Тульпа. Твой друг по разуму - [25]
Интересным моментом является то, что, если в тульпу заложить какие-то физические способности. То при их развитии во время свитчинга, они переложатся на ваше тело. Например, вы заложили в тульпу способность к повышенному обонянию. И при свитчинге, её способность может начать проявляться в вашем теле. То есть тульпа действительно начнёте ощущать запахи лучше вас. Однако это происходит не всегда и требует определённой практики.
Вкусы и предпочтения
Прежде чем создавать вашу тульпу подумайте, чему она может отдавать предпочтения в еде, напитках, досугу и прочему. Заложите в неё чувство прекрасного и эстетичного. Подумайте, какие книги она может любить, какие фильмы смотреть, какую музыку слушать и т. д.
Чего следует избегать при создании тульпы
В первую очередь избегайте копирования себя, в прямом и переносном смысле. Не нужно создавать тульпу, копирующую ваш внешний вид и уж тем более характер. Это связано с тем, что такая тульпа не будет понимать, в чём заключается суть её жизни. У вас с ней одни интересы, одни вкусы, одни взгляды, всё одно. Это не интересно и может привести к кризису идентичности тульпы.
Ведь мы любим общаться с другими людьми, потому что они другие, они отличаются от нас. У всех них есть свои убеждения, своё мировоззрение, своё уникальное поведение и многое другое. Поэтому, тульпа как минимум должна отличаться от вас своим характером. Впрочем, это лишь рекомендация, основанная на опыте тульповодов.
При этом тульпа идентичная вам самим, не сможет закрыть ваши слабые стороны, она не будет дополнять вас и не сделает сильнее. Она это вы. Вы со своими слабостями. Вы со своими убеждениями. Вы со своими комплексами. Вы-вы-вы и ещё сотню раз вы. Не повторяйте себя, сделайте вашего друга уникальным – не похожим на себя и других. В этом и есть суть коммуникации. В этом и есть суть дружбы. В этом и есть суть вашей тульпы.
Также следует избегать чрезмерного «ухудшения» своей тульпы. Говоря иначе, не надо делать вашу тульпу слабой, беспомощной, зажатой, ограниченной и т. д. Это никак не поможет вам и уж точно не сделает жизнь тульпы приятнее.
Не менее важным будет и реалистичность способностей вашей тульпы. Не нужно создавать тульпу знающую и умеющую всё. Это невозможно. Всё дело в том, что тульпа привязана к нашей базе знаний и умений. Говоря иначе, она знает и умеет всё то, что знаете и умеете вы.
Соответственно, если вы чего-то не знаете, но создаёте тульпу якобы знающую это, то у вас ничего не получится. В вашей памяти просто нет необходимого материала. Например, вы думаете, что после создания тульпы, она будет знать английский язык. Впрочем, если вы не знаете его сами, то и тульпа не будет его знать.
При этом даже не зная каких-то вещей и не умея чего-то. Вы можете заложить в тульпу предрасположенность к этому. То есть посеять зерно задатка, из которого может что-то вырасти. Допустим, вы хотите, чтобы ваша тульпа умела решать сложные математические задачи. Однако вы сами этого не умеете. В таком случае, на этапе создания личности, внесите в него задаток (особую предрасположенность) к точным наукам.
Когда ваша тульпа подрастёт, этот задаток будет развиваться. Со временем и практикой, вы удивитесь, но ваша тульпа сможет решать эти задачи лучше вас. Всё дело в том, что она имела к этому особую предрасположенность, из которой сформировалось полноценное умение. Или же задаток может остаться не тронутым, т.к. вы или тульпа решили не развиваться в этом направлении.
Поэтому в тульпу стоит вкладывать не те знания и умения, которых у вас нет, а само стремление к их получению и задатки к необходимым умениям. При этом не нужно заставлять тульпу взращивать в себе зерно задатка. Возможно, она проявит интерес и захочет исследовать эту область дальше. Если нет, то просто смиритесь, но ни в коем случае не обижайтесь на неё.
В то же время стоит немного остудить свой пыл, создавая тульпу для всяческих извращений. В главе №14 мы более подробно рассматриваем любовные и эротические отношения с тульпой. Однако забегая вперёд, стоит сказать, что это плохая затея по многим причинам.
То же самое относится и к тульпам-психопатам, -маньякам, -насильникам и прочим. Сообществу тульповодов знакомы подобные истории, когда тульпы создавались с недобрыми намерениями. По слухам, один из форсеров создавал в качестве эксперимента, тульпу склонную к убийствам и насилию. И как подобает исследователю, он вёл публичный отчёт.
Поначалу всё шло достаточно хорошо. Однако где-то на середине эксперимента, он почувствовал что-то неладное и пропал из цифрового окружения. Незнаем точно, что пошло не так и что с ним произошло, но на связь он больше не выходил.
На данную тему ходят разные слухи. Кто-то считает, что он покончил жизнь самоубийством. Кто-то говорит, что он совершил преступление и сейчас отбывает тюремный срок. Кто-то предполагает, что он находится в клинике для душевно больных.
Сложно сказать, правдива ли данная история, ведь конкретных доказательств мы так и не нашли. Впрочем, она наглядно иллюстрирует, что может случиться при форсинге тульпы-киллера.
Книга «Психологический тренинг в медицине» освещает основные коммуникативные психологические проблемы, возникающие в медицине, показывает способы их разрешения, а также предлагает методики для обучения медицинского персонала всех уровней. Мы предлагаем авторские образцы типовых тренинговых программ, подробно объясняем методику проведения обучения. Методические комментарии и кейсы в популярной и увлекательной форме описывают особенности взаимоотношений внутри медицинского коллектива, а также между врачами и пациентами.
Внутреннее напряжение в отношениях между мужчиной и женщиной в современном мире, по мнению автора, растет год от года. Домостроевские истины уже давно отринуты, мир вошел в стадию доминирования капитала, что не могло не отразиться на отношениях между полами. В этой связи автор вводит новое понятие «шариковской самки», сделав попытку прямо или косвенно ответить на такие вопросы, как:• какое влияние имел переход к капитализму и социальная дифференциация в России на женский пол и отношения между полами?• как выстраиваются сексуальные, моральные и материальные отношения с женщинами в современном российском обществе?• подразделяется ли мужской мир на победителей и «лузеров»?• и почему вообще вопрос должен ставиться именно так: победитель или «лузер»?• и, наконец, почему мужчина постоянно добивается женщину, является ли это, как любят говорить женщины, его природной функцией, и должен ли он это делать с точки зрения современного делового и бытового ландшафта? Иными словами: почему современные женщины, имея все возможности состояться в любой выбранной работе, до сих пор, когда нет уже ни рыцарских турниров, ни дуэлей, заставляют мужчин соперничать в борьбе за них, якобы культивируя в нас мужественность?!Книга написана в прагматичном и даже несколько атакующем ключе.
Ваш малыш не может уснуть? Вы просыпаетесь по 100 раз за ночь, утром чувствуете себя разбитыми? Не знаете, что делать с растущим напряжением в семье? Забудьте об этих проблемах. Книга знаменитого доктора Эстивиля поможет вам и вашему малышу спать с удовольствием всю ночь! Его метод обучения навыку сна помогает почти в каждом, даже самом запущенном случае, потому что его главный принцип – действовать с любовью к своему ребенку.
Каково это – быть «биполярным медведем», ежедневно кататься на американских горках собственного настроения, не знать, каким ты проснешься завтра – супергероем или несчастной развалиной? В этой книге люди с биполярным расстройством делятся личным опытом выживания. Они откровенно рассказывают о том, как впервые поняли, что больны, в какой момент решили обратиться за помощью и как в итоге научились жить с заболеванием.
Говорят, что некоторые люди способны, пройдясь по собственному кварталу, увидеть больше, чем иные, объехав целый свет. Американский ученый-когнитивист приглашает нас на прогулку по городу в компании с зоологом, звукооператором, специалистом по урбанистике, геологом, врачом, типографом и другими и рассказывает о механизмах восприятия и внимания, о том, как научиться находить необычное в давно привычных вещах и явлениях.
В данной монографии впервые на русском языке излагаются вопросы психофизиологии и патологии мозолистого тела. В различных разделах этой оригинальной инновационной работы проанализирован практически весь спектр релевантных теме проблем и вопросов – от особенностей анатомической организации комиссур головного мозга до специфики когнитивных и психиатрических нарушений, приведен обзор информации о различных подходах к строению и структурно-функциональной организации мозолистого тела. Особую ценность работе придают использование для объяснения экспериментальных данных общего теоретического контекста работ Луриевской нейропсихологической школы, а так же изложение собственных оригинальных исследований автора.