Ученица волхва - [12]
Кира отняла руки от лица и снова глянула в зеркало. Нет, ничего. Внезапно в голову пришла идея. Безумная, но хоть немного обнадеживающая.
«А что если?.. — подумала Кира, не позволяя себе додумать до конца, и встала с бортика ванной, вытянувшись перед зеркалом.
Боясь, что будет дальше, девушка зажмурилась. Она почему-то дрожала. Губы прыгали, когда Кира произносила слова.
— Хочу стать видимой! — крикнула она дрогнувшим голосом, и, не давая себе еще больше испугаться распахнула глаза.
Из зеркала на нее смотрело собственное лицо — красное, с мокрыми опухшими глазами и растрепавшимися волосами. Кира облегченно вздохнула и снова опустилась на бортик ванной. То, что случилось, нельзя было оставлять просто так.
«Так, попробуем разобраться, — подумала девушка. — Заглянем правде в глаза — я могу становиться невидимой. Обладаю сверхъестественными способностями. Могу делать то, чего не могут другими. Сложно поверить? Конечно, сложно. Но тем не менее это так!
И теперь возникает вопрос: что делать? Может, рассказать все отцу? Нет, он вряд ли мне поверит, даже если я ему продемонстрирую все, что могу. Еще сдаст в психбольницу, доказывай потом, что ты абсолютно нормальная! А может, как раз и нет? Может, я в самом деле ненормальная? Это было бы очень кстати».
Кира снова глянула в зеркало. Не секунды не думая, пожелала: «Хочу стать невидимкой!». На этот раз она не стала закрывать глаза. Оп-па! — отражение исчезло, будто и не было ничего.
Девушка испытывала противоречивые чувства. Она уже не боялась. Страх отступил, появилось любопытство и даже радость. Радость, что она может делать что-то, что не могут другие!
Но что будет, если о ее способностях узнают другие? Кира представила себе, как сидит на уроке и вдруг внезапно исчезает, и поморщилась.
В прихожей послышался щелчок звонка и топоток — это пришли отец и Гроза. Кира поспешила стать видимой и высунулась в коридор.
— Привет! Ты дома? — радостно удивился отец. Неожиданно он переменился в лице, заметив следы слез на лице дочери. — Ты плакала? Что случилось? Тебя кто-то обидел?
— Э-э… Нет, — ответила Кира, спешно придумывая отговорку. — М-м-м… По телику шла мелодрама! Так в конце главные герои умирают, вот меня и пробило на слезу.
— Ну что ж ты?.. — наивный Сергей с мягким укором глянул на нее. — Ты была в магазине? Купила все, что нужно?
— Не-а, — ответила Кира. — Там обед. Я историю сделаю и снова пойду.
— Угу, ладно, — кивнул отец, разуваясь. — А я пока сооружу что-нибудь на тему обеда…
Кира поплелась в свою комнату. Раз сказала, что будет делать историю — придется делать. Девушка села на кровать, ковыряя пальцем дырку в пледе. Ее взгляд уткнулся в фотографию мамы.
— Что, не ожидала? — усмехнулась Кира и полезла в рюкзак за учебником истории.
На дом задали скучный и длинный параграф о революции в Италии. Девушка задумчиво листала книгу. Дверь скрипнула — в комнату, смешно сопя, протиснулась Гроза и полезла под кровать спать. Кира давно заметила, что Гроза старается не отходить от Киры ни на шаг. Даже когда хозяйка уходит в школу или просто прогуляться, Гроза скулит, грустно заглядывает в лицо и порывается уйти вместе с Кирой.
Неожиданно глаза девушки наткнулись на картинку в учебнике. Со страницы, испещренной мелкими буквами, на нее смотрел молодой человек. Его можно было охарактеризовать одним словом — «бархатный». Его карие глаза не отрываясь смотрели на Киру, темные зрачки блестели. Спокойное лицо со слегка заостренным подбородком показалось Кире знакомым. Как будто она уже где-то видела этого юношу. Тонкие губы слегка усмехались, но не зло, а как-то светло, таинственно. Густые каштановые волосы вились и красиво рассыпались по плечам.
Кира глянула на название картины — «Портрет юноши. Художник неизвес-тен». Девушка снова вернула глаза на картину, и ей почудилось, что юноша немного переменился в лице. Разве глаза смотрели с таким выражением? А губы? Раньше Кире казалось, что молодой человек усмехается, но теперь он определенно улыбался ей.
Девушка невольно сравнила юношу на портрете с Солохиным. Нет, Славик здесь явно проигрывал. Не было у него такой озорной искры в глазах и такого непоколебимого спокойствия в лице.
В понедельник утром Кира встала неожиданно легко. Сама себе удивившись, девушка направилась на кухню. Ей вспомнился сон, приснившийся ей ночью — тот самый юноша из учебника истории стоял и улыбался ей, вытянув руку в сторону Киры. Над рукой, зависнув в воздухе, висело что-то небольшое, но длинное — то ли карандаш, то ли фломастер. За спиной у молодого человека явственно белел холст, установленный на мольберте.
Задумываться над сновидением Кира не стала. Мало ли что может присниться? Возясь у плиты с омлетом, девушка мельком глянула в окно. Там, во дворе, земля будто пудрой была посыпана. Ага, вот и снег! Давно пора — через считанные дни зима.
Наскоро позавтракав, Кира переоделась и пошла в прихожую. Как обычно, из гардероба (там у нее была спальня), высунулась Гроза и уселась возле Кириных сапог, грустно поскуливая.
Девушка тихонько засмеялась и погладила щенка по холке. Взгляд зацепил отражение в зеркале, и Кире невольно вспомнился вчерашний кошмар с исчезновением и появлением. Интересно, она все еще владеет способностями?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это кроссовер по мотивам двух фэнтэзи-вселенных: мира Льда и Огня (смесь оригинального Мартина и сюжета сериала «Игра Престолов») и говардовской Хайбории. Слияние миров происходит в момент сериальной высадки Дэйнерис на Драконьем Камне. В Хайбории в этот момент происходят события «Часа Дракона»: Аквилония оккупирована соседней Немедией, в союзе с воскресшим чернокнижником Ксальтотуном, Конан выехал из оставшейся ему верной провинции Пуантен на юг, в разоренное гражданской войной королевство Зингару, чтобы перехватить купца везущего магический талисман «Сердце Аримана».
Что ни день у начинающей магички, то что-нибудь неожиданное. А что-нибудь неожиданное, как известно, редко оказывается чем-то приятным. А если накануне большого праздника сниться страшный сон, то это почти наверное значит, что придется кого-то спасать. Главное, чтобы потом нашелся кто-то, кто будет спасать ее…
Алекс и Кэллум просто хотят быть вместе, просто хотят любить друг друга, но это невозможно. Они по-прежнему не могут общаться без волшебного амулета, и с каждым днем девушке кажется, что эта пытка наконец разрушит их отношения. Как можно любить кого-то, если даже обнять его нет возможности? Кэллум бессилен помочь ей, он призрак, пришедший из другого мира. Мира, который сделает все, чтобы вернуть его назад и наказать. Теперь на кону не только их любовь, но и жизнь.
Для дедушки Фэнга и его внучки призраки и демоны — дела обычные, прямо скажем. Гораздо сложнее избежать внимания убийц и мафии. Все имена и названия выдуманы, все совпадения случайны. Из предупреждений — нехронологическое повествование и насилие. Произведение довольно мрачное, жесткое и, вероятно, неприятное, впечатлительным людям лучше его не читать.
Парень, студент, попадает в фильм "Гарри Поттер и узник Азкабана". Книги о Гарри Поттере уже подзабыты, а выдать себя как не-волшебника нельзя — случится что-то очень нехорошее. И нашему герою приходится занимать место под солнцем волшебного мира…