Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста - [2]
√ Почему Лужа загрустила, когда закончилось лето?
√ Что развеселило Лужу?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Представь себе спокойное синее море. Море тихое и ласковое. Ты плывешь на лодочке. Лодка плавно скользит по морской глади. Доброе солнышко светит мягко, нежно. Оно отражается в воде. Вода светится, словно лучики солнца растворяются в ней. Солнышко наполняет воду своими теплом и силой. Ты зачерпываешь воду ладонями. Моешь лицо, руки. Волшебная вода наполняет тебя силой и теплом. Тебе спокойно и радостно.
Дверь[2]
Каждому человеку известно, что Дверью хлопать нельзя. Даже если у тебя очень плохое настроение. Да и Дверь не любит, когда ею хлопают со всего размаха. От этого она ломается и теряет свою привлекательность.
Жителям дома это было хорошо известно, и они берегли свою Дверь. Они всегда придерживали ее за ручку, когда открывали или закрывали. Дверь легко открывалась и плотно закрывалась, и в подъезде никогда не было сквозняков.
Однажды в этот подъезд пришел незнакомый мальчик. Он хотел навестить своего друга, но его не оказалось дома. Мальчик расстроился и с силой хлопнул Дверью. Дверь затряслась от удара. И от этого с подъездного козырька свалилась сосулька. Сосулька шлепнулась на мусорную урну. Урна перевернулась, и из нее вывалились банановые корки. А дверь отскочила и толкнула мальчика прямо на банановую кожуру. Бах! Мальчишка растянулся во весь рост!
Дверь, конечно, пожалела его. Она и сама не ожидала, что так получится.
А мальчик поднялся, потер ушибленное колено и сказал: «Какая норовистая дверь!» Он хорошо запомнил этот урок и всегда вспоминал его, когда собирался хлопнуть Дверью. «Норовистая» Дверь отучила его от плохой привычки.
Рис. 2. Дверь
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему Дверь не любит, когда ею хлопают?
√ Почему мальчик «с силой хлопнул дверью»?
√ Как «норовистая» Дверь отучила его от плохой привычки?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Представь себе дом. В этом доме волшебная дверь. Когда ты ее откроешь и войдешь в комнату, все твои неприятности останутся на улице за дверью. Дверь оставит их снаружи. И ты забудешь про них.
Берись за ручку. Открывай дверь. Входи. Закрывай дверь. Впереди тебя ждут только приятные и добрые события. Тебе легко и спокойно. Счастье и радость наполняют твою душу.
Мяч[3]
Солнце пригревало землю, и снег таял на глазах. Ребятишки выбежали на улицу. Оля вынесла новый мяч, и все стали весело играть.
Мячик прыгал на асфальте, взлетал в воздух и катался по дорожке. Ему очень нравилось играть с ребятами.
И только Оля не веселилась. «Не бросайте так высоко мяч, он улетит на крышу. Не стучите сильно мячом, он лопнет. Не катайте мяч по дорожке, он испачкается», — говорила она детям. А потом и вовсе забрала мячик и села на скамейку.
Тогда ребята стали играть в прятки. А Оля обняла свой мяч и сидела одна.
Мяч тоже хотел играть, но его крепко сжимали руками. И все же он выскользнул из рук и покатился. Прямо в огромную лужу.
Оля стала бегать вокруг лужи, но мяч лежал ровно на серединке, и достать его было нельзя.
Ребята увидели мячик в луже и стали помогать Оле. Они пытались достать мяч палками. Дули изо всех сил на лужу. Кто-то даже вынес сачок и попробовал подцепить им мячик. Но ничего не получалось.
Внезапно подул ветерок и подтолкнул мяч. Он подплыл к краю лужи, и ребята смогли его достать. Они отдали мячик Оле. Но она тихо сказала: «Давайте играть вместе!» И больше мяч не забирала.
Рис. 3. Мяч
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему мячу нравилось играть с ребятами?
√ Почему Оля забрала мяч?
√ Как дети помогли Оле достать мячик?
√ Почему Оля решила играть вместе с детьми?
√ Почему она больше не забирала мяч?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Представь себе свою любимую вещь или игрушку. Она тебе очень нравится. Тебе хочется, чтобы этой игрушкой поиграли другие дети. Они не испортят ее. Они будут аккуратно обращаться с нею.
Мысленно возьми эту вещь, выйди на улицу, положи на скамеечку. Когда ты уйдешь, кто-нибудь найдет ее и поиграет, а потом вернет обратно. Представь себе человека, который взял твою игрушку. Он очень бережно обращается с нею. И кладет ее обратно. Человек благодарит тебя. На душе становится радостно и приятно.
Скворцы
Весной скворцы вернулись из дальних стран. Они соскучились по родине и пели ей веселые песни. Люди позаботились о скворцах: сделали деревянные скворечники и повесили на деревьях. Скворцы с удовольствием заняли удобные квартиры и вывели своих птенцов.
Скворчата выглянули из скворечника и впервые увидели мир: просторный двор, зеленые деревья и играющих детей.
— Как красиво! — запищали птенцы.
— Это ваша родина! — прощебетали взрослые птицы.
— А что такое родина? — спросили скворчата.
— Это — то место, где вы родились и куда все время будете возвращаться, — ответили скворцы.
