Управление голосом - [6]

Правильное положение кадыка

Как легко может заметить наблюдательный читатель, дышим мы постоянно, а едим иногда. Поэтому логично было бы предположить, что положение кадыка, изображенное ни правом рисунке, и является стандартным, постоянным его положением. И он будет абсолютно прав — у новорожденных и маленьких детей (лет примерно до трех) дело обстоит именно так.

К сожалению, в более позднем возрасте начинают работать механизмы, которые вызывают прогрессирующий со временем «горловой зажим». Как показывает мой опыт, один из главных факторов, его вызывающих, — постоянные приказы говорить тише (даваемые обычно в резкой форме), что вызывает у малышей и психологический (боязнь общения), и физиологический («горловой») зажим. Однако нам, по большому счету, неважно, каким образом возникает зажим, который заставляет наш кадык постоянно находиться в некоем среднем положении (см. средний рисунок). Важно то, что это мешает звуку проходить по горлу без искажений.

И важно то, что есть несколько очень простых упражнений которые помогают этот зажим снять быстро и независимо от тех причин, которые его вызвали. Тому, как научиться это делать, посвящен первый урок.

«Примерные» голоса

На тренингах меня часто спрашивают, существуют ли в наше время известные политики, драматические артисты или певцы, у которых гортань и трахея имеют хорошее соединение? Ответ: да, существуют, но таких — единицы. Из известных политиков можно назвать генерала Александра Лебедя, у которого голос шел, как из трубы. Здесь имело место 100-процентное соединение. Однако мало кто знает, что это соединение — результат хирургической операции на гортани произведенной в детстве, после того как, проявив мальчишескую отвагу, будущий генерал пострадал от взрыва, и его сшивали, как выразилась его мать, «по частям».

Вспомните, для сравнения, как в старом советском мультфильме про Чиполлино принц Лимон специально был озвучен тонким пронзительным голосом. С помощью этого «изобразительного средства» передается тот факт, что реальной власти этот персонаж не заслуживает, что он абсолютно нехаризматичен и просто смешон в своих попытках командовать подданными. Поэтому причина революции, случившейся в Сказочной стране Овощей и Фруктов, становится вполне понятной. Согласитесь, что те же самые «народные возмущения», обладай принц Лимон голосом Александра Лебедя, были бы далеко не так закономерны.

Прекрасное соединение чувствуется в голосе у известных в прошлом дикторов радио и телевидения — Балашова, Кириллова и, разумеется, Левитана. Последний, к слову, был очень маленького роста и тщедушного телосложения. Это я к тому, что объем легких у него был не очень большой.

Из артистов театра, кино и тружеников эстрады надо отметить Николая Анненкова, дожившего до 100-летнего юбилея, Юрия Яковлева, Николая Переверзева, Владимира Яхонтова, Евгения Евстигнеева, Иннокентия Смоктуновского, Армена Джигарханяна, Михаила Краско, Николая Караченцова, Владимира Высоцкого, Аллу Пугачеву и других.

Из мастеров оперного пения, также обладавших прекрасным соединением гортани и трахеи, нельзя не отметить, помимо уже упомянутого Шаляпина, баритонов Маттиа Баттистини, Гитта Руффо, Камилло Эверарди, Иоакима Тартакова, теноров Леонида Собинова, Анжело Мазини, Бениамино Джильи, Марио Ланца и Осипа Рогачевского.

Особняком в списке замечательных голосов стоит перуанская певица Има Сумак. Она такая же самоучка, как и Шаляпин (кстати, и голоса обоих звучат в похожей манере звукоизвлечения). Сразу после рождения мать перед ее колыбелью поставила клетку с канарейкой. В дальнейшем девочка подражала пению птиц в лесу. Других учителей пения у Имы Сумак не было. В результате она стала обладательницей феноменального голоса диапазоном в четыре с половиной октавы.

Описанный выше анатомический секрет известен очень малому кругу специалистов и, на мой взгляд, является одним из главных «профессиональных секретов» людей с хорошо поставленным голосом. Так же, как при закрытой крышке рояля невозможно на нем играть, нельзя говорить и о каких-либо дальнейших достижениях в настройке голоса, если нет необходимого соединения между гортанью и трахеей — иначе говоря, если не освобождено пространство между корнем языка и стенкой гортани.

Вывод второй: Необходимо «освободить» гортань.

Три заядлых курильщика, перебивая друг друга, клянут пагубную привычку.

— И потом табак деформирует голос!

— Да-да, особенно меняет его тон!

— Совершенно верно! Вы бы послушали мою жену, когда я роняю пепел на ковер.

Глава 3. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ СЕКРЕТ НАСТРОЙКИ ГОЛОСА («МАЛОЕ» ДЫХАНИЕ)

Для начала — немного истории. И история эта тесно связана с именем Гарсиа-младшего.

Вот как ее рассказывает Владимир Павлович Багрунов: «Кто такой Гарсиа-младший? Вокалисты всего мира с трепетом произносят это священное для них имя. Еще бы! Это создатель певческой теории, которая овладела всем миром, это младший представитель великой певческой династии Гарсиа. Его отец и две родные сестры Мария Малибран и Полина Виардо были в середине XIX века виртуозами оперного пения, блиставшими на самых прославленных сценах всего мира. Он, наконец, академик! Поэтому разве можно усомниться в его истинах, считающихся уже более сотни лет прописными и хрестоматийными?! Что же это за истины? В 1856 году в Лондоне вышла прекрасно изданная книга Гарсиа-младшего «Полная школа пения». В этой книге для овладения голосом автор требует опустить диафрагму и увеличивать емкость легких сначала вниз, затем в сторону и принять столько воздуха, сколько позволяют вместить легкие. Дальнейшее переиздание «Полной школы пения» тиражировало по всему миру этот глубокий, диафрагмальный тип дыхания. Мало кто знает, что это было второе издание книги. Первое же издание, вышедшее в 1847 году в Париже, осталось малоизвестным, так как имело, во-первых, очень скромный тираж и, во-вторых, плохое полиграфическое исполнение (трудночитаемый текст). В Российской национальной библиотеке находится по одному экземпляру обоих изданий, и вы можете сами сравнить их. По содержанию они на 99,9 % совпадают, и поэтому только редкие специалисты знают, что несколько строчек, отличающих оба издания, позволяют говорить о диаметрально противоположном подходе к главной проблеме пения и развития голоса в целом».