Тетрадь мага - [36]
— Ты заняла наше место!
Надо мной нависли два высоких мага в чёрных мага. Я растерянно огляделась и заметила, что мест больше нет.
— Но… я…
— Вставай и проваливай, — грубо сказал мне один из них, тот, что был покрупнее.
Я в этой аудитории сидела каждую среду в это время, и тут было пусто. Ошибиться кабинетом я не могла, иначе приведение здесь бы не висело.
— Но мест нет, — растерянно сказала я.
Тот, что поменьше, схватил меня за руку и с силой вытащил из–за парты. Я испуганно ударила первым, что пришло в голову, и это была снежинка. Маги легко заблокировали её, и сели на моё место. Никто не посмешил мне на помощь, все только злорадно смеялись. А у меня на глазах наворачивались слёзы. Так и хотелось запустить в них чем–нибудь наподобие фаербола, что бы поджарить эти мерзкие лица, но я не смогла бы с ними справиться.
Прежде, чем я что–либо успела сделать, в кабинет вошёл Корад. Я в растерянности и страхе так и осталась стоять на месте, а все остальные синхронно встали.
— Почему не на месте? — спросил меня маг, садясь за учительский стол.
— Мест нет, — ответила я очевидный факт.
Маг сделал движение, и рядом появилось облачко. В нём, как в экране маговизора, точно показались все действия, которые произошли здесь минуту назад. То, как я сидела, как подошли эти маги, как согнали силой меня с моего места. Облачно развеялось. Жест, и два мага вылетают с места и врезаются в стену головами.
— Я не расслышал, что ты сказала, — Корад снова обратился ко мне.
— Простите, — я немедленно села на своё место, и призрак спустился с потолка.
— Так–то лучше, — кивнул Корад, а затем повернул свою голову в сторону пострадавших учеников. — Вы двое будете наказаны за несоответствующее ученикам школы поведение, нападение на учащихся Светлого королевства, за применение силы к ученице младшей ступени. Обжаловать это решение вы можете только у директора школы, а так же у короля Чёрного королевства, дабы международный скандал не принял огласку.
Да, вот тебе и злой и страшный чёрный маг! Да он меня защищает! Ещё один жест со стороны мага, и ученики оказываются за дверью.
— Есть у кого–нибудь вопросы? — поинтересовался маг, переведя взгляд на тех, кто был в классе.
Ему в ответ была гробовая тишина. Я не решалась ничего спрашивать, а у остальных были свои причины не задавать вопросов.
— Сегодня у нас будет итоговая контрольная работа за весь курс.
На моей парте появились бумажные листы с заданиями. Я огляделась. У других учеников они тоже были, и каждый изучал свой вопрос.
— Тетрадями пользоваться можно в закрытом виде. Учебники будут сожжены, шпаргалки, если таковые имеются, тоже. Остаётесь вы и ваши знания. Так как вопросов не предвидеться, я пойду заниматься своими делами. Приду ровно через сорок минут. Если кто–то, что–то не успеет, это его проблемы. Все оставшееся время буду проверять ваши работы. Оценки пойдут в аттестат, и, следовательно, будут влиять на ваше будущее. Последующий месяц работы будет для тех, кто не сдал с первого раза. Вопросов нет, приступайте.
Маг быстрым шагом скрылся из класса, а все остались. Я взглянула на задание и с удивлением поняла, что оно очень лёгкое. Архимагистр давал мне задания ещё хуже и заставлял меня их решать. А это очень простые задания. Всего пять заданий. Две теории и три практики. Первое: что такое руны? На какие классы они делаться? Теория о взаимном уничтожении. Второе: что такое иглеас? Виды иглеасов и их назначение, свойства? Нарисуйте схему любого иглеаса. Так, стоп, схему? Какую схему? Мы не проходили! Ладно, что–нибудь придумаю. Я взглянула на свой иглеас, который достался мне от матери. Если немного поэкспериментировать, то можно и его схему описать. Третье задание: дочертите руны, что бы они работали, и ниже прилагалось десять рун. Тут я приуныла. Я, конечно, знала, как они рисуются, но вот начертить для меня было проблематично. Я говорила, что у меня кривые руки? Нет, у меня всё получиться, только раза с цатого. Потому что руны чертила руны я с трудом. Ладно, четвёртое задание: определите, к какому типу относятся руны на рисунке два. Рисунок второй находился на втором листе. Заглянула в него. Нет, тут всё ясно, вот только здесь было уже не десять, а тридцать рун. Всё бы ничего, но над некоторыми нужно было подумать. Всё усложнялось, потому что они были начерчены обычными чернилами. Если бы здесь были хотя бы красные или синие, для обозначения вида магии, то на это задание у меня ушло бы не более десяти минут. А так, придётся думать и выбирать типы, подбирать магию, чтобы не ошибиться. Я снова вернулась к листку с заданиями. Задание пять: начертите руны 'Заморозка' и 'разморозка'. Объясните, чем отличаются схожи, и чем они отличаются. Почему они друг друга не взаимно уничтожают?
Что ж, приступим. Я взяла чистый лист и стала писать теорию. Да, теории было много, но я её помнила на зубок. Вот какой нормальный преподаватель будет проходя мимо ученика по коридору, задавать вопрос? Правильно, никакой. Но архимагистр был уже старый маразматик, так что он меня при каждом удобном случае спрашивал. Вот я и знала теорию, как свои пять пальцев. Жаль писать пришлось долго. Зато написала всё. Со схемой иглеаса я мучилась, но не долго. Ядро моего иглеаса состояло из камня саттара, который добывается где–то в Кон — Нуане. Это очень хороший магический проводник и часто используется рунистами, а так же техно–магами, когда нужно работать с очень тонкими потоками магии. Поверхность его состояла из обычного чёрного обсидиана. Почему обсидиана, я не знала. И венчал иглеас тонкий полупрозрачный синий кристалл–указатель, искусственно выращенный в лабораториях. Он служил для перехода магической энергии из невидимого для обычного зрения в видимое. Кстати, этот переход и наделял руны свойствами и принадлежностью к определённому виду магии.
Он случайно выбрал самый тяжелый путь, где отменить выбор невозможно. Случайно нашел денежную жилу там, где её не должно быть. И случайно ни раз не умер в смертоносных соревнованиях. Теперь за ним охотятся гильдия убийц, топовый игрок, разъяренный своим поражением, и конкуренты, решившие забрать жилу. Только они не учли, что охота загонит его в место, которые топовые кланы обходят стороной.
Кажется, что твоя жизнь простая и размеренная и ты знаешь, что будет завтра. Но в одночасье твой привычный мир меняется до неузнаваемости, и тебя несёт навстречу приключениям. Новые люди, новые силы, новые возможности открываются перед тобой. И всё это для того, что бы получить Первую Ступень!
Когда-то он очень сильно любил её. Когда-то давно он стал для неё всем. Проклятие отобрало её у него, разбив все остатки человеческих чувств, потому что он Властитель галактики, и на эмоции не имеет право. И спустя много лет, когда смерть уже неотвратима, когда судьба уже предрешена, любовь снова возвращается к нему в образе сестры его назначенной невесты. Сможет ли он в этот раз противостоять проклятию? И что же на самом деле скрывает Кая Вайсотер?
Он всего лишь хотел того, чего хотят парни в двадцать лет. А отец предложил ему попробовать свои и сдать экзамен в какую-то академию. И он легкомысленно согласился, только он не учёл, что его вторая личность имеет свои планы. Не успев и глазом моргнуть, как Дар оказался затянут в водоворот событий, где навязчивое внимание самого грозного представителя одной из трех рас Княжества всего лишь малая доля испытания, которые ему предстоит пройти, что бы отыскать древнюю лабораторию и найти ответ на главный вопрос всей его жизни.
Далекое будущее, бескрайний мир. Главный герой осознает себя в бесконечном цикле перерождений, полностью лишенным памяти. Он воплощается в тщедушном теле с единственной целью: вернуть воспоминания и найти собственное место в жизни. Правда, для этого придется как следует разобраться в окружающей чехарде и дорасти до нужного «ранга». Хорошо, что на помощь иногда приходят внезапно просыпающиеся латентные сверхспособности… Кто-то считает парня балластом; иные, напротив — билетом наверх. Многие хотят подружиться с его «альтер эго»; другие ценят новую личность наравне с утерянной.
Это Первый мир. Здесь история не останавливается на том моменте, когда ты попадаешь в иное малознакомое измерение и идёшь, извините, в Школу… Нет, нет, нет. Это только начало! Не успел ты даже года продержаться в стенах этого прекрасного заведения, а тебя уже прокляли. Кто посмел? Да так, ничего особенного. Ну правда, просто какой-то там сильнейший некромант, что только что проснулся после многолетнего сна и, судя по всему, очень недоволен этим.
Приключения продолжаются, Тесса, Кальдер и Эш отправляются искать способ исцелить маму Тессы. Лорд-чародей Квешир из Блэкгрова, выслушав их, берет Кальдера в заложники и требует, чтобы Тесса и Эш принесли ему Грейвенвуд, волшебную деревянную табличку, хранящуюся у правящей семьи Фейрлейс, которую теперь возглавляют дядя Тессы, Мейс Элдред, и его жена, Оделия Кэтвик. Но наши герои не знают, как украдут ее. Никто еще не смог это сделать, хотя многие желают силы Грейвенвуд, которая может сделать своего владельца непобедимой.
Что такое «Городские сказки»? Это диагноз. Бродить по городу в кромешную темень в полной уверенности, что никто не убьет и не съест, зато во-он в том переулке явно притаилось чудо и надо непременно его найти. Или ехать в пятницу тринадцатого на последней электричке и надеяться, что сейчас заснешь — и уедешь в другой мир, а не просто в депо. Или выпадать в эту самую параллельную реальность каждый раз, когда действительно сильно заблудишься (здесь не было такого квартала, точно не было! Да и воздух как-то иначе пахнет!) — и обещать себе и мирозданию, вконец испугавшись: выйду отсюда — непременно напишу об этом сказку (и находить выход, едва закончив фразу). Постоянно ощущать, что обитаешь не в реальном мире, а на полмиллиметра ниже или выше, и этого вполне достаточно, чтобы могло случиться что угодно, хотя обычно ничего и не происходит.
Главный персонаж — один из немногих уцелевших зрячих, вынужденных бороться за выживание в мире, где по не известным ему причинам доминируют слепые, которых он называет кротами. Его существование представляет собой почти непрерывное бегство. За свою короткую жизнь он успел потерять старшего спутника, научившего его всему, что необходимо для выживания, ставшего его духовным отцом и заронившего в его наивную душу семя мечты о земном рае для зрячих. С тех пор его цель — покинуть заселенный слепыми материк и попасть на остров, где, согласно легендам, можно, наконец, вернуться к «нормальному» существованию.