«Темная лошадка» - № 50 - [9]

Шрифт
Интервал

стр. 15 как все это связано и что означает

данно распахнулась, и в проеме появилась стройная фигура, закутанная в длинный плащ. - Фу, Эри, ты меня напугала, - брат вздрогнул от неожиданности и присел рядом с ней на корточки. - Вот, не спится что-то. Вышел подышать воздухом. - И мне не спится, - Эрилин вновь подняла глаза к небу. - А где ты был вчера ночью? Завел подружку? - С чего ты взяла? - Тебя не было в комнате. Я заходила за свечой. И во дворе тебя не было. И у сестер. - Я... Ну, в общем... - Не обманывай меня, Таурунг. Я же всегда могу отличить правду от неправды, тебе это известно. Таур сел на ступеньку рядом с Эри и расправил плащ. - Помоги мне различить правду и ложь, Но правду не ту, которая ведет на суд, Но правду не ту, которую детям не говорят, И ложь не ту, которой успокаивают себя, тихо пропел он. - Эри, милая, ты сможешь поверить мне? - Таур, я... Я, кажется, знаю, в чем дело. Это ты, да? Ты... - Да, я летаю. Не так хорошо, как хотелось бы, но я пока учусь. Ты знаешь, я хочу найти его. Дверь скрипнула вновь. - Дети, - строго начала мать, и вдруг озадаченно замолчала. Взмахнула рукой. Улыбнулась. - Вот как. Вы выросли, а я не заметила. Я знаю, что вы хотите спросить у меня. Но мне самой это неизвестно, поверьте. - Зато мне известно, - плащ за спиной у Таура шевельнулся, как крылья. - И мне, кажется, тоже, - Эри встала у плеча брата и подняла руку вверх. - Смотрите. * * * И снова - толпа у ворот. И снова сердце ее стучит так, что, кажется, слышно всем. Но никто не смотрит на нее, а она опять стоит посреди толпы, привставая на цыпочки и вытягивая шею. - Итак, я, странник Мидар, последний из странников, повинуясь древней традиции, как и все странники, стражи дороги добра и хранители покоя нашего мира до меня... - Голос его прервался. Он перевел дыхание, встряхнул головой и вновь заговорил: - Уже много лет на земле не случаются чудеса. Давно высохли священные колодцы. И только мы, странники, еще бродили по дорогам. Многие из нас не возвращались. И никто не знает, какой враг и какие беды подстерегли их. В нашем мире давно все смешалось: свет и тьма, добро и зло, правда и ложь. Однажды, далеко и давно, когда я был одинок и казался себе слабым и никчемным, я услышал голос. Он всего лишь спел мне старинную балладу и напомнил мне о моем долге. Я много дней ломал голову над тем, как все это связано и что означает... Я принял решение, повинуясь внутреннему побуждению... Можете назвать это наитием. Или как угодно еще. Но когда сегодня ночью я смотрел на небо, все происшедшее стало казаться мне совершенно естественным. Я понял, что я должен сделать. Итак, повинуясь древней традиции, объявляю имя ученика, которого я выбрал. Я не стану говорить дважды, Услышь меня, дитя света, Не так, как слышат звуки, Не так, как видят глазами. Драконы и люди были братьями. Но однажды король драконов нечаянно смертельно ранил странника. И тот, умирая, проклял его род. А значит, проклял и его брата - человека. Люди и драконы стали врагами. Началась война, и люди изгнали драконов из своих земель. Они больше не понимали друг друга и не верили друг другу. И мир стал рассыпаться. Тогда же появилось пророчество о том, что проклятье утратит силу, когда странник возьмет в ученики дракона. А в какое время и кем была написана баллада, мне неизвестно. Слова ее странны... Хотел бы я, чтобы нашелся кто-нибудь, кто сможет их верно истолковать... Но я хочу рискнуть... Таур... - Нет, - голос юного дракона звучал мягко и слегка виновато. Нет, странник. Я вижу твои мысли. Я чувствую тебя. Но я не подхожу тебе. - Стойте! Стойте! Я понял! - бургомистр выбрался из толпы и схватил странника за руку. - Да подождите вы все. - странник улыбнулся, и с его лица мгновенно слетели напряжение и неуверенность. - Значит, мой выбор верен.Ты ведь понял, Таурунг... - Я понял, странник. Ты испытывал меня. Ты хотел знать... - Что драконы и люди снова могут стать братьями, потому что... ликовал бургомистр. Толпа расступилась, и Эри вновь увидела странника так близко, что смогла расслышать биение его сердца и прерывистое дыхание. - Эрилин, ты пойдешь со мной? Дитя света, помоги мне поверить, Помоги мне вернуть надежду, Напои меня своею любовью Так, чтобы хватило нам двоим и всему миру. - Потому что единственное, что еще может спасти наш мир - это любовь, - тихо прошептал Таур.

Граф Робер де Лерон

стр. 16 Мы источником света становимся:

В ноябре прошлого года в Тюмени погиб Димон Колоколов: Читателю предлагается небольшая подборка его стихов. * * * Если что-то очень личное В жизни как-нибудь не ладится, Или чувства неприличные На лице выражаются, Я качусь в пустом троллейбусе По заснеженным улицам, И тоска куда-то денется, И покой на сердце спустится.

А тролле-троллейбус катится

Пока колёса не отвалятся,

А шофёр поставит новые,

И не стоит, друг, печалиться!

Не печалься, друг! Если девушку любимую Ни за что назвал ты дурою, Или другу зубы выбил ты, Не понявши каламбура, Ты забудь про эти мелочи, Прогони печаль и скуку, Извинишься перед девушкой И протянешь другу руку.


Еще от автора Журнал «Темная лошадка»
«Темная лошадка» - № 33

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Темная лошадка» - № 48

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Чему могут служить лубочные картинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Изображение Французской республики

«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.