Универсальная хрестоматия. 2 класс - [29]

Кузнец

Жил на свете кузнечик. Зелёный кузнечик-попрыгунчик. Прыгал кузнечик по полю. С цветка на цветок. С травинки на травинку. Даже через ручей мог перепрыгнуть.

И очень кузнечик был доволен собой.

Рядом с полем деревня была. На краю деревни стояла кузница. Однажды кузнечик оказался возле кузницы.

Заглянул внутрь, видит – человек стоит у горна. Достаёт щипцами раскалённый металл – и на наковальню. Раз молотком ударил – подкова готова. Два ударил – колесо. Три – вал для машины.

– Ты кто? – спросил кузнечик.

– Я кузнец, – сказал человек. – А ты?

– Я тоже кузнечик, – сказал кузнечик.

– Какой же ты кузнечик, – удивился кузнец, – если ковать не умеешь?

– А как же мне быть? – спросил кузнечик.

– Давай ковать научу, – предложил человек.

Научил человек кузнечика ковать.

Для начала маленькие-маленькие подковки.

– Спасибо тебе, кузнец, – сказал кузнечик.

Вернулся кузнечик к себе в поле. Принялся за работу. Всех братьев-кузнечиков подковал. Всех жуков-пауков подковал. Три стрекозы на поле сели, он и их подковал.

Все благодарят кузнечика, а он им в ответ:

– Всяк кузнец – кузнец своему счастью, если работать умеет.

Как Алёшке учиться надоело

1

Исполнилось Алёшке семь лет. Пошёл он в школу, чтоб научиться читать и писать как следует. Школьный год ещё не кончился, зима только-только в осенних днях стала проглядываться, а Алёшка уже и читать, и писать, и даже считать умеет. Книжку может прочесть, если она крупными буквами напечатана, слова на бумаге написать, цифры сложить.

Сидел он раз на уроке, в окно смотрел, а солнце прямо Алёшке в лицо светило. На солнце Алёшка всегда курносый: он сморщился, и нос у него стал, как китайское яблочко.

И вдруг Алёшка почувствовал, что ему надоело учиться. Читать и писать он умеет, считать – тоже, да и цифры складывать, что же ещё!

Алёшка поднялся с парты, портфель взял и пошёл к выходу.

– Ты куда? – спросила учительница.

– Домой! – ответил Алёшка. – До свидания!

И ушёл.

2

Домой пришёл и говорит матери:

– Я больше в школу не пойду!

– А что же ты будешь делать?

– Как что? Ну… работать буду.

– Кем же?

– Кем? Ну, как ты, например…

А мать у Алёшки врачом работала.

– Ладно, – согласилась мать. – Вот тогда тебе небольшое поручение. Выпиши лекарство больному, у которого грипп.

И мать дала Алёшке маленький листок бумаги, на котором рецепты пишут.

– А как его писать? Какое лекарство нужно? – поинтересовался Алёшка.

– Писать латинскими буквами, – объяснила мать. – А какое лекарство, ты сам должен знать. Ты же – врач!

Алёшка посидел над листком бумаги, подумал и сказал:

– Мне эта работа что-то не очень нравится. Я лучше так, как папа, работать буду.

– Что ж, давай, как папа! – согласилась мама.

3

Вернулся домой отец. Алёшка – к нему.

– Я больше в школу не пойду, – говорит.

– А что же ты будешь делать? – спросил отец.

– Работать буду.

– Кем же?

– Как ты, – сказал Алёшка.

А отец у Алёшки мастером работал на том самом заводе, где «Москвичи» делают.

– Очень хорошо, – согласился отец. – Давай работать вместе. Начнём с самого лёгкого.

Достал он большой лист бумаги, свёрнутый в трубку, развернул и сказал:

– Вот перед тобой чертёж новой машины. В нём есть ошибки. Посмотри какие и мне скажи!

Алёшка посмотрел на чертёж, а это не машина, а что-то совсем непонятное: линии сходятся и расходятся, стрелки, цифры. Ничего здесь не разберёшь!

– Я это не умею! – признался Алёшка.

– Тогда я сам поработаю, – сказал отец, – а ты пока отдохни!

Отец склонился над чертежом, лицо его сделалось задумчивым, серьёзным.

– Папа! А почему у тебя на лице ёлочки? – спросил Алёшка.

– Это не ёлочки, а, наверное, морщинки, – сказал отец.

– А почему они?

– Почему? Потому, что учился я много, работаю много, – сказал отец. – Это только у бездельников кожа гладкая.

Алёшка подумал-подумал и говорит:

– Пожалуй, я завтра опять в школу пойду.

Простуженный ёжик

Было это поздней осенью в последний год войны. Шли бои на польской земле.

Однажды ночью мы обосновались в лесу. Разожгли костёр, согрели чай. Все улеглись спать, а я остался дежурить. Через два часа меня должен был сменить на посту другой солдат.

Сидел я с автоматом у догоравшего костра, на угольки посматривал, к шорохам лесным прислушивался. Ветер шелестит сухой листвой да в голых ветвях посвистывает.

Вдруг слышу – шорох. Будто кто-то по земле ползёт. Я встал. Автомат наготове держу. Слушаю – шорох смолк. Опять сел. Снова шуршит. Где-то совсем рядом со мной.

Что за оказия!

Глянул я под ноги. Вижу – кучка сухой листвы, да будто живая: сама собой движется. А внутри, в листьях, что-то фыркает, чихает. Здорово чихает! Присмотрелся получше: ёжик. Мордочка с маленькими чёрными глазками, уши торчком, на грязно-жёлтых иглах листья наколоты. Подтащил ёжик листья поближе к тёплому местечку, где костёр был, поводил носом по земле, чихнул несколько раз. Видно, простудился от холода.

Тут время моей смены настало. Заступил на пост солдат – казах Ахметвалиев. Увидел он ежа, услыхал, как тот чихает, и ну меня ругать:

– Ай, нехорошо! Ай, нехорошо! Сидишь и смотришь спокойно. А у него, может, грипп или воспаление. Смотри, весь дрожит. И температура, наверное, очень большая. В машину его надо взять, лечить его надо, а потом на волю выпускать…