Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - [7]

Следующая по времени возникновения часть мозга, менее древняя, носит название «мозг млекопитающего», или лимбическая система. Она находится в самом центре мозга и по размеру сравнима с грецким орехом. Как следует из названия, эта часть у нас общая с животными, и в процессе эволюции получена именно от них. Лимбическая система отвечает за инстинкты организма, направленные на выживание. Эти инстинкты побуждают животных (и людей тоже!) добывать себе пищу, спасаться от опасности, бороться с врагами, стремиться к продолжению рода. Именно эта часть мозга порождает такие эмоции, как страх и гнев. Она же побуждает нас стремиться к удовольствиям.

Эти эмоции и инстинкты необходимы, так как помогают выжить, но что хорошо для животного или для древнего человека, не всегда подходит для нас с вами. Так, древнему человеку эти инстинкты подсказывали, что, если уж ты запасся пищей, то наесться надо до отвала, ведь неизвестно, когда в следующий раз попадется добыча. Поскольку древний человек не сидел на месте, а постоянно был в движении — охотился, сражался с врагами, обустраивал жилище — то ему не грозил лишний вес. Мы сейчас ведем совсем другой образ жизни — как правило, гораздо менее подвижный. У нас под рукой все блага цивилизации, и наша жизнь гораздо более безопасна. А лимбическая система, как и встарь, шепчет: наешься до отвала, получи все удовольствия сразу! Нетрудно представить, к чему это приводит.

В самом по себе стремлении к удовольствию нет ничего плохого — но все же это стремление должно быть разумным. Иначе мы уподобимся крысе из известного эксперимента — в центр удовольствия ее мозга был вживлен электрод, и крыса без конца нажимала на рычаг, позволяющий стимулировать этот центр. Она делала это до тех пор, пока не упала замертво вследствие истощения нервной системы.

В процессе эволюции у млекопитающих появилась и третья часть головного мозга — кора, или неокортекс. Кора отвечает за работу сознания и взаимодействие с окружающей средой. Обработка зрительной, слуховой информации, социальное взаимодействие, эмоциональные реакции, воображение, логика, анализ, планирование, принятие решений — все это функции коры головного мозга. Естественно, у животных отсутствуют многие из этих функций. Ученые подтверждают, что кора головного мозга у них менее развита, чем у человека.

Что же отличает человека от животных, что делает нас Человеком Разумным? Та часть коры головного мозга, которая отсутствует у животных и есть только у людей. Это лобные доли нашего мозга, или префронтальная кора. Ее не было у первобытных людей — префронтальная кора развилась гораздо позднее, чем на Земле появились первые люди. Это самая современная и наиболее эволюционно продвинутая часть мозга. Самое интересное, что мы не рождаемся с префронтальной корой. Ее формирование завершается лишь к подростковому возрасту.

Именно благодаря префронтальной коре мы умеем контролировать свое поведение, сдерживать инстинкты, разумно подходить к удовольствиям, управлять своими эмоциями. Префронтальная кора отвечает за нашу способность учиться, делать выводы из прошлого опыта, осознавать и исправлять ошибки. Благодаря ей мы ставим цели, планируем пути их достижения и настойчиво идем к ним.

Префронтальная кора позволяет нам управлять своим вниманием и способностью к сосредоточению. С ее помощью мы можем тренировать свой интеллект, давать команды своему мозгу.

Префронтальная кора — это та самая область, благодаря которой мы наделены волей. Сила воли есть у каждого, у кого есть префронтальная кора. Если вы взрослый человек, она у вас есть. Теперь вам известно это, а потому отложите, пожалуйста, все отговорки типа: «У меня слабая воля», «Нужен твердый характер, чтобы научиться мыслить как агент спецслужб», «Я никогда не научусь самодисциплине и организованности». У вас есть способности для того, чтобы обучиться всему этому и еще многому другому. Это органически присущие вам способности, они заложены в вашей префронтальной коре.

Итак, подведем итоги:

• ваш мозг нейропластичен — то есть способен развиваться, меняться, создавать новые нейронные сети;

• создавая новые нейронные сети, мозг получает в свое распоряжение новые «программы» — в результате чего вы получаете новые знания, осваиваете новые навыки, приобретаете новые качества и способности;

• вы можете управлять процессами изменения мозга, так как вам природой даны необходимые для этого способности;

• вы можете тренировать свой мозг так, чтобы в итоге прийти к новым свойствам своей личности, которые будут проявляться автоматически, станут вашей второй натурой;

• меняя свой мозг, вы меняете себя;

• меняя себя, вы меняете свою жизнь.

На этом теоретическая часть окончена! Приступаем к тренировкам.

Глава 2 Ситуационная осведомленность. видеть, слышать, замечать!

Заметить слежку, предупредить угрозу. Вы это можете?

Ситуационная осведомленность — это основополагающий навык, которому обучают сотрудников спецслужб во всем мире. Без этого навыка человек сложной и опасной профессии просто не смог бы выжить.

Что такое ситуационная осведомленность? Этот термин, появившийся в 90-е годы прошлого века в военном ведомстве США, означает знание и понимание ситуации, точную оценку обстановки. Иными словами, вы ситуационно осведомлены, если замечаете происходящее вокруг вас и правильно оцениваете ситуацию, в которой находитесь. Казалось бы, ничего сложного! Но давайте снова взглянем на людей на улице, в транспорте, в магазине. Если вы понаблюдаете за ними, то заметите, что в лучшем случае один-два человека из довольно большой массы внимательны к окружающей обстановке и готовы, если что, мгновенно отреагировать на ее изменения. Большинство же заняты — кто разговорами, кто своими мыслями, не говоря уже о тех, кто не представляет себя без гаджета в руке. У них отсутствует ситуационная осведомленность. Они попросту не знают, что происходит вокруг них.