Третья книга, которой нет - [10]

Проблема в том, что не каждый способен принимать решения. Не из-за слабой воли или недостатка интеллекта, а в силу характера, помноженного на негативный опыт. Один раз ошибся, второй, третий. После пяти крупных промахов возникает страх. На первый план выходит мысль: «Если не делать – то и не ошибусь». Но именно такая логика фатальна. Когда главный мотив – не выиграть, а не проиграть, прорыв невозможен. Лидеры, в том числе главы государств, ошибаются, и довольно часто. Но это не значит, что у руля страны стоят недостойные люди. Просто они регулярно ищут новые варианты, тестируют их – и тесты дают различные результаты. Поэтому приучайте себя принимать решения, пусть и не самые блестящие. Это всяко лучше, чем отдать свою жизнь на волю случая.

Безусловно, нужно учитывать особенности характера. Кто-то, например, от природы пробивной, а кто-то скромный. Но это не значит, что люди не могут измениться. Они способны работать над собой, развивать свои положительные качества и сводить к минимуму негативные. И если в какой-то области вы слабы, не избегайте ее. Наоборот, приложите все силы, чтобы переломить текущее положение дел. Нам говорят, что мы должны работать только развивая заложенные в нас таланты. То есть если ребенок хорошо поет, его отдают на пение. Логично? Как бы не так. Не учитывается мнение самого ребенка. Кто-то скажет, что даже если чадо всей душой против, все равно нужно отправлять его на занятия, дескать, потом спасибо скажет. Да, история знает пару таких примеров, но это единичные случаи. А сколько историй, когда принуждением у дитяти отбивали вообще всякое желание учиться чему бы то ни было? Суть в том, чтобы предоставлять ребенку право выбора, можно устроить для него «тест-драйв» кружков и секций. Главное – не сердиться, если ребенку ничего не нравится (или преподаватель не сумел найти подход, или занятия скучные). То есть не стремитесь любой ценой «пристроить» ребенка (это говорит о вашем сильном желании самореализоваться за счет сына или дочери, мол, сам я ничего из себя не представляю и жизнь проживаю самую обыкновенную, но дите мое будет вундеркиндом. Тогда я смогу гордо заявлять коллегам: «Моему годков всего ничего, а уже вон что умеет!»). Запомните: дети – не инструмент самореализации.

Основную мысль можно сформулировать следующим образом: готовьтесь учиться так долго, как только сможете. Учиться не в смысле просиживать штаны на студенческой скамье максимальное количество лет (вы ведь знаете о вечных студентах, которые, получив образование, идут за вторым, а потом за третьим и так до бесконечности). Имеется в виду прежде всего самостоятельная работа, которая включает в себя проработку книг, посещение курсов и тренингов (прицельно – под конкретную задачу), встречи и беседы с экспертами по нужному вам вопросу и многое другое, что далеко не всегда входит в понятие «классическое образование». Для того чтобы не просто получать информацию из разных источников, но и успешно ее усваивать (а в идеале еще и сразу опробовать на практике), нужна энергия. Недаром одна из лучших характеристик сотрудника любой компании – энергичный. Это значит, что человек не сидит на месте, постоянно что-то дельное предпринимает, ищет новые пути и не ноет. Энергичные люди не могут быть нытиками.

Мой вопрос звучит так: каким образом вы можете наладить постоянный приток жизненной энергии для саморазвития? Обратите внимание на словосочетание «постоянный приток». Это важно, потому что разовые «впрыски» (например, секс или кофе) не способны работать «вдолгую». То есть за подъемом будет спад. Движение по синусоиде нежелательно, гораздо лучше сделать так, чтобы уровень не зашкаливал (дабы потом не упал), а держался на приемлемом для решения текущих задач. Поможет то, с чего мы начали обсуждение вопроса № 3, – путешествия. Для простоты понимания предлагаю разделить их на три группы – локальные, внешние и глобальные. Под локальными будем иметь в виду «смену картинки» в границах вашего населенного пункта (округа, района). Самое доступное, что можно сделать, – пройтись по улицам, где вы никогда (либо очень давно) не бродили. Конечно, такая смена обстановки незначительна, мало просто там оказаться, нужно еще фокусироваться на увиденном. «Вон забавная витрина. А вот этого дома здесь раньше, кажется, не было. А остановку тут так и не отремонтировали…» «Сканируйте» все, что попадается на глаза.

Чтобы организовать внешнее путешествие, отпуск, вероятно, не понадобится. Но и парой часов не обойдешься – нужно выделить день (или как минимум половину). Вам предстоит отправиться в другой населенный пункт (подойдет любой). Необходимо осознание, что вы не в своем городе. Когда окажетесь в совершенно новом месте, разглядывайте людей. Посмотрите, как они спешат по своим делам, не обращая внимания ни на что. Да вы и сами так бежите… когда находитесь у себя в городе. А сейчас вам доступен совершенно уникальный угол обзора ее величества жизни. Не смотрите на часы, бродите просто так, без цели. Вы ее уже достигли, просто приехав сюда, поэтому можно ослабить хватку. Купите мороженое или минеральной воды, пройдитесь по незнакомым улицам, вчитываясь в их названия. Посидите минутку-другую на лавочке, потягивая кофе. Почувствуйте «алхимию» происходящего вокруг. Представьте, что у вас мини-каникулы, вдохните волшебное ощущение свободы. Зафиксируйте его. В такие мгновения вы наполняетесь энергией. Велика вероятность, что после такого путешествия вы будете спать как младенец (а это лучший способ восстановления сил).