Тройка без тройки - [4]

Шрифт
Интервал

— У «тихарей»! — восклицает Коля.

— У них. Мы носили им это дерево. Показывали его. Потом рассказывали, как делать прививки. В школе я видел Анатолия, капитана футбольной команды. И других ребят. Они сказали, что могут сегодня померяться с нами силами. Сразу после комсомольского собрания они придут на пустырь.

С лица Васи сбегает насмешливое выражение, теперь голос его звучит звонко и твердо:

— Сейчас же все на пустырь! Виктор, бери мяч! Андрюша — домой! Оставишь свои лимончики и догоняй ребят! Коля и Петя — со мной!

Мальчики гурьбой выбегают на улицу. Увлекаемый Маришкой, Володя следует за ними. Андрюша, все так же бережно прижимая к себе горшок с лимоном, спешит домой. Вася, Коля и Петя остаются одни у ворот.

Вася поворачивается к Пете и вопросительно смотрит на него.

— Ты как?..

— Нет. Сегодня ни за что, — с железной решимостью бросает Петя и даже делает шаг назад.

— А ты знаешь, что «тихари» обещали с нами сделать? Или ты этого не знаешь?!

— Знаю, — все также твердо отвечает Петя. — Но вы тоже знаете, что я должен завтра отдать книгу.

— Испугался Тани?

Петя хочет оставить этот каверзный вопрос без ответа. Но Вася не успокаивается, и в голосе его звучит легкая насмешка:

— Может, она накажет тебя, бедненького, если вернешь послезавтра?

— Я обещал вернуть завтра. А вы Таню знаете, — упорно твердит Петя.

— Пунктуальщица, — коротко определяет Вася, и нельзя понять, чего больше в этом новом словообразовании — уважения или презрения.

— Называй, как хочешь, а я должен принести ей книгу во-время, — говорит Петя с таким ударением, на слове «должен», что оно звучит на три тона выше всех остальных слов.

— Я должен, ты должен, он должен, мы должны, вы должны, они должны, — произносит нараспев Вася, и теперь в голосе его слышна уже явная насмешка.

— Словом все должны, — не зная, что сказать, произносит Коля.

Наступает молчание. Затем Вася меняет тактику.

— А ты не играй, — вдруг предлагает он, и лицо его при этих словах принимает выражение полнейшего безразличия. — Бери свою книгу и иди с нами на пустырь. Мы будем играть, а ты — читай. Читай сколько хочешь. Иногда посмотришь на нас, посоветуешь что-нибудь. Читать даже лучше на свежем воздухе.

Это — ловкий ход: надо только заманить Петю на площадку, а там…

— Правильно, — подхватывает Коля, разгадав хитрость приятеля. — Читать там никому не запрещается. Читай и смотри, как мы начнем им забивать.

— Поглядишь, как они будут мазать, — смеется Вася и подмигивает при этом Коле. — Уж очень там мазилы собрались.

На «мазил» Пете и самому интересно посмотреть. Тем более, конечно, что случится, если сесть где-нибудь в укромном уголке, читать книгу и изредка посматривать, как Вася и другие ребята забивают мячи.

Мимо пробегает Андрюша, кричит на ходу:

— Вы еще здесь? Еще не ушли?

Петя засовывает книгу между пуговицами рубашки и с возгласом: «Почитаем!» — выбегает из калитки. Вася и Коля наперегонки несутся за ним.


Удар в штангу


О «тихарях» говорят, что у них хорошая спайка. Говорят, что они дисциплинированны. Говорят, что у них даже какие-то специальные тренировки проводятся. Говорят, что у них в прошлом году не было проигрышей. Да мало ли о чем еще говорят…

Но для Васи они «мазилы». Так легче и самому, так легче внушить уверенность в победе товарищам, вообще как-то лучше себя чувствуешь, если твои противники — «мазилы».

Вася разбегается и легко перепрыгивает через канаву, отделяющую пустырь от улицы. За ним прыгают Коля, Петя, Андрюша.

Подбегает Виктор и доверительным шепотом человека, посвященного во все тонкости дела, сообщает:

— Наши все здесь, а «тихари» опаздывают. У них сегодня важное дело. Помните Алексея, рыжего мальчика, а веснушки красные? Его сегодня в комсомол принимают.

Петя оглядывается по сторонам, подыскивая укромное местечко, где можно было бы, никому не мешая, и книгу читать и за игрой следить.

Вася берет его за плечи подталкивает к сложенным на земле толстым бревнам и говорит:

— Здесь, как в читальне. И наблюдательный пункт неплохой.

— Квартира со всеми удобствами, — подтверждает Коля.

— Ты что же, не будешь сегодня играть? — подходит к приятелям Саша и протягивает Пете руку в огромной кожаной перчатке. — Продень вот здесь ремешок и затяни, только потуже.

— Он играть сегодня не будет. Ему надо обязательно сегодня прочесть интересную книгу, — отвечает за друга Вася и незаметно делает Саше успокаивающий жест.

И оба улыбаются, хорошо понимая, что никакая сила не сможет отвлечь кого-нибудь от футбола.

Из-за дома показываются школьники. Один за другим они прыгают через канаву. Затем самый высокий, худой мальчик со значком на груди, отделяется от общей группы и направляется к «грибникам».

— Сдал нормы ГТО, — шепчет Саша стоящему рядом с ним Андрюше.

— У них все со значками ГТО или БГТО, — также шепотом отвечает Андрюша.

Представитель «тихарей» подходит к Васе.

— Меня зовут Толя. Мы опоздали потому, что нашего Алексея принимали в комсомол. Прямо с собрания пришли.

— Понятно, — говорит Вася. — А я — Вася. У нас уже все готово.

— Ну и как, приняли? — интересуется Андрюша.

— А кого из ваших принимали? — деловито справляется Петя.


Рекомендуем почитать
Смелые люди

В этой маленькой повести рассказывается о двух друзьях детства, двух мальчиках, выросших до революции в глухом селе. Спустя много лет друзья встретились во фронтовом госпитале в суровые годы Великой Отечественной войны. После войны они встречаются вновь. Основная тема повести — честная, принципиальная дружба, воспитание в себе смелости, мужества, качеств, необходимых людям в жизни и борьбе. Повесть «Смелые люди» написана учителем Ефимом Георгиевичем Душутиным. Это — его вторая книга, изданная в Пензе.


Экипаж боцмана Рябова

Рассказы и повести о моряках, о Северной Двине, о ребятах, которые с малых лет приобщаются к морскому делу. Повесть «Полярная гвоздика» рассказывает о жизни ненцев.


Земляничка

Это невыдуманные истории. То, о чём здесь рассказано, происходило в годы Великой Отечественной войны в глубоком тылу, в маленькой лесной деревушке. Теперешние бабушки и дедушки были тогда ещё детьми. Героиня повести — девочка Таня, чьи первые жизненные впечатления оказались связаны с войной.


Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Школа корабелов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тропинки в волшебный мир

«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.