«Ученые» с большой дороги 3 [заметки]
1
Надеюсь, что из приводимых ниже примеров читатель представит себе хотя бы приблизительно, что такое лженаука. Подробнее он сможет познакомиться с этим феноменом в процессе чтения книги.
2
“Медицинская газета”, № 24, 2 апреля 2003 г.
3
“Природа”, № 3, 2006.
4
Предисловие к бюллетеню “В защиту науки” № 1, 2006 г.; “Здравый смысл” № 4 (41), 2006 г.
5
Газета “Дума”, Болгария, 13 ноября 2006 г.
6
“Наука в Сибири” № 1–2, 11 января 2007; “В защиту науки” № 2, 2007.
7
“Наука в Сибири”, № 3, 18 января 2007 г.
8
Опубликовано с сокращениями в “Российском экспертном обозрении” № 3 (21) 2007 г. под заголовком “Лженаука или новый “опиум для народа”.
9
“Вечерний Новосибирск”, 3 апреля 2007 г.
10
Предисловие к бюллетеню № 2 “В защиту науки”, 2007 г.
11
Предисловие к бюллетеню “В защиту науки”, № 3, 2008 г., “Наука в Сибири” № 10, 7 марта 2008 г., “Наука и инновации” № 7, с. 31–36, 2008 г. Опубликовано под заголовком: “Чем угрожает обществу лженаука?”
12
Предисловие к бюллетеню “В защиту науки” № 4, 2008 г.; “Наука в Сибири”
13
“Николаевский проспект”, г. Новосибирск, № 32, 29 августа 2008 г.
14
“Наука в Сибири”, №№ 10, 11, 2009 г.; Предисловие к бюллетеню “В защиту науки”, № 5, 2009 г.
15
“Известия”, 20 марта 2006 г.
16
Впервые опубликовано в научном приложении к “Новой газете” — “Кентавр” № 3, 23 июля 2007 г.
17
“Наука в Сибири” № 30–31, 9 августа 2007 г.
18
“Наука в Сибири” № 32–33, 23 августа 2007 г.
19
Наука в Сибири” № 28–29, 17 июля 2008 г., “Новая газета”, приложение “Кентавр”, № 13, 30 июля 2008 г., “В защиту науки”, бюллетень № 4, 2008 г.
20
“АиФ на Оби”, № 28, 13 июля 2005 г.
21
“Вечерний Новосибирск”, 19 июля 2005 г.
22
“Российская газета”, 21 сентября 2005 г.
23
“Литературная газета”, № 4, 1 февраля 2006 г.
24
Национальный информационный центр по науке и инновациям Центр “Открытая экономика”, портал strf.ru 15 марта 2007 г.
25
"Вечерняя Москва", 14 марта 2008
26
“Вечерний Новосибирск” (с сокращениями), 24 июля 2008 г.; “Наука в Сибири” (полный текст) № 31–32, 14 августа 2008 г.
27
В декабре 2008 г. государство все же “уравняло в правах” инженеров и научных работников Российской академии наук.
28
“Донецкй кряж”, Украина, 26 сентября–2 октября 2008 г.
29
“В защиту науки”, бюллетень № 4, декабрь 2008 г.
30
Интервью ИА REGNUM, 10 февраля 2005 г.
31
Радиопрограмма “Итоги недели” от 12 марта 2005 г. Ведущий — Дмитрий Волчек. Принимали участие корреспондент Радио Свобода Любовь Чижова, Дмитрий Соколов-Митрич и Эдуард Кругляков.
32
Издательство “Яуза”, М., 2006.
33
Б. Ратников в середине 90-х годов работал вместе с Г. Рогозиным в Службе безопасности Президента. Отправлен в отставку в звании генерал-майора.
34
“Вечерний Новосибирск”, 8 апреля 2006 г.
35
“Аргументы и факты. Белгород”, 4 октября 2006 г.
36
“Вечерний Новосибирск”, 2 ноября 2006 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга академика РАН Э.П. Круглякова рассказывает о том, как в России и во многих развитых странах мира возникла и сформировалась новая форма организованной преступности — организованная лженаука, как мошенники, рядящиеся в тогу ученых, при поддержке СМИ, рекламирующих бессмысленные приборы-пустышки, бесстыдно обманывают старых больных людей, как в общественное сознание проникают термины из арсенала махровой лженауки, как некоторым лжеученым удается грабить даже государство. Две предыдущие книги академика Э.П.Круглякова были встречены общественностью с интересом.
Вечные двигатели и машины времени, пирамиды и 25-й кадр, передача мыслей на расстояние и чудодейственные торсионные генераторы, целебные циркониевые браслеты и «зарядка» воды, придающая ей буквально фантастические свойства… Подобный бред ежедневно изливается на головы читателей, радиослушателей и телезрителей.Словно тараканы плодятся в России астрологи, ясновидящие, экстрасенсы-целители, представители «альтернативной» медицины, обещающие за немалые деньги излечить безнадежно больных людей, защитить от ужасных патогенных излучений, скорректировать «биополе» и т. д.
Книга Дж. Гарта «Толкин и Великая война» вдохновлена давней любовью автора к произведениям Дж. Р. Р. Толкина в сочетании с интересом к Первой мировой войне. Показывая становление Толкина как писателя и мифотворца, Гарт воспроизводит события исторической битвы на Сомме: кровопролитные сражения и жестокую повседневность войны, жертвой которой стало поколение Толкина и его ближайшие друзья – вдохновенные талантливые интеллектуалы, мечтавшие изменить мир. Автор использовал материалы из неизданных личных архивов, а также послужной список Толкина и другие уникальные документы военного времени.
Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.
Развод - очень больная и деликатная тема для многих взрослых. А что тогда говорить о детях, которые не меньше, а может быть, и больше переживают уход отца из семьи.Как помочь ребенку в этой ситуации, как доступно, не раня детскую психику, рассказать о причине развода? Необходимо ли ему поддерживать отношения с ушедшим из семьи папой? Как объяснить ребенку приход нового мужчины в семью? На эти и многие другие вопросы вы получите квалифицированные советы и рекомендации, прочитав эту книгу, написанную практикующим детским психиатром Алевтиной Луговской.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена проблеме социального предвидения в связи с современной научно-технической революцией и идеологической борьбой по вопросам будущего человечества и цивилизации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.