Тайна девятки усачей - [20]
— Под следующим бревном!.. Смотрите в оба!
Сема осторожно отковырнул бревно. Ни под ним, ни на нем ничего не было.
— Еще одно! — скомандовал Санька.
Это бревно ничем не отличалось от всех других.
Но Санька не был обескуражен. Посмотрев на разочарованные лица мальчишек, он сказал:
— Знаю! Внутри надо искать!.. Знаю даже что — записку или карту!
— Бумага истлела бы давно! — возразил Вовка.
— А ты не слышал, как это делается? — сердито раздувая ноздри, спросил Санька. — Бумагу кладут в гильзу и забивают в дерево! Сто лет пролежит — и сохранится!.. Эх, топор бы!..
Топора с собой не взяли.
— Ломом! — сказал Гриша. — Сема, трахни! Надо бревно расколоть пополам!
Сема ударил острием лома в самую середину бревна. Полетели гнилушки.
— Еще!
Сема ударил второй раз. Что-то хрупнуло. Гнилое бревно разломилось на две части, но не вдоль, а поперек. Один кусок с плеском упал в воду. Нетерпение ребят возрастало.
— Бей! Бей! — кричали Семе.
Бревно глухо щелкнуло и распалось, как орех, обнажив круглую и тоже прогнившую сердцевину лилового цвета. Мальчишки со всех сторон осмотрели и обе половинки, напоминавшие длинные корыта, и круглую сердцевину, но ничего примечательного не нашли. Потом Сема расколол другое бревно. И опять ничего! Поиски зашли в тупик.
Санька пихнул ногой остатки расколотых бревен, и они плюхнулись в речку.
— Ты что, с ума сошел? — крикнул Мишук. — А чем мы мост накрывать будем!
— Не этой же гнилью! — ответил Санька.
— Да они и все такие! — воскликнул Мишук, посмотрев на развороченный настил.
Только сейчас мальчишки заметили, во что превратился мост. Наступила тишина. Ребята обменялись взглядами, которые выражали и разочарование, и страх, и полную растерянность.
— Сломали! — тихо и удивленно сказал Мишук и укоризненно взглянул на Саньку.
— А что! — огрызнулся тот. — Я и сейчас уверен: есть тайник.
Это было сказано из упрямства. Никакой уверенности Санька не чувствовал. Наоборот, вся затея казалась теперь до глупости наивной. Что можно спрятать в настиле из нетолстых бревен или на узких рельсах? Куда могла вести проволока, случайно зажатая бревнами и присыпанная землей?
Остальные мальчишки думали то же самое. Но их беспокоило еще и другое. Сломать мост — не шутка. Хотя по этой круговой дороге ездили редко, но все же мост есть мост. За такие штучки по голове не гладят.
— Натворили! — произнес Гриша.
— Это ты со своей проволокой! — сказал Санька.
— Я-я? — переспросил Гриша. — А кто первый про тайник болтнул?
— Хватит! — прикрикнул на них Мишук.
Хорошо все-таки, когда над тобой есть командир, который обязан в трудную минуту принимать решение и брать на себя всю ответственность. Услышав окрик звеньевого, все мальчишки испытали облегченье.
— Попробуем уложить на место, — сказал Мишук. — Впятером! А вы… — он повернулся к четверке младших усачей, — дуйте домой! Чтобы и не видели вас тут!
— Почему? — обиженным голосом протянул Геня Соков.
— Потому! Если что — уж вам-то дёры никак не миновать! Валяйте, валяйте!
Мальчишки засеменили прочь от реки. А пятеро старших начали укладывать бревна.
С опаской, как тяжелобольных, переносили ребята гнилые кругляки и прилаживали их к сохранившейся части настила. А на душе было тревожно. Бревна крошились под пальцами, прогибались под собственной тяжестью, поскрипывали и потрескивали.
— Обвалятся! — угрюмо сказал Сема.
— Держались же раньше! — возразил Вовка. — Мы их еще земелькой притрусим и притопчем — никто и не разберет!
Санька с Гришей подняли и понесли к настилу еще одно бревно. Оно вывернулось из рук, ударилось о рельсы и переломилось.
— Кончай! — сердито крикнул Мишук. — Первая же телега в реке будет.
— Западня получится, — добавил Сема.
Мальчишки устало уселись на берегу.
— Бревен новых надо напилить в лесу! — предложил Санька.
— Так тебе и дали без наряда! — возразил Вовка.
— Подождите! — произнес Мишук и прислушался. — Никак едет кто-то?
Из леса, откуда выходила дорога, пересекавшая Болотнянку, донесся отдаленный шум мотора.
— Машина! — прошептал Гриша.
— Что ей тут делать? — сказал Вовка. — По этому мосту на машинах не ездили!
— Председатель на газике! — высказал догадку Мишук. — Он такой — в любую дыру заглянуть может!
Мальчишки вскочили на ноги. Им захотелось бросить все и умчаться в деревню, подальше от этого злосчастного моста и председательского газика.
Но из леса выскочил не газик, а «Волга». Солнце блеснуло в стеклах машины и осветило кузов с шахматной дорожкой на боку.
— Такси! — крикнул Санька. Мишук перевел дух.
— Значит, не из наших. Со станции! И кого сюда черти несут? Такси по большаку всегда ходят!
— Заблудились, наверно, — предположил Гриша.
Ребята с любопытством рассматривали приближающуюся светло-серую машину, залитую красноватым светом заходящего солнца. Сквозь стекла было видно, что рядом с шофером сидит девчонка в белом платье, с розовыми бантиками в косах.
У разобранного моста водитель затормозил такси и, громко щелкнув дверцей, вышел на дорогу.
— Эй! Вас разбомбили, что ли? — спросил он у мальчишек.
Ребята не ответили.
Из машины появилась женщина. За ней — девчонка. Она скорчила смешную гримасу, сунула в рот кончик косички, рассмеялась и звонко крикнула, взглянув на Вовку:
Герои этой приключенческой книги - мальчишки-беспризорники, решившие помочь Красной армии. В городе, захваченном колчаковцами, готовится восстание, но вдруг, неожиданно для белых, под откос летит эшелон, а подписывается под этой диверсией некая «Армия Трясогузки». Свирепствует колчаковская контрразведка, безуспешно пытаясь найти следы подпольщиков. Заинтересовались таинственными союзниками и большевики. Выясняется, что грозная армия состоит из трех мальчишек-беспризорников: русского мальчика по прозвищу Трясогузка, латыша Мики и цыганенка.
Эта приключенческая повесть воспроизводит важные события в истории российского государства. Ее герои — три отважных мальчика, организовавшие свою «армию» для борьбы с мировой несправедливостью.
Рассказ Александра Власова «Муравьиная тропа» был опубликован в журнале «Искорка» № 8 в 1977 году.
Вместе со страной росла и крепла пионерская организация. За пятьдесят лет было немало испытаний и трудностей, которые коснулись не только взрослых, но и детей — мальчишек и девчонок. Каждый рассказ этой книги — страничка из большой пионерской летописи трудовых и боевых подвигов, совершенных за полвека юными гражданами нашей страны.В сборнике пять разделов. В первых двух — «Новый мир» и «Мы родились в двадцать втором» — героям посчастливилось создавать первые пионерские звенья и отряды. Борьба с бойскаутами, участие в схватках с кулаками, шефство над беспризорниками — таковы темы этих разделов.
Как маленький Шурка очень хотел попасть в кино.Художник Ушакова Наталья Абрамовна.
«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.
Чарли — самый модный из паровозов, но впечатление от него остается странное. Красная Шапочка, например, непременно бы прокомментировала слишком острые зубы паровозика (зачем они ему вообще?). Чарли пашет как лошадь, Чарли возит тяжелые составы и дружит с машинистом Бобом. Но судьба его печальна (а чего мы ждали от Кинга?).
В томе представлены избранные произведения известных русских писателей — В. Г. Короленко, А. И. Куприна, И. А. Бунина. А. Н. Толстого.
Аннотация издательства:В двух новых повестях, адресованных юношеству, автор продолжает исследовать процесс становления нравственно-активного характера советского молодого человека. Герои повести «Картошка» — школьники-старшеклассники, приехавшие в подшефный колхоз на уборку урожая, — выдерживают испытания, гораздо более важные, чем экзамен за пятую трудовую четверть.В повести «Мама, я больше не буду» затрагиваются сложные вопросы воспитания подростков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.