность книги состоит в обосновании путей и методов психологической подготовки оператора с целью повышения надежности его профессиональной деятельности.Книга будет полезна психологам, психотерапевтам, медикам, использующим гипноз в исследованиях состояния человека.
Знание психологической подготовки парашютистов приобретает все большее значение сейчас, когда парашютизм в нашей стране получил повсеместное распространение, стал подлинно массовым и любимым видом спорта молодежи. Человек проник в космос и начал покорение межпланетного пространства. Специальная тренировка летчиков-космонавтов немыслима без прыжков с парашютом. Ведь в дружбе с белым куполом космонавт обретает решительность, смелость, стойкость, отвагу. Новые задачи уже не позволяют инструкторам и многочисленной армии спортсменов-парашютистов удовлетворяться лишь теми психологическими знаниями, которое можно почерпнуть из различных изданий по вопросам психологии, часто далеких от парашютизма. Советская психологическая наука постоянно обогащает спортивную психологию и внесла уже немало чрезвычайно ценного в практику спортивного обучения.
Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457.Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.