Технологии программирования - [2]

— основы экономики, организации производства, труда и управления;

— основы трудового законодательства;

— правила и нормы охраны труда.

Требования к квалификации:

— Инженер-программист I категории: высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование, стаж работы в должности инженера-программиста II категории не менее трех лет.

— Инженер-программист II категории: высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование, стаж работы в должности инженера-программиста III категории или других инженерно-технических должностях, замещаемых специалистами с высшим профессиональным образованием, не менее трех лет.

— Инженер-программист III категории: высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование, опыт работы по специальности, приобретенный в период обучения, или стаж работы на инженерно-технических должностях без квалификационной категории.

— Инженер-программист: высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности техника I категории не менее трех лет либо в других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образование, не менее пяти лет.

Профессионализм — это интегральная личностная характеристика человека. Профессиональный программист — это программист [24], который:

• овладел нормами профессиональной деятельности и общения и осуществляет их на высоком уровне, добиваясь профессионального мастерства в своей области (программировании);

• следует профессиональной ценностной ориентации, соблюдая профессиональную этику;

• развивает свою личность средствами профессии;

• стремится внести творческий вклад в профессию, обогащая ее опыт;

• стремится и умеет вызвать интерес общества к результатам своей профессиональной деятельности, способствует повышению веса и престижа своей профессии в обществе, гибко учитывает новые запросы общества к ней.

Хакеры могут многое знать и уметь, но они обычно из-за неудач общения в среде профессионалов пытаются получить самоудовлетворение своей деятельностью путем нарушения профессиональной этики.

Костерин В.В. осуществил сбор, анализ, синтез нового материала для написания учебника, провел его апробацию в учебном процессе. Камаев В.А. отбросил не менее 90 % собранного материала и, неоднократно редактируя текст учебника, сделал его понятным. Авторы выражают благодарность всем специалистам и студентам за замечания в адрес учебника.

ВВЕДЕНИЕ

На ранних этапах развития программирования, когда программы писались в виде последовательностей машинных команд, какая-либо технология программирования отсутствовала. По достижении сначала кажущегося непреодолимого уровня сложности возникла инженерия программирования.

До конца 70-х годов программирование, как правило, было работой отдельных одаренных людей. Из-за несовершенства первых методик программирования даже относительно короткие программы (длиной около 600 строк) создавались в течение нескольких месяцев.

Начало 80-х годов соответствовало широкому внедрению в практику программирования методов проектирования, заимствованных из техники. Например, по примеру техники, внедряется ГОСТ 19.102—77, регламентирующий стадии и этапы программных разработок. Данный стандарт входит в группу стандартов единой системы программной документации (ЕСПД). ЕСПД сыграла значимую положительную роль в практике отечественного программирования и пережила без значительных изменений уже несколько новых технологий программирования, например, технологию структурного программирования и технологию объектно-ориентированного программирования.

Технология программирования — это научная и практически апробированная стратегия разработки программ, содержащая описание совокупности методов и средств разработки программ, а также порядок применения этих методов и средств.

К настоящему времени понятия процесса программирования качественно изменились. Производство программ приобрело массовый характер, существенно увеличился их объем и сложность. Разработка программных комплексов потребовала значительных усилий больших коллективов специалистов. Программы перестали быть только вычислительными и начали выполнять важнейшие функции по управлению и обработке информации в различных отраслях науки, техники, в экономике и др.

С появлением систем авоматизированного проектирования (САПР) в 80-х годах были сделаны обобщения теории проектирования технических систем и устройств с выявлением инвариантов в виде проектных процедур, особенно эвристических. Были намечены пути и сделаны первые попытки их автоматизации. Наиболее высокую трудность представляет автоматизация ранних этапов проектирования. На этих этапах для удовлетворения потребности преодоления дискомфорта необходимо синтезировать идеи реализации систем и устройств.

Параллельное развитие теории программирования и теории проектирования сделало актуальным их системное исследование. Цель исследований, отраженных в данной книге, состояла в достижении позитивного дальнейшего взаимного проникновения этих теорий.