Ум во благо. От добрых намерений – к эффективному альтруизму - [63]

Шрифт
Интервал

Что произойдет, если мы сами не станем этим заниматься? Прошедшие программу Scared Straight подростки с большей долей вероятности совершали преступления, чем если не участвовали в ней, поэтому в целом программа принесла вред. Порой, выбирая профессию наподобие врачебной, вы делаете работу, которая все равно была бы сделана. Однако если вы зарабатываете и делитесь с другими, то приносите пользу, которой иначе не было бы.

Каковы шансы на успех и насколько велик он будет? Некоторые виды деятельности (голосование, занятие политикой, кампании в поддержку системных преобразований или снижения риска глобальной катастрофы, и т. д.) важны не потому, что они наверняка принесут пользу, а потому, что в случае успеха польза будет огромной.

Каким благотворительным организациям делать пожертвования?

Чем занимается благотворительная организация? Сколько программ различных типов она проводит? Что именно делает организация в рамках каждой программы? Если у организации больше одной программы, то почему?

Насколько затратоэффективна сфера действия каждой программы? Сосредоточена ли данная организация на одной из самых важных проблем? Насколько затратоэффективна данная программа с точки зрения фактических данных?

Насколько надежны доказательства эффективности каждой программы? Какие имеются фактические данные о каждой из проводимых организацией программ? Проводились ли исследования, показавшие, что конкретная программа эффективна? Насколько строго организация следит за успехом своих программ и анализирует их?

Насколько успешно реализуется каждая программа? Продемонстрировали ли руководители организации успех в других областях? Является ли организация прозрачной? Признает ли она сделанные в прошлом ошибки? Каким альтернативным организациям можно пожертвовать деньги? Имеются ли веские причины полагать, что эта организация лучше остальных?

Нуждается ли организация в дополнительном финансировании? На что пойдет дополнительное финансирование? Почему другие благотворители еще не дали организации столько денег, что лишние ей уже не понадобятся?

Какую работу выбрать?

Гожусь ли я для этой работы? В какой степени она принесет мне удовлетворение? Радует ли она меня? Смогу ли я долго заниматься этим делом? Насколько хорошо я выполняю (могу выполнять) такую работу (по сравнению с другими людьми и другими профессиями, которые я мог бы выбрать)?

Какую пользу я приношу, работая здесь? Какими ресурсами я располагаю, либо работая собственными руками, либо с помощью подчиненных или вверенного бюджета, либо с помощью своего заработка, либо посредством публичной площадки, к которой я имею доступ? Насколько полезны проекты, на осуществление которых я могу направить эти ресурсы?

Как эта работа поможет мне в будущем? Помогает ли она приобретать навыки, связи? Оставляет ли свободу выбора? Сколько я узнаю, выполняя эту работу, о том, что мне может захотеться дальше?

На решении какой проблемы стоит сосредоточиться?

Масштаб. Каково значение данной проблемы? Сильно ли она влияет на жизнь людей в краткосрочной и долгосрочной перспективе?


Запущенность. Сколько ресурсов уже потрачено на решение проблемы? Разумно ли распределены ресурсы? Есть ли основания считать, что проблема не будет решена рынком или государством?


Разрешимость. Просто ли добиться прогресса в решении проблемы. Легко ли понять, что дело движется? Существуют ли решения проблемы? Насколько надежны доказательства действенности этих решений? Рассчитываете ли вы найти новые перспективные решения?


Личная пригодность. Учитывая ваши навыки, ресурсы, знания, связи и пристрастия, насколько вероятно, что вы принесете пользу в данной области?

Благодарности

Эта книга обязана существованием стольким людям, что я не до конца уверен, могу ли называть ее своей. Я благодарю всех приверженцев эффективного альтруизма (и особенно сотрудников Центра эффективного альтруизма) за помощь в его претворении в жизнь и пространное обсуждение в Сети изложенных здесь идей. Также хочу поблагодарить сотрудников организации GiveWell: их исследования во многом легли в основу этой книги.

За полезные отзывы о рукописи благодарю Александра Бергера, Джейсона Боулта, Нила Боуэрмана, Ури Брама, Райана Кэри, Ника Куни, Романа Дуду, Сэма Думитриу, Себастьяна Фаркуара, Остена Форрестера, Ясона Гэбриела, Эвана Гаэнсбауэра, Даниеля Гастфрида, Эрика Гастфренда, Аарона Гертлера, Джоша Голденберга, Алекса Гордон-Брауна, Катю Грейс, Тофера Халквиста, Эли Хассенфельда, Роксану Хестон, Хауке Хильдебрандта, Джейкоба Хилтона, Бена Хоскина, Криса Дженкинса, Холдена Карнофски, Грегори Льюиса, Аманду Макаскилл, Ларису Макфаркуар, Джорджи Маллета, Мигеля ди Фрейташа, Серена Миндермана, Дэвида Мосса, Люка Мюльхаузера, Салли Мюррей, Випула Наика, Ави Норовица, Энтони Обейесекере, Россу О’Кифи-О’Донована, Тоби Орда, Майкла П. Джонса, Дункана Пайка, Алекса Ричарда, Джесса Ридела, Джоша Розенберга, Мэтта Шарпа, Карла Шульмана, Питера Сингера, Имму Сикс, Пабло Стаффорини, Шейну Штром, Тима Теллин-Лоутона, Дерека Томпсона, Бена Тодда, Хелен Тонер, Роберта Уиблина, Бориса Якубчика, Винсента Ю, Паскаля Циммера и многих других.


Рекомендуем почитать
Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Биоритмы, или Как стать счастливым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зверская самка

Как перестать быть одинокой, стервозной сучкой и найти олигарха своей мечты! Методичка для женщин на каждый день.


Осторожно: дети! Или пособие для родителей, способных удивляться

– Уж я-то своего ребенка знаю хорошо. Мой на дурное не способен, мы его в строгости растили и в честности. Никогда без разрешения не возьмет, ничего без спросу не сделает. Помню, совсем маленький был, соседка спрашивает: "Сашенька, можно я тебя поцелую?". Он к бабушке побежал, спрашивать.– Правильно, пороть надо, если слов не понимают. Вот мой отец, чуть что, за ремень – так я человеком вырос, до сих пор его уроки помню.– Ну что вы?! Ребенок должен расти в тепле, уюте, баловать надо детей, успеют своего хлебнуть.


Любовь для умных мужчин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Описательная психология

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.