Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие - [30]
Они являются и своеобразными ориентирами, на основе которых разрабатываются оценочные критерии, разрядные нормы и требования к конкретным видам спорта. Выполнение этих норм дает право на присвоение определенного разряда, звания. Эти оценочные отображения спортивных достижений существенны для функционирования и популяризации спорта в обществе. Они позволяют оценить уровень подготовленности людей, занимающихся конкретным видом спорта, а также уровень развития разных видов спорта и спортивных дисциплин в отдельном регионе, стране, мире. Ценность разработки таких критериев для развития спорта вполне очевидна, поскольку их отсутствие затрудняет мотивацию, стимулирующую к прогрессу в спорте, особенно для тех, для кого рекорды являются весьма отдаленной, а порой и недостижимой перспективой.
Рис. 4.1. Виды ценностей спортивных достижений (Ю. Ф. Курамшин, 2013)
Разработка и научное обоснование оценочных критериев (разрядных норм) имеет существенное значение для развития спорта, поскольку использование заниженных норм приводит к увеличению числа разрядников, не достойных этого звания, и снижает мотивацию к активным занятиям. Завышенные же нормы становятся для многих недостижимыми и вынуждают людей прекращать занятия спортом.
Весьма важным при разработке оценочных критериев является эквивалентность (равнозначность) одних и тех же разрядных норм в разных видах спорта. Здесь имеется в виду, что разрядные нормы должны стимулировать гармоничное развитие всех спортивных дисциплин.
Являясь показателями достиженческих возможностей, реализуемых в спорте, спортивные результаты, динамично изменяясь, свидетельствует о перспективе потенциальных возможностей человека в конкретной спортивной дисциплине. Их динамика служит критерием для оценки и прогнозирования потенциальных способностей индивида или группы спортсменов (B. C. Родиченко, 1978; Л. П. Матвеев, 1999, 2010; Ю. Ф. Курамшин, 1986, 2007; М. А. Годик, 1988).
Спортивные достижения, демонстрируемые отдельными спортсменами, имеют селекционную ценность при формировании команд разного уровня. Особое значение она приобретает при отборе спортсменов в национальные команды для выступлений в мировых и континентальных чемпионатах, на Олимпийских играх, а также для прогнозирования успешных выступлений, на которых сопоставляются личные достижения спортсменов с высшими мировыми достижениями, рекордами или квалификационными показателями, выдвигаемыми международными или национальными спортивными федерациями.
Наряду с этим специалисты отмечают, что через спортивные достижения реализуются и более существенные в социальном плане, глубинные ценности, которые в гуманном обществе должны состоять в том, чтобы стимулировать духовное и физическое развитие личности, содействовать ее самоутверждению и разностороннему совершенствованию, воспитывать через спорт активных деятелей общественного прогресса.
Современный спорт, являясь значимым социальным явлением, обладает как на национальном, так и международном уровнях высоким статусом в системе общественных отношений. Спортивные достижения той или иной страны вызывают интерес и симпатии к ней, повышают и укрепляют ее социальный престиж в мире. Необходимо указать, что престижны все уровни спортивных соревнований и спортивные достижения его участников – от первенства коллектива физической культуры до чемпионата мира и Олимпийских игр. Престижными показателями являются не только достижения высшего мастерства, но и детского, юношеского, массового спорта, которые составляют основу для спорта высших достижений.
В современном спорте престиж приобретает социально-государственное значение, а спортсмены приравниваются к своеобразным послам данной страны (Н. И. Пономарев, 1984, 1987). Каждый спортсмен в качестве представителя своей нации, народа, страны, добившись успеха на соревнованиях, устанавливая рекорд, испытывает гордость не только за себя, но и за тех, кого он представляет (В. И. Столяров, 1988). Зрители, болельщики часто идентифицируют себя с отдельными спортсменами или командой. Достижения последних вызывают у них чувство восхищения, гордости, улучшают настроение, самочувствие, порождают радость, веселье, чувство патриотизма, сплочения, являются импульсом общественного самосознания, способствуют социальной интеграции, политической солидарности. Вместе с тем поражение атлета или команды ухудшает настроение, вызывает чувство разочарования, а порой и негодования, агрессию по отношению к победившему и их болельщикам. Поражение на крупных международных турнирах воспринимается как национальная трагедия. Реактивные изменения в психике болельщиков сохраняются значительное время и выступают как фактор, влияющий на групповое поведение.
Спортивные достижения находят свое выражение в ориентационно-стимулирующих ценностях, поскольку спорт периодически рождает «звезд», которые являются предметом интереса, симпатии, волнения, а в некоторых случаях и преклонения миллионов. В глазах молодых людей эти «герои спорта» нередко поднимаются до ранга личностных образцов, которым они желают подражать не только на стадионе, в бассейне или спортивном зале, но и в повседневной жизни. Ценностями в данном случае служат жизненные идеалы и образцы для подражания. При этом высшие спортивные достижения и рекорды являются ориентирами для спортивных устремлений тысяч начинающих спортсменов – детей и подростков, которые благодаря этому вовлекаются в спорт.
