Учебка. Армейский роман - [22]

— Что-то у нас пока сплошные дети военных, — весело заметил Гришневич.

— Курсант Лупьяненко. Я тоже из Минска. Отец — инженер, мать — экономист. Сам в РТИ учился.

Понемногу дошла очередь и до Игоря:

— Курсант Тищенко. Призывался из Витебска. Учился в пединституте, закончил один курс. Отец — агроном, мать — экономист.

— А что делать умеешь? Чем занимался? — неожиданно спросил Гришневич.

Тищенко, не зная, что ответить, растерянно замолчал. Но потом вспомнил, что мечтал стать журналистом и решил соврать:

— Немножко литературой занимался, статьи для газет писал.

— Это хорошо, что писал, — обрадовался Гришневич, — будешь боевой листок во взводе выпускать. Давайте и остальные — тоже рассказывайте, кто что умеет.

— Курсант Лозицкий, призывался из Бреста.

— Из самого?

— Да.

— А я из Пинска. Я там гидромелиоративный техникум закончил. А уходил тоже из брестского облвоенкомата. Давай, дальше рассказывай! — сержанту надоело предаваться воспоминаниям.

— Отец — инженер, мать — продавец. Учился в техникуме. Немного рисую.

— Совсем хорошо. Слышишь, Василий — один пишет, другой рисует. Лозицкий!

— Я.

— Будешь с Тищенко боевые листки делать. Слышишь, Тищенко?

— Так точно, товарищ сержант!

— Ты нам всё рассказал, Лозицкий? — спросил Гришневич.

— Так точно, — ответил Лозицкий.

Лозицкий был стройным, худощавым, высоким парнем с почти обычной внешностью. Но именно это «почти» — ярко-рыжие, почти огненные волосы (вернее — их едва заметная поросль), делали Лозицкого всегда очень заметным среди других курсантов. Как и всякий рыжий, Лозицкий, кроме того, имел на своём лице огромное количество самых разнообразных по форме веснушек.

За Лозицким поднялся маленький, круглолицый паренёк, уступивший утром Игорю своё место в строю:

— Курсант Резняк из Минска. До армии работал на тракторном заводе.

— Ну и как там — можно на работу устроиться? — спросил Гришневич.

— Можно, товарищ сержант. Слесари надо.

— Может, мне после дембеля махнуть? А с жильём как?

— Кто не минский, сразу общежитие дают, а со временем и квартиру.

— Тогда работать можно. А родители твои кто?

— Отец тоже на тракторном, наладчиком работает. И мать там — кассиром.

— Много ты на заводе зарабатывал?

— Под двести. Но это ведь первый год.

— Неплохо. Так, говоришь, слесарей мало?

— Мало… Шофёры тоже нужны… сборщики в цех…

— А что, Василий, может, махнём после дембеля на тракторный?

— Пасмотрим… — лениво отозвался Шорох.

Фамилии мелькали так быстро, что Тищенко вскоре перепутал их обладателей. Но фамилию последнего курсанта Игорь запомнил хорошо:

— Курсант Сашин. Призывался из Минска. Учился в политехническом, закончил только первый курс. Отец у меня военный — майор, мать учительницей работает.

Сашин говорил очень высоким голосом, почти как девушка.

— А-а, Сашин. Мне про тебя старший прапорщик Креус вчера говорил. Твой отец ведь в штабе округа работает?

— Да.

— Курсант, а тем более сын майора должен отвечать не «да», а «так точно». Ясно?

— Так точно.

— Хорошо, что ясно. Садись, Сашин. Знаете, у меня впервые во взводе столько студентов и минчан. Так что я так думаю — взвод наш не подкачает. Прошлый состав, конечно, послабее был — там, в основном, деревенские ребята были. Но и их мы со старшим сержантом Прохоровым подготовили.

— Товарищ сержант, можно вопрос задать?

— Можно с дуру член сломать! Надо говорить не «можно», а «разрешите». Понял, Лупьяненко?!

— Так точно.

— Тогда задавай свой вопрос.

— А как узнать, есть допуск или нет? Это что, в специальном деле написано, или как?

— Нет. Все гораздо проще, Лупьяненко. На той странице военного билета, где у вас стоит отметка о сдаче паспорта, должна быть еще одна печать. Нашли?

Курсанты зашелестели страницами билетов и начали утвердительно кивать в ответ.

— Товарищ сержант, разрешите обратиться?

— Обращайтесь… Только в следующий раз надо обязательно представляться, Гутиковский. Например: «Товарищ сержант, разрешите обратиться, курсант Писькин?».

— Товарищ сержант, разрешите обратиться, курсант Гутиковский?

— Обращайтесь, я ведь сказал уже.

Игорь обратил внимание на то, что сержант иногда называл курсантов на «вы», а иногда на «ты» — смотря по настроению.

— Скажите, а что нужно для того, чтобы дали допуск? — спросил Гутиковский.

— Для получения допуска надо не иметь приводов в милицию, не иметь судимостей, не должно быть родственников за границей, ну и всё в таком же роде.

— А это в военкомате решают?

— В военкомате и местном КГБ. Потом здесь ещё особый отдел проверяет.

Через каждые сорок пять минут в коридорах учебного центра звенел звонок на перерыв. «Почти как в институте», — иронично улыбнулся Игорь. После очередного такого звонка Гришневич взглянул на часы, порылся в кармане штанов и вытащил небольшой металлический кружок с выгравированными на нём буквами и цифрами. Подняв кружок вверх, и показав его взводу, сержант пояснил:

— Это та самая печать, которой опечатывается этот класс — печать номер «три». Есть ещё одна — номер «семь». Ею мы будем опечатывать двери другого класса, в котором будем учиться печатать на телеграфных аппаратах. Сегодня я сам опечатаю. А потом уже вы будете по очереди опечатывать — те, кто будет дежурить. Для опечатывания нужно два куска пластилина и нитка. Нитка должна быть целой, без всяких узлов и связок. Чтобы пластилин стал мягче, его можно погреть в руках. А чтобы он не прилип к печати, её поверхность можно смазывать слюной или подышать на неё хорошенько. Смазывать не языком, конечно, а просто плюнуть на палец и протереть. Взвод, встать! Выходи в коридор строиться.