Танцующая танец цветущей черешни - [37]

Сославшись на несуществующую головную боль, она замолчала и закрыв глаза попыталась погрузится в это, так неожиданно появившееся в ней состояние, еще глубже.

Вот эта маленькая девочка, ребенок. На ее месте может быть любой взрослый человек, могу быть я. Мы часто ведем себя как дети. Хотим что-то получить или куда-то пойти. Но что-то делаем не так и не получаем желаемое. Не потому, что Вселенной жалко дать, а потому что нам что-то надо понять, чему-то научиться, а может на самом деле, нам это не нужно или оно отвлечет нас от чего-то более важного, от того к чему обязательно нужно прийти.

Да, игрушки можно собрать, сложить когда угодно, это не критично. Так же как и множество других дел можно сделать «потом»…

Речь идет о том, что мы не слышим, не понимаем того, что нам пытаются объяснить, сказать. И дело вовсе не в порядке в доме, хотя и в нем тоже, ведь он лишь проекция состояния сознания, порядка в мыслях, в голове…

Но я хочу сказать не об этом. Когда летишь сломя голову, не разбирая пути, не замечая знаков на дороге, не слыша слов предупреждения и сигналов, которые раздаются со всех сторон, легко можно попасть в неприятную ситуацию. Хорошо если ее можно исправить, как беспорядок в комнате. А если нет? Там споткнулась и упала, там обожглась, там не получились отношения. Каждый раз происходит что-то похожее, только в новой рамке обстоятельств с разными действующими лицами. Меняется почти все, кроме тебя. Ты — постоянная составляющая всех своих событий, уроков, задач, проблем, отношений. Пока не поймешь, не научишься, не решишь их, они будут вновь и вновь появляться перед тобой. С каждым разом все более наглядные и показательные. Не для того, чтобы сделать тебе плохо, больно, навредить, а чтобы ты их заметила и научилась решать.

Как же мне это знакомо…

Если пробежать по линии времени моей жизни, отложив в сторону эмоции, чувства, привязанности, я постоянно решаю повторяющиеся задачи на какое-то действие, связанное с отношениями.

Это чем-то похоже на школьные уроки математики, когда мы учились решать примеры и задачи. Сначала они были простенькими, потом все сложнее и сложнее. Или как на уроке хореографии. Сначала отрабатывали шаги, потом складывали их в движение, потом в какой-то элемент танца. А потом танцевали весь танец.

Только теперь я не пойму, что я делаю каждый день своей жизни: учу или танцую свой танец?

Танец моей жизни…

Пришло сравнение проблем и непониманий с плотно подогнанными досками в заборе. Их так много, что через них просто не возможно увидеть правильное решение, найти выход. И от них не возможно убежать, спрятаться, отвернуться. Ведь они всегда с ней, в ее голове. Единственный разумный выход — разобрать этот забор. Понять, осознать, чему-то научиться, что-то изменить…

Хотя можно и ничего не делать, продолжать проживать одни и те же проблемы дальше. Но только потом не надо никого не винить. Каждый сам принимает решение, делает свой выбор, создает свою жизнь.

Никто специально не хочет заставлять меня страдать. Никто не хочет моей боли. И если я не умею писать какую-то букву, то только мне нужно научиться ее писать. Сначала выходит коряво, устает рука, обидно и хочется швырнуть карандаш. Но я пишу ее опять и опять, пока не научусь писать ее свободно и легко…

И точно так же, если я не выговариваю какую-то букву, то никто за меня ее не скажет. И может быть, другие буквы у меня будут прекрасно получаться. Но как только мне будет встречаться слово с моей проблемной буквой, я буду запинаться, что-то пропускать, искажать слова, меняя смысл или пытаться заменить их другими…

Мои отношения с мужчинами, словно та самая буква, на которой я каждый раз запинаюсь. Я пытаюсь заменить одного, с которым что-то не сложилось, другим. Наверное надеясь, что все наладится само и в этот раз у меня получится…

Она перевела взгляд на своих соседей по купе. Мамаша мирно дремала возле своих уснувших детишек. Они тихо посапывали и улыбались во сне, как маленькие ангелочки со старых рождественских открыток.

Как же быстро растут чьи-то дети. Не успеешь оглянуться, и вчерашний розовощекий малыш становится взрослым юношей или молодой девушкой.

Амелия вспомнила соседского мальчишку, за которым ее иногда просили присмотреть. Теперь ему уже 20…

Как-то раз я была у него на Дне рождения. Мне тогда показалось, что он как-то неожиданно резко изменился. Словно за одну ночь из подростка превратился в высокого широкоплечего парня. Этот вчерашний малыш теперь говорит почти басом и учится в университете. А кажется совсем еще недавно, он катал игрушечную машинку по кухонному столу…

Его мама теперь казалась рядом с ним хрупкой молоденькой девушкой. Амелия подумала, что ни разу не слышала, чтобы она ругала его, или повысила на него голос. Она всегда говорила тихо и спокойно. В ее голосе чувствовалась ее любовь, а глаза светились каким-то особенным теплом и нежностью.

Однажды она мне сказала:

— Я смотрю на него и любуюсь им. Как же он возмужал. Каким стройным и статным он стал так внезапно. Еще недавно я смотрела на него сверху вниз, я держала его на руках, потом придерживала за руку, чтобы он не упал. И вот, он вырос. И стал большим и сильным. И уже может, шутя и играючи поднять на руки меня. И скоро к нему тоже придет любовь. Другая, не та, что приходит к детям. Ведь он уже не ребенок, ну разве что только в душе…