Уголовное наказание: понятие, система, объект назначения, состав отбывания. Монография - [70]

Шрифт
Интервал

в) не желает, самонадеянно рассчитывает на то, что наказание не будет отбыто и последствия не наступят.

Conclusion

The conducted study of the notion, system, object of imposition, contents of the executing the criminal penalty and its features (elements) led to the following basic conclusions:

I. The list of the features of the criminal penalty includes the following: 1) penalty is a legal consequence of a crime; 2) penalty is characterized by definite contents; 3) penalty possesses definite issue; 4) penalty possesses a definite form; 5) penalty is characterized by a definite order and causes of application (sentencing and executing) and servicing; 6) penalty brings definite consequences; 7) penalty is applied for definite socially positive aims: restoration of social justice, and for the correction of the convict and prevention of new crimes;

II. The Article 43 of the Criminal Code of the Russian Federation needs to be amended by the following, “Bases for achievement of the aims of the criminal penalty is compulsion, bringing all the features of contents of sentencing, executing, servicing the penalty”;

III. The criminal penalty should be treated as:

– legal consequence of a crime, characterized by definite contents, essence, form, order and conditions of application (sentencing and executing) and servicing, causing definite consequences and bringing definite socially useful aims: restoration of social justice, correction the convicts and prevention of new crimes;

– a complex of provided by the law, inter-depended and inter-related features and elements (contents of sentencing, executing and servicing the criminal penalty), characterizing its object, objective side, subject and the subjective side;

IV. The system of the criminal penalty is characterized by seven basic features: 1) the system of penalty is a legal consequence of the system of crimes; 2) the system of penalty is characterized by definite contents; 3) the system of penalty possesses a definite issue; 4) the system of penalty has a definite form; 5) the system of penalty is characterized by a definite order and conditions of application and functioning; 6) the system of penalty brings definite consequences; 7) the system of penalty is applied for definite socially positive aims: restoration of social justice, and for the correction of the convict and prevention of new crimes;

V The contents of the system of penalty is characterized by the following elements: 1) the system of penalty is socially conditioned by contemporary conditions of social life; 2) the system of penalty represents a complex (variety) of elements (measures of punishment, definite sub-systems); 3) elements of the system of penalty are interdependent and interact with each other (are interchangeable, mutually exclusive and compatible); 4) elements of the system of penalty are defined only by the criminal legislation and only this way they could bee amended and liquidated; 5) the number of elements is full and is not to be expanded;

VI. A number of types of punishments and other measures, provided by the foreign legislation, could be also applied in Russia. They are: 1) punishments for the legal entities (liquidation, term-less or term restriction of activities for the legal entity, performance of definite obligations by the legal entity within a definite term, appropriation, fine, promulgation of the sentence, etc.), applied in Belgium, Lithuania, Moldova, the USA, France, etc.; 2) penalty in the form of deprivation of some political or civil rights, suchlike measures are applied in Argentine, Belgium, Netherlands, P.R. of China, Lithuania, Norway, Poland and other states; in order to modernize the system of penalty, it is advisable to use the penal impact of definite types of penalty, applied in Russia for a number of years (i. e. deprivation of right to take definite positions or restriction of activities, fine, etc.);

VII. The system of the criminal penalty should be understood as a legal consequence of the system of crimes, characterized by definite contents, essence, form, order and conditions of application, functioning, bringing definite consequences and taking for definite socially useful purposes: restoration of social justice, correction of the convict and prevention of new crimes;

VIII. The object of imposition of the penalty should be understood as elements of legal status (situation) of a person, adjudged guilty in a crime, i. e. rights, obligations and legal interests, provided with the penal impact by the criminal legislation;

IX. The Article 43 of the Criminal Code of the Russian Federation should be amended by the fourth part, including the following, “objects of imposition of the criminal penalty could not be: human’s right for life; human’s right to defense his health; human dignity of a person, guilty in a commitment of a crime; nationality of a person and exile from the country; freedom of conscience and religion; right of access of the convict; right of the convict to communicate with the outer world;


Еще от автора Владислав Николаевич Орлов
Уголовное наказание: понятие, цели, состав исполнения. Монография

В монографии рассматриваются понятие, содержание, цели уголовного наказания, состав исполнения уголовного наказания. Впервые комплексно проанализированы объективные и субъективные признаки (элементы) состава исполнения уголовного наказания.Для студентов, адъюнктов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, практикующих юристов, работников уголовно-исполнительной системы и иных правоохранительных органов, может представлять интерес для всех, кто интересуется уголовным наказанием.


Рекомендуем почитать
Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников

Книга содержит задания и упражнения для развития речи и движений ребенка. Их регулярное выполнение способствует развитию артикуляционных, темпо-ритмических и интонационно-мелодических навыков, координации движений и речи. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.


Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников

Книга содержит занятия и упражнения для развития мышц артикуляционного аппарата ребенка. Их регулярное повторение оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи ребенка. Артикуляционная гимнастика способствует выработке правильных движений речевых органов и способствует объединению простых движений в сложные речевые двигательные мелодии.Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.


Русская расовая теория до 1917 года. Том 2

Выход фундаментального сборника «Русская расовая теория до 1917 г.» является выдающимся событием издательской и интеллектуальной жизни России начала XXI столетия.В сборник вошли работы основателей отечественной антропологии, психофизиологии и неврологии — труды А. П. Богданова, В. А. Мошкова, И. А. Сикорского, И. И. Мечникова, С. С. Корсакова и др.Издание затрагивает проблемы естественных различий между народами, которые в значительной мере предопределяют также и многие социально-политические процессы в современном мире.


Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.