Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста - [7]
Маше нравились васильки, она посеяла их семена, полила землю из леечки и ушла домой. Катя любила астры, и она посадила эти цветы. А Оля нашла семена своих любимых маков и тоже посеяла их на клумбе. Девочки стали ждать, когда появятся ростки. Они думали, что в клумбе только один вид семян, который посадила каждая девочка.
Когда на клумбе зазеленели небольшие растения, девочки стали спорить.
— Это васильки, — сказала Маша.
— Нет, это астры, — возразила Катя.
— И не астры, и не васильки. Это настоящие маки, — уверенно заявила Оля.
И каждая девочка осталась при своем мнении. Они не забывали поливать ростки и ждали, когда распустятся первые цветы.
И вот в середине лета клумба покрылась прекрасными цветами: голубыми васильками, белыми астрами и красными маками. Это было так красиво, что девочки забыли, какие именно цветы посадила каждая из них. Цветы удивительно нарядно смотрелись вместе на одной клумбе. И жители двора любовались этим разноцветным ковром. А девочки решили сажать все семена вместе и перестали спорить.
Рис. 7. Клумба
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему Самосвал решил сделать клумбу около дома?
√ Какие цветы посадили девочки?
√ О чем спорили девочки?
√ Почему они перестали спорить?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Представь себе клумбу. На ней пока ничего нет. Только мягкая рыхлая земля. Ты бросаешь семена в землю, и начинают расти цветы. Сначала появляются ростки, потом — стебельки, листья, бутоны. Бутоны раскрываются. Ты видишь прекрасные цветы: васильки, ромашки, маки, астры. Цветов очень много. Они заполняют всю клумбу. Ты любуешься цветами. Тебе нравится, что ты сам посадил такие прекрасные цветы. На душе светло и легко.
Ворона
На высокой рябине Ворона свила себе гнездо. Она отложила в гнезде яйца и терпеливо высиживала их, ожидая птенцов.
А внизу играли дети: раскачивались на качелях, лепили куличики в песочнице, бегали друг за другом. Девочки нарисовали «классики» и прыгали по ним на одной ножке.
Ворона смотрела вниз и тоже хотела поиграть в «классики». Но она не могла оставить гнездо, яйца бы остыли.
А когда появились воронята, их стало нужно кормить. Ворона целыми днями таскала жучков, червячков и разные зерна. А воронята просили еще и еще: они все время хотели кушать. И каждый раз Ворона пролетала мимо играющих девочек, хотя очень хотела с ними попрыгать.
Когда воронята подросли, Ворона стала учить их летать. Играть опять было некогда. Правда, воронята были очень способными и быстро научились летать. Они вылетели из гнезда, покружились в воздухе и улетели.
Воронята покинули материнское гнездо, чтобы устроить свою жизнь. А Ворона осталась одна. Она посмотрела на асфальт и увидела «классики». Вот теперь можно попрыгать! Ворона слетела вниз. Но тут пошел дождь.
«Дождик! Я так долго ждала, пока исполнится моя мечта! Подожди и ты немножко!» — попросила Ворона. И Дождик решил не торопиться...
А Ворона прыгала по асфальту, стараясь не наступать на линии. Она убедилась, что, если очень сильно захотеть, любая мечта обязательно сбудется.
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему Ворона терпеливо сидела в гнезде и не улетала?
√ Когда Ворона смогла осуществить свою мечту?
√ Почему дождик решил не мешать Вороне?
√ Когда мечта обязательно сбывается?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Мысленно начерти на асфальте мелом прямую линию. Встань около черты. Сейчас ты оттолкнешься от линии и прыгнешь далеко-далеко. Ты сделаешь это легко и свободно.
Приготовься. Оттолкнись. Лети далеко и спокойно. Тебе нравится лететь по воздуху. У тебя все получается. Ты летишь как легкое перышко. Плавно опустись на землю. Посмотри, какое расстояние ты преодолел. Ты можешь прыгать очень далеко и уверенно. Тебе понравилось, что прыжок удался. Ты счастлив.
Подсолнух
Однажды около скамейки появился молодой росток. Кто-то уронил возле скамейки семечко, и оно проросло. Росток был сильный и быстро тянулся вверх.
Лето выдалось дождливое: дождик лил почти каждый день. Росток пил воду и все рос и рос. Вскоре он перерос и скамейку, и крылечко. И уже почти догнал Калиновый Куст. Тогда Куст решил с ним познакомиться:
— Я — Калиновый Куст. А ты кто?
— А я — Подсолнух, — ответил росток.
— Какой же ты Подсолнух, если солнца на небе нет. А Подсолнух должен расти под солнышком.
Подсолнух согласился с Калиновым Кустом и решил все исправить. Он поднял голову к небу и стал звать Солнышко:
— Солнышко, выйди из-за тучки. Это я — Подсолнушек. Посмотри, какой я уже большой.
— Кто там меня зовет? — спросило Солнышко и засияло на небе. — А, это ты, Подсолнушек. Пора тебе цветок раскрывать.
Солнышко стало греть землю. Оно перестало прятаться за тучку, и установилась солнечная погода.
А Подсолнух распустил свой удивительный цветок, очень похожий на солнышко.
Примерные вопросы для обсуждения
√ Как во дворе появился Подсолнух?
√ Почему Подсолнух решил позвать Солнышко?
√ Почему установилась солнечная погода?
√ Какие цветы похожи на маленькие солнышки?
