Том 30. Письма 1904. Надписи - [239]
Халютина Софья Васильевна (1875–1960), драматическая актриса, с 1898 г. в труппе Московского Художественного театра. В пьесе Чехова «Вишневый сад» исполняла роль Дуняши — 69, 81, 224, 229, 312–314, 328, 329
*Харкеевич (урожд. Сытенко) Варвара Константиновна (?—1932), основательница и начальница ялтинской женской гимназии. См. т. 8 Писем — 11, 12, 22, 23, 27, 39, 115, 124, 165, 203, 205, 208, 215, 229, 238, 250, 251, 257, 265, 266, 271, 280, 364, 370, 422, 423, 483, 488, 492, 493, 503
Харлампидис, ялтинский житель — 81, 92, 327, 338
*Харченко Гавриил Алексеевич (1857—?), знакомый семьи Чеховых. См. т. 8 Писем — 138, 383, 546, 558
*Хмелев Николай Николаевич, знакомый Чехова по земской деятельности в Серпуховском уезде. См. т. 6 Писем — 11, 13, 105, 233, 249, 250, 253, 353
Хорошевич, владелец дачи в Ялте — 39, 281, 493
Хотяинцева Александра Александровна (1865–1902), художница, знакомая семьи Чеховых. См. т. 7 Писем — 181, 182, 447, 449
Художественный театр — см. Московский Художественный академический театр СССР им. М. Горького
Цейнер Михаил Абрамович (1867—?), писатель — 213, 240, 498
«Стихотворения и элегии в прозе» — 213, 240, 498
Цицерон Марк Туллий (106 до н. э. — 43 до н. э.) — 149
Цыплакова (в замуж. — Шакина) Мария Тимофеевна (Маша), прислуга в доме Чехова — 9, 248
Чайкин Андрей Иванович (1866–1950), артист, журналист, житель Перми — 160, 161, 238, 415
Чайковский Петр Ильич (1840–1893) — 157, 158, 238, 410, 411
Чекалина, владелица дачи в Аутке — 48, 291, 327
Чемурин Н., корреспондент Чехова из Петербурга — 568
*Червинский Федор Алексеевич (1864–1917), петербургский присяжный поверенный, поэт, драматург и переводчик. См. т. 3 Писем — 7, 245
Чеснокова Зинаида Васильевна, фельдшерица больницы в имении Добрынихино, недалеко от Мелихова. См. т. 6 Писем — 176, 439
*Чехов Александр Павлович (Артарксеркс, Сашшичка) (1855–1913), брат Чехова, писатель, сотрудник газеты «Новое время». См. т. 1 Писем — 39, 44, 48, 57, 75, 80, 81, 91, 92, 137, 280, 281, 291, 301, 306, 318, 319, 326–328, 338, 389, 392, 393, 397, 398, 400, 404, 413, 429, 430, 434, 493, 499, 516, 520–522
*Чехов Владимир Иванович (Володя) (1894–1917), сын И. П. Чехова. Публикуемое письмо Чехова к В. И. Чехову единственное. В архиве Чехова писем В. И. Чехова нет — 50, 62, 68, 87, 190, 312, 336, 463
*Чехов Владимир Митрофанович (Володя) (1874–1942), сын М. Е. Чехова, двоюродный брат Чехова. См. т. 6 Писем — 73, 83, 84, 180, 181, 234, 240, 292, 317, 331, 381, 446, 447, 531
*Чехов Георгий Митрофанович (Жорж, Жоржик) (1870–1943), сын М. Е. Чехова, двоюродный брат Чехова. См. т. 2 Писем — 7, 23, 30, 33, 100, 101, 128–130, 132, 133, 154, 245, 247, 257, 266, 275, 276, 304, 331, 351, 364, 374–376, 397, 405, 429, 434, 446, 513, 519, 531, 532, 539
Чехов Григорий Михайлович (Гриша) (1857–1934), сын Мих. Е. Чехова, двоюродный брат Чехова — 134
Чехов Егор (Георгий) Михайлович (1801–1879), дед Чехова — 134
*Чехов Иван Павлович (Ваня, протоучитель Иоанн Павлович Чеховенский) (1861–1922), брат Чехова, педагог. См. т. 1 Писем — 9, 44, 48, 50, 62, 65, 87, 104, 105, 114, 118, 122–124, 128–130, 133, 146, 156, 160, 164, 183, 190, 200, 202, 232, 238, 283, 293, 294, 304–306, 334–336, 352, 353, 360, 364, 365, 370, 374, 375, 379, 388, 391, 392, 397, 407, 409, 415, 420, 438, 451, 455, 463, 480, 481, 483, 506, 516, 534, 549
Чехов Митрофан Егорович (Георгиевич) (1836–1894), дядя Чехова. См. т. 1 Писем — 145, 240, 332, 389–391, 396, 414, 430, 474, 516, 518
Чехов Михаил Александрович (Миша) (1891–1955), сын Ал. П. Чехова, впоследствии драматический актер — 39, 48, 75, 81, 208, 237, 280, 281, 291, 319, 493
*Чехов Михаил Михайлович (Миша) (1851–1909), сын Мих. Е. Чехова, двоюродный брат Чехова. См. т. 2 Писем — 134, 380, 516
Чехов Михаил Павлович (Миша) (1865–1936), брат Чехова, литератор. См. т. 1 Писем — 10, 44, 80, 91, 135, 144, 248, 250, 261, 263, 265, 326, 338, 385, 388, 393, 396, 397, 400, 402, 409, 413, 417, 419, 430, 434, 436–439, 448, 453, 458, 459, 506, 513
Чехов Николай Павлович (1858–1889), брат Чехова, художник. См. т. 1 Писем — 44, 211, 212, 214, 386, 390, 393–396, 406, 408, 454, 456, 497, 501
Чехов Павел Егорович (1825–1898), отец Чехова. См. т. 1 Писем — 146, 360, 381, 383, 386, 393, 422–424, 429, 430, 433, 434, 436–440, 442, 443, 446–452, 505, 516, 527, 528, 531, 534, 545, 546
Чехов Сергей Михайлович (Сережа) (1901–1973), сын М. П. Чехова, впоследствии художник — 10, 261, 389, 436, 506
Чехова (в замуж. Бренева) Александра Митрофановна (Саня) (1877–1954), дочь М. Е. Чехова, двоюродная сестра Чехова — 495, 519
Чехова Евгения Михайловна (Женя) (род. 1898 г.), дочь М. П. Чехова — 10
*Чехова (урожд. Морозова) Евгения Яковлевна (1835–1919), мать Чехова. См. т. 1 Писем — 9, 11, 22, 23, 27, 30, 33, 37, 38, 40, 42, 46, 48, 49, 52, 69, 70, 86, 87, 89, 95, 97, 101, 104, 111, 114, 118, 122–124, 128–130, 133, 247, 248, 250, 265, 266, 271, 275, 279, 280, 283, 309, 331, 336, 344, 369, 374, 386, 396, 430, 434, 439, 512, 513, 516
Чехова (в замуж. Касьянова) Елена Митрофановна (Лёля, Печерица) (1880–1922), дочь М. Е. Чехова, двоюродная сестра Чехова — 184,
«Гранатовый браслет» А. И. Куприна – одна из лучших повестей о любви в литературе русской и, наверное, мировой. Это гимн любви жертвенной, безоглядной и безответной – той, что не нуждается в награде и воздаянии, а довольствуется одним своим существованием. В одном ряду с шедевром Куприна стоят повести «Митина любовь» И. А. Бунина, «Дом с мезонином» А. П. Чехова, «Ася» И. С. Тургенева и «Старосветские помещики» Н. И. Гоголя, которые также включены в этот сборник.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Впервые напечатано в сборнике Института мировой литературы им. А.М.Горького «Горьковские чтения», 1940.«Изложение фактов и дум» – черновой набросок. Некоторые эпизоды близки эпизодам повести «Детство», но произведения, отделённые по времени написания почти двадцатилетием, содержат различную трактовку образов, различны и по стилю.Вся последняя часть «Изложения» после слова «Стоп!» не связана тематически с повествованием и носит характер обращения к некоей Адели. Рассуждения же и выводы о смысле жизни идейно близки «Изложению».
Впервые напечатано в «Самарской газете», 1895, номер 116, 4 июня; номер 117, 6 июня; номер 122, 11 июня; номер 129, 20 июня. Подпись: Паскарелло.Принадлежность М.Горькому данного псевдонима подтверждается Е.П.Пешковой (см. хранящуюся в Архиве А.М.Горького «Краткую запись беседы от 13 сентября 1949 г.») и А.Треплевым, работавшим вместе с М.Горьким в Самаре (см. его воспоминания в сб. «О Горьком – современники», М. 1928, стр.51).Указание на «перевод с американского» сделано автором по цензурным соображениям.
Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах — первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым.В третий том Полного собрания сочинений А.П. Чехова вошли произведения, написанные с мая 1884 по май 1885 г., — рассказы, юморески и повесть «Драма на охоте». В особом разделе собраны подписи к рисункам, относящиеся к 1881–1885 годам.В данной электронной редакции опущен раздел «Варианты».http://ruslit.traumlibrary.net.
Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах — первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым.В первый том Полного собрания сочинений и писем А. П. Чехова вошли рассказы, повести, юморески и литературные пародии 1880–1882 годов.В данной электронной редакции опущен раздел «Варианты».http://ruslit.traumlibrary.net.
Двенадцать томов серии — это своеобразное документальное повествование Чехова о своей жизни и о своем творчестве. Вместе с тем, познавательное значение чеховских писем шире, чем их биографическая ценность: в них бьется пульс всей культурной и общественной жизни России конца XIX — первых лет XX века.В пятом томе печатаются письма Чехова с 1 марта 1892 по 31 декабря 1894 года.http://ruslit.traumlibrary.net.
Настоящим томом открывается вторая серия Полного собрания сочинений и писем А. П. Чехова.Двенадцать томов серии — это своеобразное документальное повествование Чехова о своей жизни и о своем творчестве. Вместе с тем, познавательное значение чеховских писем шире, чем их биографическая ценность: в них бьется пульс всей культурной и общественной жизни России конца XIX — первых лет XX века.http://ruslit.traumlibrary.net.