«Ученые» с большой дороги 3 - [114]
Эдуард Павлович, когда вы впервые узнали, что есть такой человек — Григорий Петрович Грабовой?
В 1998 году. Как-то раз, разбирая дела всяких жуликов и мошенников, я наткнулся на Грабового. Первая информация, по которой я с ним познакомился заочно, была о том, что он будто бы участвовал в испытаниях ядерного оружия в Семипалатинске. Речь шла о том, что он якобы смастерил некий кристаллический модуль, с помощью которого можно уменьшить силу ядерного взрыва в два раза. Ну и, соответственно, если таких модулей поставить целый мешок, то можно взрыв полностью погасить. Как физик, я прекрасно понимал, что это бред собачий. Но я прочитал об этом не где-нибудь, а в “Российской газете” — официальном государственном печатном издании. Там всерьез говорилось, что теперь вопрос безопасности ядерных станций решен. А значит, я должен был предположить одно из трех: или сошел с ума я, или сошли с ума мои коллеги в Семипалатинске, или сошли с ума работники “Российской газеты”. Я не на шутку испугался. Если вся безопасность ядерной энергетики будет обеспечиваться вот такими жуликами, то мы далеко пойдем. Потому, понимая, что это какое-то безумие, я все же связался с руководителями двух наших ядерных центров — Арзамаса-16 и Челябинска-70, академиками Ю.А. Трутневым и Е.Н. Аврориным, и получил от них официальные заверения, что господин Грабовой никогда ни в каких испытаниях не участвовал и ни о каком кристаллическом модуле речь никогда не шла. Раз такое дело, я решил проверить научные регалии гражданина Грабового. Хотя и так было ясно, что все они получены в так называемых “дворовых академиях”. Официально они называются “общественными”, но сути дела это не меняет.
Расскажите поподробнее, как появляются такие академии? Как и кого они делают академиками?
Все они работают по принципу: кто заплатил — тот и академик. Вы регистрируете организацию, которая называется, например, “Международная академия молекулярной кибернетики”. Можете даже офис не снимать. Обзвоните пару сотен известных людей и предложите им абсолютно бесплатно стать академиками этой академии. Три четверти из них вас посылают, одна четверть соглашается. Ну почему бы, действительно, не стать академиком, если это вам ничего не стоит. Далее — вы высылаете им все необходимые бумажки о том, что они теперь имеют это красивое звание, а дальше начинается бизнес. Составляется список людей уже не столь известных или даже не известных вовсе, но достаточно обеспеченных. Им рассылается предложение стать академиками. Тарифы (точнее — пожертвования) прилагаются. Тщеславие — недуг, которым страдают люди независимо от возраста и статуса, поэтому многие соглашаются. А есть еще третья категория клиентов — это те, кому звание нужно не для красоты, а для бизнеса. И Грабовой — один из них. Таких общественных академий сегодня расплодилось очень много. Начиная от Российской академии естественных наук (РАЕН), которая более-менее заботится о чистоте своих рядов, но не всегда у нее это получается, и заканчивая, например, Международной академией информатизации.
Бывшая Мосгорсправка?
Точно. В списке регалий Грабового есть только одна настоящая академия. Это весьма уважаемая в научном мире Итальянская академия наук. Я связался с коллегами в Италии и выяснил, что никакого Грабового в Итальянской академии наук нет и никогда не было. То есть тут он просто соврал, став в действительности академиком какой-то академии, про которую в Италии никто даже не слышал. Результат моих изысканий по Грабовому таков: он даже не кандидат наук.
В научном мире он просто никто. Самый обычный человек с высшим образованием. В 1986 году он окончил механико-математический факультет Ташкентского государственного университета. Все остальное — фальшивки. Тем не менее, под всеми “академическими” регалиями он постоянно мелькал в СМИ и даже вел собственную передачу на ТВ-6.
Знаете, чего я не могу понять? Ведь большинство последователей Грабового — это выходцы из научного мира. В основном ученые, чья карьера оборвалась с наступлением перестройки. Понятно, что у них сломана жизнь. Понятно, что учением Грабового, которое имеет квазинаучную обертку, для них привлекательно тем, что это своего рода имитация научной деятельности. Но все же чутье ученого и здоровый скептицизм должны ведь оставаться! Во всяком случае, они не могут делать вид, что не видят разницы между настоящим академиком и липовым.
Это очень непростой вопрос. Не хочу называть фамилии, скажу лишь, что мне доводилось видеть очень крупных и успешных ученых, даже академиков, которые очень много сделали для науки, но в конце жизни впали в состояние, о котором неловко говорить. Я не знаю, как и почему это происходит, но такое случается довольно часто, иногда даже с относительно молодыми людьми. В стране сейчас три процента людей с отклонениями в психике. В науке таких людей должно быть даже больше.
За пределами России проблема лженауки стоит так же остро?
Меня как-то раз пригласили в США в Комитет по исследованиям заявлений о паранормальных явлениях. Нам бы их заботы! Они занимаются в основном разоблачением уфологов, полтергейста и т. п. Помните, в 1947 году якобы упала летающая тарелка, и в ней инопланетяне разбились? Спустя много лет на ТВ прошел сенсационный фильм. Дескать, кому-то удалось снять процесс вскрытия пришельцев. Так вот, наши американские коллеги привлекли экспертов, которые обнаружили свыше двадцати фальсификаций при создании этого фильма. Оказалось, что пленка снята вовсе не в 1947 году, а намного позже и что вообще все это инсценировка.
Книга академика РАН Э.П. Круглякова рассказывает о том, как в России и во многих развитых странах мира возникла и сформировалась новая форма организованной преступности — организованная лженаука, как мошенники, рядящиеся в тогу ученых, при поддержке СМИ, рекламирующих бессмысленные приборы-пустышки, бесстыдно обманывают старых больных людей, как в общественное сознание проникают термины из арсенала махровой лженауки, как некоторым лжеученым удается грабить даже государство. Две предыдущие книги академика Э.П.Круглякова были встречены общественностью с интересом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вечные двигатели и машины времени, пирамиды и 25-й кадр, передача мыслей на расстояние и чудодейственные торсионные генераторы, целебные циркониевые браслеты и «зарядка» воды, придающая ей буквально фантастические свойства… Подобный бред ежедневно изливается на головы читателей, радиослушателей и телезрителей.Словно тараканы плодятся в России астрологи, ясновидящие, экстрасенсы-целители, представители «альтернативной» медицины, обещающие за немалые деньги излечить безнадежно больных людей, защитить от ужасных патогенных излучений, скорректировать «биополе» и т. д.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.