Украшение вместо пепла - [27]

Шрифт
Интервал

Отличаться от других неплохо - это Божий план!

Мы все являемся частью одного общего Божьего плана. В то же время каждый из нас исполняет отличную от других функцию. Слово "индивидуальность" я определяю как: то, что отличается и выделяется особыми качествами или уникальными чертами.

Долгие годы я считала себя странной - теперь же я знаю, что я уникальна Это отнюдь не одно и то же. Если бы я была "странной", это означало бы, что во мне что-то смешалось; если же я "уникальна", это говорит о том, что людей, похожих на меня, нет, и поэтому я как личность представляю особую ценность. Вы должны верить в то, что вы являетесь особенным, уникальным и ценным.

Не пытайтесь быть кем-то еще

Одной из моих отличительных черт является мой голос. У большинства женщин тихие, нежные голоса, а у меня он довольно грубый. Частенько, когда я отвечала на телефонные звонки, незнакомые люди принимали меня за мужчину. Я не всегда чувствовала себя уютно из-за этого. Мне казалось, что у меня странный голос! Когда же Бог призвал меня проповедовать Слово и я начала осознавать, что однажды мне предстоит выступать перед публикой (или по радио) и говорить в микрофон, это меня ужаснуло! Я была уверена, что меня не примут, ведь я говорила совсем не так, как, по моему мнению, должна говорить женщина. Я сравнивала себя с тем, что, на мой взгляд, казалось мне нормой.

Сравнивали ли вы себя когда-нибудь с кем-то другим? Как вы после этого себя чувствовали?

Нам не следует сравнивать себя с другими; мы должны позволить Иисусу быть нашим единственным примером и должны научиться внешне выражать личность Бога, который присутствует в нас.

У бриллиантов есть много граней. Бог похож на безупречный бриллиант, и каждый из нас представляет собой какую-то из Его граней. Он поместил часть Себя в каждого из нас, и все вместе мы представляем Его Тело. Что было бы, если бы наши тела состояли из одних ушей, ртов, рук или ног? Тогда мы могли бы или слышать, или говорить, или носить что-то, или ходить. Ну а что было бы с другими функциями? Если бы Бог имел намерение сотворить нас всех одинаковыми, это создало бы сплошную путаницу.

Почему же мы так стараемся быть похожими на кого-то другого, вместо того чтобы просто наслаждаться тем, что мы являем собой? Потому, что мы верим в дьявольскую ложь. Мы согласны с ним, но лишь

до той поры, пока не услышим истину Божьего Слова и, уверовав в нее, не обретем свободу.

Бог не будет помогать вам стать кем-то другим. Он сотворил вас, чтобы вы были самим собой в вашем лучшем виде! Забудьте о ваших попытках походить на другого человека. Это всегда ошибочно, так как обычно тот, на которого вы хотите быть похожим и который, по-вашему, является идеалом, оказывается отнюдь не таким, каким вы себе его представляли. Позвольте привести вам некоторые примеры.

Пример первый

В какой-то момент своей жизни я решила, что жена моего пастора - "идеальная женщина". Конечно, она дама приятная: у нее маленький рост, красивая внешность, светлые волосы, нежный голос; это мягкая, спокойная и наделенная даром сострадания женщина. Я же со своим отнюдь не нежным голосом, со своей прямолинейностью и откровенностью не выглядела ласковой, нежной, спокойной или милосердной. Я старалась быть такой, но безуспешно. Фактически я пыталась даже изменить свой голос и говорить более "женственно", но получалось что-то очень искусственное.

Мы с этой женщиной почему-то не находили общего языка. Несмотря на то, что мы хотели и старались быть друзьями, нам это не удавалось. В конце концов в откровенной беседе с ней я обнаружила, что в ее присутствии я испытывала давление из-за того, что мне хотелось быть похожей на нее. Но что еще интереснее мы обнаружили, что дьявол подбросил ей тот же "пакет лжи": она в свою очередь стремилась походить на меня она хотела быть менее хрупкой и более напористой, более прямой и смелой с людьми. Неудивительно, то мы не могли поладить - мы оказывали давление друг на друга!

Помните: Бог сказал: "Не желай..." (Исх., 20:17), и это относится также к индивидуальности другого человека.

Пример второй

По соседству с нами жила одна очень милая, разносторонне одаренная девушка. Она ухаживала за садом, занималась консервированием, играла на гитаре и пела, даже писала песни, занималась рукоделием, могла сделать ремонт - в общем, делала все то, к чему у меня не было способностей. Так как я уже считала себя "странной", я не дорожила теми талантами, которые были у меня. Я постоянно думала о том, каких способностей у меня нет.

Бог призвал меня проповедовать Его Слово, и поэтому мои желания отличались от желаний женщин, с которыми я была знакома. Когда они посещали курсы по созданию интерьера жилища, я дома молилась. Я ко всему относилась очень серьезно. Мне стало казаться, что со мной происходит что-то неладное. Другие женщины отдыхали и веселились, а я постоянно сравнивала себя с ними, всегда находя в себе что-то, что мне не нравилось. Так бывает с людьми, над которыми довлеет чувство стыда и которые не знают, кем они являются во Христе.

Мне, конечно, надо было научиться жить более легко и весело, однако Бог совершал во мне то, что необходимо было совершить. Он открывал мне глаза на то, какая путаница царит в жизни некоторых людей, и призывал меня с помощью Божьего Слова показать им выход из сложившегося положения. Тяжесть и глубина проблем окружающих меня людей оказывали на меня свое влияние. То был период ожиданий, во время которого Бог еще не использовал меня; это было время подготовки и роста, которое длилось примерно один год. За этот год я решила стать, как я это называла, "обычной женщиной". Я купила швейную машинку и пошла на курсы шитья. Мне это занятие действовало на нервы, но я заставляла себя посещать эти курсы. Я не преуспела в шитье. Когда человек не одарен в какой-то области, он не будет иметь успеха.


Еще от автора Джойс Майер
Разум - поле сражения

Книга «Разум - поле сражения» впервые была опубликована на английском языке в 1995 году. Приятно сообщить вам, что по прошествии стольких лет она по-прежнему остаётся бестселлером. Было продано более трёх миллионов экземпляров англоязычного издания этой книги; её перевели на сорок семь языков, и она по сей день пользуется большим спросом. Эта книга сыграла в жизни людей столь важную роль, что пришла мысль выпустить издание «Разум - поле сражения» для детей и подростков, а также издание для ежедневного чтения, в основу которого легли принципы, освещаемые в данной книге.


Не просто слова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Как запомнить все! Секреты чемпиона мира по мнемотехнике

Почему мы что-то забываем? Каким образом можно выучить несколько языков и соединять в памяти совершенно не связанные вещи? Можно ли поумнеть с помощью мозговой разминки? Автор этой книги, многократный чемпион мира по мнемотехнике, дает вам уникальную возможность заглянуть в таинственный мир запоминания и забывания и расширить знания о человеческом мозге и памяти.«Вы держите в руках книгу о памяти, на страницах которой она рассматривается под новым углом зрения. Естественно, что эта книга, кроме всего прочего, и о мозге – ведь память и мозг неотделимы друг от друга.


Фобии, утраты, разочарования. Как исцелиться от психологических травм

В третьем, переработанном и дополненном издании книги «Фобии, утраты, разочарования» известный врач-психотерапевт Андрей Ермошин в доступной форме рассказывает о методе, который позволил тысячам пациентов избавиться от последствий психологических травм. Книга снабжена подробными примерами излечения разнообразных фобий — от страха перед полетами до страха внезапной смерти, — а также успешной работы при переживаниях разочарования, предательства, измены, утраты близкого человека и др.Психокатализ, авторский метод Андрея Ермошина, основан на внимании к внутренним ощущениям человека.


Женская работа над отношениями

В этой книге мы раскроем очень актуальную тему. Тема непростая, я расскажу о том, почему у многих женщин не складывается личная жизнь.В свое время и для меня эта тема была очень непростой. И в этой книге я озвучу все ключевые моменты этого вопроса.После прочтения этой книги у вас вскроются ваши внутренние препятствия, боли, блоки, но это не страшно. Ведь когда мы знаем врага в лицо, с ним легче бороться. Когда мы знаем, в чем состоит наша проблема, мы четко понимаем, что именно нам нужно решать.


Советская психиатрия

Материалы, помещенные в книге, касаются как личностей диссидентов — узников психиатрических застенков, так и проблемы наказания инакомыслящих психиатрическим «лечением». Это происходило в СССР, и теперь об этом известно всему миру.Книга никого не оставит равнодушным. Она поможет понять, что должен делать каждый, чтобы это тяжелое прошлое никогда не повторилось, чтобы наши дети жили в условиях настоящей Демократии и истинно Правового общества.Для специалистов, журналистов и широкого круга читателей.


Королева безумия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Самоучитель по блоку «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников»

Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457.Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.