Уголовный процесс - [6]

Шрифт
Интервал

уполномоченные судебные органы проверяют законность, обоснованность и справедливость вступивших силу судебных решений вследствие подачи определенными участниками надзорных жалоб и представлений. А стадия возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств обусловлена определенными объективными фактами, которые не учитывались при вынесении решения судами первой или второй инстанций.

§ 4 Основные понятия курса

Уголовно-процессуальное право и уголовно-процессуальные правоотношения

...

Уголовно-процессуальное право – это самостоятельная публично-правовая отрасль, представляющая собой совокупность юридических норм, которые регламентируют правоотношения, возникающие в сфере уголовно-процессуальной деятельности, определяют порядок производства по уголовному делу, устанавливают правила осуществления отдельных процессуальных действий и принятия отдельных процессуальных решений [5] .

Уголовно-процессуальные правоотношения – это урегулированные нормами уголовно-процессуального права общественные отношения, складывающиеся в процессе осуществления уголовно-процессуальной деятельности.

Содержанием уголовно-процессуальных правоотношений являются взаимообусловленные права и обязанности участников уголовного судопроизводства, посредством реализации которых осуществляются любые формы процессуальной деятельности. Каждый участник наделен процессуальными правами и обязанностями в той мере, в которой это необходимо для выполнения им своих процессуальных функций. Например, следователь или дознаватель вправе проводить следственные и иные процессуальные действия, принимать различные решения, направленные на изобличение лица в совершении преступления. Обвиняемый или защитник, наоборот, наделены правами, позволяющими реализовать предоставленное им право на защиту (заявлять ходатайства, отводы, приносить жалобы и пр.).

Уголовно-процессуальные правоотношения возникают, изменяются или прекращаются вследствие определенных юридических фактов. Такими фактами могут быть уголовно-процессуальные акты субъектов уголовной юрисдикции (например, постановление о привлечении в качестве обвиняемого), формы свободного волеизъявления других участников (например, кассационная жалоба) или иные обстоятельства.

Юрисдикционная сущность уголовного судопроизводства обусловливает публично-правовой характер уголовно-процессуальных правоотношений. То есть в них обязательно должны принимать участие государственные органы или должностные лица (субъекты уголовной юрисдикции), наделенные соответствующими властными полномочиями по отношению к другим участникам. Уголовно-процессуальные правоотношения могут складываться между государством и частными лицами (дознаватель – свидетель, следователь – защитник, суд – подсудимый и т. д.). Такие отношения могут возникать между самими субъектами уголовной юрисдикции с различной степенью государственных полномочий (следователь – орган дознания, следователь – руководитель следственного органа, прокурор – суд и др.).

При этом уголовно-процессуальным правом не регламентируются общественные отношения, возникающие между участниками, каждый из которых в уголовном деле преследует частный интерес (обвиняемый – потерпевший, гражданский истец – гражданский ответчик и т. д.). В этих взаимоотношениях отсутствует главная особенность публичного права – властные полномочия одного из участников, и следовательно, преобладание одной юридической воли над другой. Отношения между этими участниками регламентируются иными правовыми отраслями. Например, обвиняемый заключает с адвокатом соглашение на оказание юридической помощи в гражданско-правовом порядке.

Наука уголовного процесса

...

Наука уголовного процесса представляет собой совокупность теоретических положений, взглядов и суждений о закономерностях возникновения, развития и прекращения правоотношений в сфере уголовного судопроизводства.

Она относится к отраслевым юридическим наукам уголовно-правового цикла.

Задачами уголовно-процессуальной науки являются:

– совершенствование уголовно-процессуального законодательства в целом, а также его отдельных норм и институтов в частности;

– оптимизация правовых средств раскрытия и расследования преступлений, изобличения виновных лиц, отправления правосудия по уголовным делам;

– совершенствование системы государственных органов, осуществляющих уголовное судопроизводство;

– укрепление и совершенствование правовых механизмов защиты прав и законных интересов человека и гражданина;

– интеграция уголовно-процессуальных знаний с другими областями научных знаний.

Для решения своих задач уголовно-процессуальная наука использует различные методы познания. К числу таких методов относятся: а) формально-логические (анализ, синтез, дедукция, индукция, гипотеза, аналогия и т. д.); б) чувственно-рациональные (наблюдение, описание, сравнение, моделирование и т. д.); в) социологические; г) статистические; д) исторические; е) сравнительно-правовые и многие другие.

Уголовно-процессуальная форма

Все действия и решения органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда, поведение других участвующих в уголовном деле облечены в определенные законом рамки и осуществляются посредством строго установленных правовых процедур – процессуальных форм.


Рекомендуем почитать
Судья и историк. Размышления на полях процесса Софри

«Судья и историк» – уникальное детективное расследование итальянского историка Карло Гинзбурга, посвященное знаменитому процессу Адриано Софри. Экс-лидер леворадикальной организации «Непрерывная борьба» («Lotta continua») Софри был арестован в 1988 году, обвинен и осужден по делу об убийстве в 1972 году комиссара полиции Луиджи Калабрези. Гинзбург анализирует судебные материалы, дабы определить, удалось ли следствию доказать вину Софри. Как опыт и навыки профессионального историка помогают Гинзбургу разобраться в существе юридического казуса? В чем состоят сходства и различия между историком и судьей? Способна ли гуманитарная наука в современном цифровом мире выполнять важные общественные функции? На эти и другие остросоциальные вопросы отвечает автор в своей знаковой работе.


Правосудие: первобытное и современное

При взгляде на сегодняшнее состояние правосудия в России язык тянется назвать его первобытным, однако стоит попридержать язык. В том-то и дело, что первобытные общества, как показывает Боб Блэк, гораздо лучше справлялись (и справляются сегодня) с конфликтными ситуациями и даже с тяжкими преступлениями. Всё дело в устройстве общества: «современное» здесь совсем не означает «более справедливое», скорее наоборот. Аргументы у Блэка более чем наглядны и убедительны.


Немые свидетели

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Философия зла и философия преступности

В книге дан философский анализ таких феноменов, как «зло» и «преступность». Преступность рассматривается также в криминологическом и уголовно-правовом аспектах. Показана опасность, которую несут криминализация общественного сознания, рост интенсивности преступных посягательств в России и мире, ставящие под угрозу существование человечества. Особое внимание уделено проблемам власти и преступности, уголовной политике и вопросу ответственности лидеров власти за состояние дел в сфере борьбы с преступностью.


Как выиграть суд без адвоката

Хотите сами выиграть свое судебное дело?Вам надоело платить юристам, которые вас обманывают?Здесь вы найдете все, что может понадобиться вам со стадии принятия решения о подаче иска в суд вплоть до стадии получения исполни- тельного листа по делу.Цель книги – научить абсолютно всех особенностям ведения своего собственного дела в суде без адвоката, юриста или других помощников.Здесь вы найдете адвокатские хитрости и приемы, которые я уже давно применяю в своей практике.


Новый Закон «Об образовании в Российской Федерации». Текст с изменениями и дополнениями на 2013 г.

Настоящее издание содержит текст Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями на 2013 год.