Ультрасовременный ребенок - [34]

• Маленьким детям лучше показывать имеющиеся у Вас видеофильмы или DVD-фильмы, известные Вам до малейших подробностей.

• Смотреть телевизор вместе с маленькими детьми, комментируя происходящее на экране, а при неожиданных поворотах сюжета объяснять им по ходу действия, что все это происходит не на самом деле, а по замыслу режиссера.

• Разрешать смотреть передачи только при хорошем качестве изображения на экране телевизора.

• Следить за тем, чтобы ребенок не садился слишком близко к экрану телевизора.

• Учитывать то обстоятельство, что нагрузка на зрение при просмотре телевизора зависит от освещения в комнате, резко увеличиваясь в темноте. Для уменьшения этой нагрузки включайте в комнате свет с учетом того, чтобы не было отсветов на экране.

• В солнечную погоду при включении телевизора днем прикрывайте окна шторами.

• Объяснять ребенку, что, когда он смотрит телевизор лежа, портится его зрение.

• Приучать ребенка смотреть телевизор сидя и не кушать в это время ничего.

• Выключать телевизор после просмотра телепрограммы и не делать его звуковым фоном в доме.

• Стараться не покупать детям игрушки, символизирующие отрицательных героев мультфильмов.

• Не смотреть вместе с ребенком взрослые фильмы.

• Не кормить младенца грудью, одновременно смотря телевизор.

• До двух лет не искушать малыша просмотром телепрограмм.

• Не запрещать подросткам смотреть «модные» для тинейджеров телефильмы, чтобы они не ощущали себя изгоями в среде ровесников.

• Постоянно искать всевозможные альтернативы просмотру телепрограмм: спортивные секции, экскурсии, походы в музеи, театры и т. д.

• Если Вы видите, что Ваш ребенок превращается в телемана, задумайтесь – в чем Ваша вина: действительно ли искренне Вы любите его, достаточно ли времени проводите с ним.

КАК НЕ ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям с детьми, любящими смотреть телевизор

• Растить и воспитывать ребенка, начиная с периода новорожденности, в компании с телевизором.

• Создавать при помощи постоянно включенного телевизора звуковой фон в квартире.

• Заменять телевизором домашний очаг.

• Кормить ребенка грудью, смотря передачи по телевизору.

• Превращать телевизор в няню.

• Не ограничивать время просмотра передач.

• Не обращать внимания на сюжеты мультфильмов.

• Ругать ребенка за трусость, если он боится сцен насилия в телевизоре.

• Заменять общение с Вами «общением» с телевизором.

• Не вникать в причины появления признаков телемании у ребенка.

• Не придавать значения видимым изменениям поведения детей, вплоть до расстройства сна, после бесконтрольного просмотра телепрограмм.

• Не соблюдать рекомендации, помогающие сохранять зрение ребенка, постоянно смотрящего телевизор.

• Разрешать одновременно смотреть телевизор и делать домашние задания.

• Запрещать смотреть телевизор детям любого возраста и особенно подросткового.

• Не искать альтернативных занятий ребенку, предпочитающему всему телевизор.

Ситуация для родителей

Вместо того чтобы отдать трехлетнего Ванечку в детский сад, его мама решила купить телевизор с большим экраном и в те часы, когда она на работе, оставлять Ваню дома вместе со старшей сестрой, разрешая ему бесконтрольно смотреть детский канал телевидения.

✓ Как на ее месте поступили бы Вы?

* * *

Наверное, телевизор – это первое, что уводит ребенка, еще проживающего в стране грез, от родимого очага в Зазеркалье реальности. И что он увидит там – добро или зло, рассвет или закат, – зависит только от нас, его родителей, все время пытающихся обучить его различать оттенки цветов, особенно белого цвета, которым желательно б забелить черный. И если наступит вдруг в жизни ребенка период «ночей», пусть будут тогда это – белые ночи!

Телемания

– Вы не смотрите фильмы про дятла Вуди? – искренне удивилась моя очаровательная собеседница, шестилетняя Оленька, пересказывая мне содержание очередной серии мультфильмов. – Вуди Вудпеккер – мой самый любимый герой. Он такой хулиган. – И Оленька с нескрываемым восторгом продолжала рассказывать мне про шалости забавного дятла. А потом я узнала о приключениях Лунтика – этого дружелюбного фиолетового «лунянина», свалившегося на Землю. Через несколько минут речь шла уже о смешариках. И только на пересказе очередной серии «Губка Боб…» мне с трудом удалось прервать девочку на пару минут, удивив ее наконец тем, что эта милая добрая живая губка нравится мне не меньше, чем ей. Какое счастье, что я действительно обратила когда-то внимание на этот мультфильм с симпатичным ребячливым главным героем, а то иначе бы просто не выдержала бы сегодня этого своеобразного экзамена, устроенного шестилетней девочкой, мама которой обратилась ко мне для уточнения уровня ее нервно-психического развития. Правда, кто у кого уточнял этот уровень, оказалось теперь под вопросом.

Все мои познания о мультфильмах про Винни-Пуха и Карлсона, Микки-Мауса и кота Леопольда казались Оленьке таким атавизмом, что она, очевидно, считала, что я свалилась к ней тоже сегодня внезапно на голову, но не с Луны, как Лунтик, а из эпохи «Страны Динозавров», про которую она видела много мультфильмов. Мне вообще показалось, что вся ее миссия на земле заключалась лишь только в просмотре этих мультфильмов и изучении программ телеменю.